作业帮怎样依据教学目标来设计教学活动
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/24 05:34:43
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怎样依据教学目标来设计教学活动
怎样依据教学目标来设计教学活动
怎样依据教学目标来设计教学活动
教学目标是指教学活动预期所要达到的最终结果,是人们对教学活动结果的一种主观上的愿望,是对完成教学活动后,学习者应达到的行为状态的详细具体的描述.
教学活动包含组织教学、检查复习、讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业等.教学活动安排的一般指导：1、引起注意.2、告诉学习者目标.3、刺激对先前学习的回忆.4、呈现刺激资料.5、提供学习指导.6、诱导行为.7、提供反馈.8、评定行为.9、增强记忆与促进迁移.
教学活动设计的原则：1、发挥教师主导、体现学习者为主体和媒体优化作用.发挥教师的主导作用应体现为引导学习者自行获取知识和培养能力,而不是灌输知识；学习者的主体应体现在能充分发挥学习者的学习积极性,让他们有更多地参与机会,真正做到动脑、动口、动手,使他们不仅学会,更重要的是会学,从被动接受知识转变为主动获取知识；各种媒体应各施所长,互为补充,相辅相成,形成优化的媒体组合系统.2、遵循学习者认知规律和学习心理.学习者的认知规律和特点,取决于他们的年龄心理特征.年龄越小,知识、经验少,感知能力差,依赖性比较强,无意注意占主导地位,以具体的形象思维为主.随着年龄的不断增长,知识、经验增加了,感知能力提高了,能通过一定的意志努力,集中注意力参与学习活动,其思维也有具体的形象思维逐步过渡到抽象思维.在教学设计过程中,必须遵循这些认知规律,符合学习者特有的认知要求,才能获得满意的效果.3、体现一定的教学方法.