作业帮学案稿在语文教学中如何使用
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/26 14:44:50
学案稿在语文教学中如何使用
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《岳阳楼记》语文导学案 热
《岳阳楼记》语文导学案
作者：大心 文章来源：点击数：2654 更新时间：2011 5 4
语文导学案（63）
年级：初二 主备：大心 审核：时间：09、5、6
课题：《岳阳楼记》课型：新授 课时安排 ：二课时
第一课时
学习目标：
1、了解作者、写作背景及文体特征.
2、有感情地朗读并背诵全文.
3、掌握常用文言词语,熟练地翻译课文.
课前预习：家长签字：
1、给下列加点的字注音
滕子京（ ） 谪守（ ）迁客骚人（ ）樯倾楫摧（ ）冥冥（ ）
岸芷汀兰（ ）（ ）忧馋（ ）畏讥（ ）宠辱偕忘（ ）嗟夫（ ）
2.将下列各句填入原文空白处.
原文：若夫霪雨霏霏,,阴风怒号,浊浪排空； ,山岳潜形,商旅不行,；薄暮冥冥,.
① 虎啸猿啼 ② 樯倾楫摧 ③ 连月不开 ④ 日星隐耀
知识链接：1．作者简介：范仲淹(989—1052年),北宋杰出的政治家、文学家.他幼年丧父,家境贫寒,靠刻苦攻读,1015年中进士,官至副宰相.他对下层人民的痛苦感受极深.他不断议论朝政,切中时弊,得罪保守派,被排挤出朝廷.著有《范文正公集》.
2、写作背景：宋仁宗庆历5年（1045年）,范仲淹因提出政治改革的主张,触动了朝中保守派的根本利益,被罢参知政事（副宰相）的职务,贬放邓州.第二年6月,滕子京重修岳阳楼,即将落成,去信请范仲淹作记,并附上《洞庭晚秋图》.千古名篇《岳阳楼记》就是在这一年9月15日写成的.
课堂自学：
1、朗读课文
范读课文
学生听读课文,注意字音、语句的节奏、停顿等.
学生自由朗读课文进一步感知课文,做到流利朗读.
2、疏通文义
根据已有文言知识借助课下注释试译课文,如有不会的做上记号.
合作研讨：
1、把疏通课文时发现的问题提交小组解决.
2、整体感知课文把握作者的写作思路.
文章首先交代
再写
然后
最后
展示交流：（各小组选派代表到黑板上翻译文段）
检测延伸：
1．写出通假字：
百废具兴：属予作文以记之：
2．解释古今异义词
明年：作文：然则：
3．解释下列一词多义
⑴和：政通人和（ ） 至若春和景明（ ）
⑵通：政通人和（ ） 北通巫峡（ ）
⑶观：予观夫巴陵胜状（ ） 此则岳阳楼之大观也（ ）
⑷空：浊浪排空（ ） 长烟一空（ ）
⑸极：南极潇湘（ ） 感极而悲者矣（ ）
此乐何极（ ）
⑹以：属予作文以记之（ ） 不以物喜,不以己悲（ ）
⑺或：而或长烟一空（ ） 或异二者之为（ ）
4、翻译下列句子
览物之情得无异乎?
薄暮冥冥,虎啸猿啼.
皓月千里,浮光跃金 .
教(学)后记:学了这篇课文相信你一定又有不少收获,赶快记下来哦!