如图,点C在数轴上,且AC:BC=1：5,求点C对应的数.A ————————→ B -10 14如图，点C在数轴上，且AC:BC=1：求点C对应的数。A ————————→ B -10 14

如图,点c在数轴上,且AC:BC=1：5,求点C对应的数. 如图,点c在数轴上,且ac:bc=1:5,求点c对应的数 如图,点C在数轴上,且AC:BC=1:5,求点C.--A-------------B→-10 14标准格式,注意分析 如图,点C在数轴上,且AC:BC=1：5,求点C对应的数.A ————————→ B -10 14如图，点C在数轴上，且AC:BC=1：求点C对应的数。A ————————→ B -10 14 如图,点C在数轴上,且AC:BC=1:5,求点C的对应点.A B ————————→ -10 14 如图,点C在数轴上,且AC:BC=1：5,求点C对应的数.A B ————————→ -10 14 如图,点C在数轴上,且AC:BC=1：5,求点C对应的数.（两种情况,A ————————→ B -10 14 如图,点C在数轴上,且AC:BC=1：5,求点C对应的数.(要用到因为∵所以∴) A B ————————→ -10 14 如图,点C在数轴上,且AC：BC=1：5如图,点C在数轴上,且AC:AC=1:5.1.求C点对应的数2.若甲乙分别同时从AB出发相向运动,甲速比乙速慢3个单位/秒,在距原点2个单位处相遇,求甲乙速度（列方程） A在-10,B 如图 A B C三点在数轴上 A表示的数为—10 B表示14 点C在点A与点B之间 且AC=BC求点C对应的数 如图,数轴上点A、B表示的数分别是1、根号2,点C也在数轴上,且AC=AB,求点C表示的数.图片传不上 数轴上有A,B两点它们对应的数字分别表示-8和22,数轴上有另外一点C,且AC:BC=1:4,求C点在数轴上对应的数 数轴上有A,B两点它们对应的数字分别表示-8和22,数轴上有另外一点C,且AC:BC=1:4,求C点在数轴上对应的数. 【数学】如图,数轴上点A、B表示的数分别是1、根号2,点C也在数轴,且AC=AB,求点C表示的数.2-根号2 吗 如图,数轴上两点A、B表示数-10和14,点C也在数轴上,且AC:BC=1:5（1）求C点对应的数（2）若甲、乙分别同时从A、B出发向两边运动,甲的速度比乙的速度慢3个单位一秒,他们在距离远点两个单位处相 如图,在数轴上A点表示数a,B点表示数b,AB表示A点和B点之间的距离,且a,b满足|a+2|+(b-6)²=0(1)求A,B两点之间的距离；(2)若在数轴上存在一点C,且AC=2BC,求C点表示的数；(3)若在原点O处放一挡板,一小 如图1-19,在数轴上有六个点,且AB=BC=CD=DE=EF,则这条数轴的原点在_______ 如图,A,B,C三点在数轴上,点C在点A与点B之间,且AC:BC=1:5（1）求C点对应的数（2）甲、乙分别从A,B 两点同时相向运动,甲比乙慢3单位长度/s,甲的速度是3单位长度/s,求相遇点D对应的数.（3）若甲、