一张矩形包书纸示意图中,虚线是折痕,阴影是裁剪掉的部分,四角均为大小相同的正方形,正方形的边长为折叠进去的宽度

一张矩形包书纸示意图中,虚线是折痕,阴影是裁剪掉的部分,四角均为大小相同的正方形,正方形的边长为折叠进去的宽度 在一张矩形包书纸示意图中,虚线是折痕,阴影是裁剪掉的部分,四角均为大小相同的正方形,正方形的边长为折叠进去的宽度.（1）一本书的长为21cm,宽为15cm,厚为1cm,现有一张面积为875cm^2的矩形 数学课本的长为26cm,宽为18.5cm,厚度为1cm,小明用一张面积为1260cm²的矩形纸包好了这本书,如图是包书纸展开后的示意图,虚线是折痕,阴影是剪掉部分,四个角上均为大小相同的小正方形,求小 如图所示 矩形包书之中 虚线是折痕 阴影是裁掉部分 四个小脚是大小相同正方形 正方形边长为着进去宽度 如图所示的矩形包书纸中,虚线是折痕,阴影是裁剪掉的部分,四个角均为大小相同的正方形,正方形2）现有一本长为19cm,宽为16cm,厚为6cm的字典,你能用一张长为43cm,宽为26cm的矩形纸,按图所示的 如图所示的矩形包书纸中,虚线是折痕,阴影是裁剪掉的部分,四个角均为大小相同的正方形,正方形的边长为折叠进去的宽度.现有一本长为19cm,宽为16cm,厚为6cm的字典,你能用一张长为43cm,宽为26cm 如图所示的矩形包书纸中,虚线是折痕,阴影是裁剪掉的部分,四个角均为大小相同的正方形,正方形的边长为折叠进去的宽度.（2）现有一本长为19cm,宽为16cm,厚为6cm的字典,你能用一张长为43cm,宽 如图,在一个等边三角形纸片中取三边的中点,以虚线为折痕折叠纸片,你认为图中阴影部分的面积是整个图形 将一张长方形的纸对折,如图所示可得到一条折痕（图中虚线）．继续对折,对折时每次折痕与上次的折痕对折n次,言折痕剪开,可得到多少张纸 如图,将一张长方形纸按照如图所示的方法对折,两条虚线为折痕这两条折痕构成的角的度数是＿＿＿. 如图,在一个等边三角形纸片中取三边的中点,以虚线为折痕折叠纸片,你认为图中阴影部分的面积是整个图形面积的几分之几你是怎样知道的 如图,在一个等边三角形纸片中取三边的中点,以虚线为折痕折叠纸片,你认为图中阴影部分面积是整个图形面积的几分之几?你是怎样知道的? .将一张长方形的纸对折,如图所示可得到一条折痕(图中虚线).继续对折,对折时将一张长方形的纸对折,如图所示可得到一条折痕（图中虚线）．继续对折,对折时每次折痕与上次的折痕保持平 将一张长方形纸对折,如图所示,可得到一条折痕(图中虚线)将一张长方形的纸对折,如图所示可得到一条折痕（图中虚线）．续对折,对折时每次折痕与上次的折痕保持平行,连续对折三次后,可 将一张长方形的纸对折 如图所示,可以得到一条折痕（图中虚线）将一张长方形的纸对折 如图所示,可以得到一条折痕（图中虚线）,继续对折,每次对折时折痕与上次的折痕保持平行,连续6次 包书是同学们常做的一件事情．图①是我们的苏科版数学教科书,教科书的长为26cm宽为19cm厚度为1cm．这本书包好后,我们把包书纸展开铺平如右图②所示．图中虚线表示折痕,阴影是裁剪掉的 如图在矩形abcd中ad=10 ab=8 将点d折叠至边bc上的f处折痕为ae求阴影面积 △abf 与△efc 是阴影部分 如图所示的矩形包书纸中,虚线是折痕,阴影是裁剪掉的部分,四个角均为大小相同的正方形,正方形的边长为折叠进去的宽度.（1）设课本的长为a cm,宽为b cm,厚为c cm,如果按如图所示的包书方式,