作业帮一道受力平衡物理题如图所示,一直杆倾斜固定并与水平方向成30°的夹角,直杆上套有一个质量为0.5 kg的圆环,圆环与轻弹簧相连,在轻弹簧上端施加一竖直向上、大小F=10 N的力,圆环处于静止状
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/28 08:09:08
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一道受力平衡物理题如图所示,一直杆倾斜固定并与水平方向成30°的夹角,直杆上套有一个质量为0.5 kg的圆环,圆环与轻弹簧相连,在轻弹簧上端施加一竖直向上、大小F=10 N的力,圆环处于静止状
一道受力平衡物理题
如图所示,一直杆倾斜固定并与水平方向成30°的夹角,直杆上套有一个质量为0.5 kg的圆环,圆环与轻弹簧相连,在轻弹簧上端施加一竖直向上、大小F=10 N的力,圆环处于静止状态,已知直杆与圆环之间的动摩擦因数为0.7,g=10 m/s2.下列说法正确的是( )
A.圆环受到直杆的弹力,方向垂直直杆向上
B.圆环受到直杆的弹力大小等于2.5 N
C.圆环受到直杆的摩擦力,方向沿直杆向上
D.圆环受到直杆的摩擦力大小等于2.5 N
B的正确答案是5√3/2.
问：画出受力图.B的正确答案是怎么算的?
一道受力平衡物理题如图所示,一直杆倾斜固定并与水平方向成30°的夹角,直杆上套有一个质量为0.5 kg的圆环,圆环与轻弹簧相连,在轻弹簧上端施加一竖直向上、大小F=10 N的力,圆环处于静止状
这里有几个关键词 1.杆固定 2.圆环静止 有一个发现 F大于mg 可以知道 弹力的方向竖直向下
受力分析可以知道收到三个力 f （沿斜面向下,它有向上运动的趋势,你想成F很大拉动圆环向上运动） N（ 垂直斜面向下） A错 C也错 还有一个F-mg 这三个力平衡 则(F-mg）sin30=f （F-mg）cos30=N 所以B错 D对 我这里不方便作图 请你自己画图 这道题 关键要把握它的运动趋势
一道受力平衡物理题如图所示,一直杆倾斜固定并与水平方向成30°的夹角,直杆上套有一个质量为0.5 kg的圆环,圆环与轻弹簧相连,在轻弹簧上端施加一竖直向上、大小F=10 N的力,圆环处于静止状
一道关于二力平衡的初二物理题
一道大学物理题11如图所示
一道物理题,求解析（关于物体的受力分析）小微重力500N,自制的训练器械如图所示,可绕固定点O在竖直平面内自由转动,在B端施加竖直向上的600N的作用力时,轻杆AB在水平位置平衡.为啥是竖直
一道物理题,力矩平衡的,如下
一道电场物理题如图所示,为什么选D
一道高中物理题受力平衡如图所示,一个重为5N的砝码,用细线悬挂在O点,现用力F拉砝码,使悬线偏离竖直方向30°时处于静止状态,此时所用拉力F的最小值为 （）A 5.0NB 2.5NC 8.65ND 4.3N
问一道受力分析的物理题
一道库仑力物理题
关于一道物理题.受力平衡已知斜面倾角小于48°,问是否存在让斜面上正方体小块倾倒的情况
【关于变力做功】求助一道高中物理题如图所示,平直木板AB倾斜放置,板上的P点距A端较近,小物块与木板间的动摩擦因数由A到B逐渐减小,先让物块从A由静止开始滑到B.然后,将A着地,抬高B,使木
一道高中物理题···有关力的平衡的如图所示,用轻绳吊一个重量为G的小球,欲施加一力F使得小球在图示位置平衡（塞尔塔＜30°）,那么,下面这句话对不对：若力F与绳的拉力大小相等,力F的方
物理题如图所示 请画出受力分析与求解过程
一道物理题：在进行二力平衡条件实验中,以小车代替木块会更好,为什么?
一道物理题,请写出解答经过与原因如图所示
天平为什么会平衡如图所示,若A与B质量相等,则天平必会恢复到平衡的状态.可是A与B的质量相等,所受重力也就相等,力臂1与力臂2也一样长,为什么它不能保持这种倾斜的状态?力与力臂都相等,
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一道物理题,这张图里FN2什么意思,不是不受重力嘛如图所示,两轻环E和D分别套在光滑杆AB和AC上,AB和AC夹角为a,E与D用细线连接．一恒力F沿AC方向拉环D,当两环平衡时,细线上张力等于多少．(不计