虚心使人进步骄傲使人落后的作文（按《真理诞生于一百个问号之后》的格式）500字

虚心使人进步骄傲使人落后的作文（按《真理诞生于一百个问号之后》的格式）500字
虚心使人进步骄傲使人落后的作文（按《真理诞生于一百个问号之后》的格式）500字

虚心使人进步骄傲使人落后的作文（按《真理诞生于一百个问号之后》的格式）500字
记得我读三年级的时候,写了一篇作文,题目《我想要的一件东西》,写完后交给老师批改.老师高兴地对我说：“你的这篇作文写的还不错!有进步,以后要继续努力!”还把我写的作文粘贴在墙上,老师再三叮嘱我,“得了好成绩不要骄傲自满,要保留着一份谦虚的心态” .然而,我对这句话却没有真正的理解.
我把这件事告诉了妈妈,妈妈表扬了我,并跟我讲“要虚心,不要骄傲”.我心理美滋滋的,把妈妈刚才的话当作耳边风.于是骄傲起来,心想：作文这“家伙”其实也没什么怕,一下子就可以应付了.从此,我的心被骄傲充溢着,书也不爱读了,上课也不专心听讲了,字也不好好地写了……
在一次作文课上,老师让我们写了一篇作文.我心想：“我第一次的那篇作文写得那么好,这次算得了什么”,于是漫不经心地写了一篇作文交上去.结果,我被老师叫到办公室,老师严肃地对我说：“你看看你自己写的作文?我都看不懂,你看得懂自己写的作文吗?说给我听听.”我低下头,看了看自己写的作文,我傻了眼,心想：这是我自己写的作文吗?没想到连你自己也看不懂……老师又说：“你的这篇作文真是糟糕透了,中心思想不明确；错别字连篇；语句不通顺,哎……你呀,我表扬了你,就这样骄傲自满.希望你努力学习,提高写做能力,现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步,骄傲使人落后’……”
回家后,我把老师赠我的名言写在硬纸板上,放在我的书桌前,作为鞭策我的座右铭.从此,我每天认真地听课,阅读各类读物,好好地练字.
“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句格言成为我的座右铭,将永远鞭策着我.
2：一转眼,六一跑步运动会只差一天就要拉开序幕,班级运动员正在做最后的紧张训练.
丁丁坐在地上嘲笑其他运动员跑得慢,小明见丁丁坐在草地上不去训练,想把他拉起来去训练.“别拉我,我肯定能得第一名.”丁丁傲慢地说,“我一定行,别拉我,再拉我,我可不客气了啊!”丁丁有点恼羞成怒.小明坦率地说：“丁丁,你太骄….”小明话未说完,丁丁的拳头向小明挥舞过来.“啊!”小明大叫.“自作自受!”丁丁满脸不在乎.这时,体育委员跑了过来,“你俩打架了?”“他打了我一拳!”“他快要把我手拉断了!”丁丁气呼呼地说.体育委员看见丁丁十分气愤,于是批评小明不该出手伤人.小明一听,“哇”的一声哭了,委屈地跑回了教室.丁丁幸灾乐祸,还是没有去训练.
到了下午训练的时候,丁丁见小明也没去训练,就坐在地上喝酸奶.体育委员看见了,就对丁丁说：“丁丁呀,丁丁,你可好,我们都在训练,你还在喝酸奶,这有点说不过去吧!”“我的速度比你们都快!”丁丁回答.“哪里!我的速度比你快!如果你的速度比我快,那你为啥没当上体育委员呢?”体育委员生气地说.“还不是这个臭小明投你最后一票.而且,小明也没来呢!”丁丁说.体育委员对丁丁说：“小明已经和我请了假,他说他肚子疼,刚刚被带走,但明天还会参加比赛!丁丁,你虽然跑得很快,但你现在的处境就像被狐狸与老虎服侍的狮子,不去运动身体就会很差!”这时,丁丁脸很硬,生气地大声叫：“不用你管!你这个臭东西!明天在200米比赛中一定会打败你,获得第一名!”体育委员长叹一声,便走了.
到了比赛日,丁丁在400米和200米的赛跑中由于体力不支,速度减慢,只拿到第27名和第32名的位置.体育委员却在200米跑步赛中,得到了第2名的佳绩.
启发：虚心使人进步,骄傲使人落后.

