塞翁失马的阅读答案文章刻画塞翁主运用了怎么手法?从本文可以看出他的性格特点是什么?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/26 02:39:20
塞翁失马的阅读答案文章刻画塞翁主运用了怎么手法?从本文可以看出他的性格特点是什么?
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塞翁失马的阅读答案文章刻画塞翁主运用了怎么手法?从本文可以看出他的性格特点是什么?
塞翁失马的阅读答案
文章刻画塞翁主运用了怎么手法?从本文可以看出他的性格特点是什么?

塞翁失马的阅读答案文章刻画塞翁主运用了怎么手法?从本文可以看出他的性格特点是什么?
有两种答案:
1 文中宣扬的祸福相依的观念有一定的积极意义,是我们懂得了在成功面前不骄傲自满,冷静对待,在困境之中乐于进取.
2 为重宣扬的活肤观念也有消极的影响,是人容易丧失进取心,否定主观努力,而消极的听从命运的安排

语言描写
1 文中宣扬的祸福相依的观念有一定的积极意义,是我们懂得了在成功面前不骄傲自满,冷静对待,在困境之中乐于进取。
2 为重宣扬的活肤观念也有消极的影响,是人容易丧失进取心,否定主观努力,而消极的听从命运的安排
他是一个特别旷达,细致入微并且心思细密的老人.
对待生活不卑不亢,对待挫折与荣辱都可以淡然处置,所以,无论有什么事情发生,他总是那么坦然自在...

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语言描写
1 文中宣扬的祸福相依的观念有一定的积极意义,是我们懂得了在成功面前不骄傲自满,冷静对待,在困境之中乐于进取。
2 为重宣扬的活肤观念也有消极的影响,是人容易丧失进取心,否定主观努力,而消极的听从命运的安排
他是一个特别旷达,细致入微并且心思细密的老人.
对待生活不卑不亢,对待挫折与荣辱都可以淡然处置,所以,无论有什么事情发生,他总是那么坦然自在.

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语言描写,和善

近塞上之人,有善术者,马无敌亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。
[译文]
靠近边塞居住的人中,有位擅长推测吉凶掌握术数的人。一次,他的马无...

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近塞上之人,有善术者,马无敌亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。
[译文]
靠近边塞居住的人中,有位擅长推测吉凶掌握术数的人。一次,他的马无缘无故跑到了胡人的住地。人们都为此来宽慰他。那老人却说:“这怎么就不会是一种福气呢?”过了几个月,那匹失马带着胡人的良马回来了。人们都前来祝贺他。那老人又说:“这怎么就不能是一种灾祸呢?”算卦人的家中有很多好马,他的儿子爱好骑马,结果从马上掉下来摔断了大腿。人们都前来慰问他。那老人说:“这怎么就不能变为一件福事呢?”过了一年,胡人大举入侵边塞,健壮男子都拿起武器去作战。边塞附近的人,死亡的占了十分之九。这个人惟独因为腿瘸的缘故免于征战,父子俩一同保全了性命。

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他是一个特别旷达,细致入微并且心思细密的老人.
不会很开心或很伤心!

塞翁失马的阅读答案文章刻画塞翁主运用了怎么手法?从本文可以看出他的性格特点是什么? 文言文 塞翁失马阅读答案,高手来帮帮我啊!文章刻画赛翁主要用了什么描写方法?从文中看出他的性格特点是什么?急用啊! 《难忘的八个字》阅读答案1.第⑤段中画线的语句运用了那种人物描写手法?对下文刻画伦纳德夫人的形象起到什么作用?(画线的是第⑤段最后一句)2.利用文章中的相关语句,完整的说明为什 《被遗忘的黄豆》 阅读理解答案贯穿全文的线索是__________,刻画人物形象主要运用了___描写文章的标题有何含义_____农村终究是农村啊,一句中两个农村的意思一致吗?你怎样看待小姑娘卖黄豆 塞翁失马文章的拼音 塞翁失马运用了什么手法? 塞翁失马运用了什么修辞手法 塞翁失马的阅读题, 文章刻画李京京这一人物时,主要运用什么描写方法?李京京这一人物给你留下了怎样的印象 陈太丘与友期阅读从表达方式的角度看,作者主要运用了什么样的方法来刻画人物. 陈太丘与友期 阅读答案 求速度!1.元方是如何反驳他父亲的友人的?表现了他的什么特点?2.作者运用什么描写方法来刻画人物形象?试举例说明. 走一步,再走一步的阅读答案文中最生动、最细腻,几乎贯穿整个故事,是对“我”哪方面的描写?此外,文中还运用了哪些方面来刻画“我”? 刻画丑小鸭主要运用了怎样的描写方法 阅读阅读文章的答案 梦想需要接近地气 阅读答案文章主要运用了什么写作手法?试举例说明 拱桥阅读答案1.上文可以分为几部分?请概括出每部分的大致意思.2.文中刻画了一位山村教师的形象,说说你对他的认识?说说文章题目有什么含义? 指出下面的句子运用运用了什么描写方法刻画孩子们对老师的“爱”.把答案写在括号里. 文章《母爱的颜色》里第二段中第一句话运用了哪种人物描写方法?此句刻画了“妈妈”是一个怎样的形象?