“骄傲使人落后，虚心使人进步”是我喜欢的一句格言。它是毛主席对我们的教导。它的意思是：人只要一骄傲，就会落后，而谦虚好学，不耻下问就能取得更好的成绩！原本我对这句话并怎么理解，但有一次的经历却使我对这句话有了新的认识。　　记得我读三年级的时候，在妈妈的辅导下，成绩还不错，特别是数学，成绩常常在90分以上，渐渐地，骄傲的情绪产生了。上课时，老师在讲课，我不是专心听讲，而是做小动作。老师布置的作业只是...

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“骄傲使人落后，虚心使人进步”是我喜欢的一句格言。它是毛主席对我们的教导。它的意思是：人只要一骄傲，就会落后，而谦虚好学，不耻下问就能取得更好的成绩！原本我对这句话并怎么理解，但有一次的经历却使我对这句话有了新的认识。　　记得我读三年级的时候，在妈妈的辅导下，成绩还不错，特别是数学，成绩常常在90分以上，渐渐地，骄傲的情绪产生了。上课时，老师在讲课，我不是专心听讲，而是做小动作。老师布置的作业只是潦潦草草地做。课余时间，我只顾兴致勃勃地看着动画片，也不温习功课。骄傲的后果马上降临在我的头上了！　　那是期中考试，数学试卷发下来，我一看题目，呵，简单得很，三下五去二就做好了，没有认真检查，而是东张西望。第二天，试卷发下来了，我一看，傻眼了，才86分。以前的情景历历在目，这86分在那时可是史无前例的。这都怪我在一点成绩面前就骄傲起来，不然怎么会得这86分呢？这骄傲带来的苦果我得自己吃，骄傲这个东西太可怕了！　　从这以后，我不敢再有骄傲的情绪了。我上课认真听讲，不做小动作。作业写得很工整，经常得“优”呢！不懂的问题我向老师、同学请教。功夫不负有心人，期末考试我取得了好成绩，并评上“三好生”。我尝到甜头，心里美滋滋的！　　这件事后，我才真正理解毛泽东主席“骄傲使人落后，虚心使人进步”这句格言的含义，它是在告诫人们要谦虚好学，不耻下问，不能有骄傲的情绪。　　我要牢记这句格言，杜绝骄傲.

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焦耳求知
英国著名科学家焦耳从小就很喜爱物理学，他常常自己动手做一些关于电、热之类的实验。
有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聪明好学的焦耳就是在玩耍的时候，也没有忘记做他的物理实验。
他找了一匹瘸腿的马，由他哥哥牵着，自己悄悄躲在后面，用伏达电池将电流通到马身上，想试 一试动物在受到电流刺激后的反应。结果，他想看到的反应出现了，马收到电击后狂跳起来，差一点把哥哥踢伤。...

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焦耳求知
英国著名科学家焦耳从小就很喜爱物理学，他常常自己动手做一些关于电、热之类的实验。
有一年放假，焦耳和哥哥一起到郊外旅游。聪明好学的焦耳就是在玩耍的时候，也没有忘记做他的物理实验。
他找了一匹瘸腿的马，由他哥哥牵着，自己悄悄躲在后面，用伏达电池将电流通到马身上，想试 一试动物在受到电流刺激后的反应。结果，他想看到的反应出现了，马收到电击后狂跳起来，差一点把哥哥踢伤。
尽管已经出现了危险，但这丝毫没有影响到爱做实验的小焦耳的情绪。他和咯咯又划着船来到群山环绕的湖上，焦耳想在这里试一试回声有多大。他们在火枪里塞满了火药，然后扣动扳机。谁知“砰”的一声，从枪口里喷出一条长长的火苗，烧光了焦耳的眉毛，还险些把哥哥吓得掉进湖里。
这时，天空浓云密布，电闪雷鸣，刚想上岸躲雨的焦耳发现，每次闪电过后好一会儿才能听见轰隆的雷声，这是怎么回事？
焦耳顾不得躲雨，拉着哥哥爬上一个山头，用怀表认真记录下去每次闪电到雷鸣之间相隔的时间。
开学后焦耳几乎是迫不及待地把自己做的实验都告诉了老师，并向老师请教。
老师望着勤学好问的焦耳笑了，耐心地为他讲“光和声的传播速度是不一样的，光速快而声速慢，所以人们总是想见闪电再听到雷声，而实际上闪电雷鸣是同时发生的。”
焦耳听了恍然大悟。从此，他对学习科学知识更加入迷。通过不断地学习和认真地观察计算，他终于发现了热功当量和能量守恒定律，成为一名出色的科学家。

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