几道六年级水平提高题!1、一个正方形,边长为a厘米.如果把他的边长增加2厘米,所得到的大正方形的面积比原来正方形的面积增加()平方厘米.2、一个数除以3.2的商等于这个数与11的差,这个

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/27 21:39:27
几道六年级水平提高题!1、一个正方形,边长为a厘米.如果把他的边长增加2厘米,所得到的大正方形的面积比原来正方形的面积增加()平方厘米.2、一个数除以3.2的商等于这个数与11的差,这个
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几道六年级水平提高题!1、一个正方形,边长为a厘米.如果把他的边长增加2厘米,所得到的大正方形的面积比原来正方形的面积增加()平方厘米.2、一个数除以3.2的商等于这个数与11的差,这个
几道六年级水平提高题!
1、一个正方形,边长为a厘米.如果把他的边长增加2厘米,所得到的大正方形的面积比原来正方形的面积增加()平方厘米.
2、一个数除以3.2的商等于这个数与11的差,这个数是多少?(用方程解)
3、有鸡兔若干只,总头数与总脚数之比为2:5,那么鸡和兔的头数之比为()
4、在一次数学竞赛中,甲、乙两人的成绩如下:甲答错全部题目的1/3,乙答
错7题,甲、乙都答错的题目占题目总数的1/5.甲、乙都答对的至少()
题.
5、甲乙丙三个互相咬合的齿轮,若甲轮转5圈,乙轮转7圈,丙轮转2圈.甲乙
丙的齿数最小分别是()()()
6、两个铁环,滚过同一段距离,一个转了50圈,另一个转了40圈,如果一个
铁环比另一个铁环的周长少44厘米,这段距离是()米.
7、某校举行两次数学竞赛,两次参加的人数相同.第一次及格人数是不及格
人数的3倍多4人.第二次及格人数增加5人,恰是不及格人数的6倍.问有
多少人参加数学竞赛?
注:回答问题时一定要写清楚原因、过程、结果,方程不能列两个不相等的未知数,我们没学过!

几道六年级水平提高题!1、一个正方形,边长为a厘米.如果把他的边长增加2厘米,所得到的大正方形的面积比原来正方形的面积增加()平方厘米.2、一个数除以3.2的商等于这个数与11的差,这个
1、一个正方形,边长为a厘米.如果把他的边长增加2厘米,所得到的大正方形的面积比原来正方形的面积增加(4a+4)平方厘米.
2、一个数除以3.2的商等于这个数与11的差,这个数是多少?(用方程解)设这个数为x,x/3.2=x-11 x=16
3、有鸡兔若干只,总头数与总脚数之比为2:5,那么鸡和兔的头数之比为(1:1)
4、在一次数学竞赛中,甲、乙两人的成绩如下:甲答错全部题目的1/3,乙答
错7题,甲、乙都答错的题目占题目总数的1/5.甲、乙都答对的至少(6)
题.
5、甲乙丙三个互相咬合的齿轮,若甲轮转5圈,乙轮转7圈,丙轮转2圈.甲乙
丙的齿数最小分别是(乙 10)(甲 14)(丙 35)
6、两个铁环,滚过同一段距离,一个转了50圈,另一个转了40圈,如果一个
铁环比另一个铁环的周长少44厘米,这段距离是(552.64)米.
7、某校举行两次数学竞赛,两次参加的人数相同.第一次及格人数是不及格
人数的3倍多4人.第二次及格人数增加5人,恰是不及格人数的6倍.问有
多少人参加数学竞赛?
设第一次不及格的人数为x
3x+4+5=6(x-5)
3x+9=6x-30
3x=39
x=13
4*13+4=56 人
注:回答问题时一定要写清楚原因、过程、结果,方程不能列两个不相等的未知数,我们没学过!

1 (a+2)x(a+2)-axa=4a+4
2 X/3.2=X-11 X=3.2X-35.2 2.2X=35.2 X=16
3 2X/4Y=2/5 X/2Y=2/5 X/Y=2x2/5=4/5

7. 设第一次不及格的人数为x
3x+4+5=6(x-5)
3x+9=6x-30
3x=39
x=13
4*13+4=56

1。 4平方厘米

几道六年级水平提高题!1、一个正方形,边长为a厘米.如果把他的边长增加2厘米,所得到的大正方形的面积比原来正方形的面积增加()平方厘米.2、一个数除以3.2的商等于这个数与11的差,这个 提高公文水平关键把握几点 六年级数学;一个正方形边长增加百分之10;面积增加百分之几 六年级水平算术题9道急 给几道数学奥数竞赛题六年级水平,最好15道 一个圆形里面画一个最大的正方形,圆的半径是4厘米,正方形的周长是几?在六年级寒假作业21页左面最后一道 如何提高计算速度与水平我家孩子六年级,计算不好,怎样提高呢? 六年级作文不好的学生看什么书?怎样才能提高学生六年级学生作文水平? 2道六年级数学题 只列式不计算某工程队投资20万元完成了一项工程,比计划节约了5万元,节约了百分之几? 正方形的一条边减少30%,另一条边增加3米,得到一个长方形,它与原来的正方形的面积 请推荐几本能提高文学水平的好书~ 政府提高依法行政水平提出几点建议 几道六年级应用题1、一块正方形玻璃,一边截去12厘米,另一边截去8厘米,剩下的长方形面积比原来面积减少304平方厘米,求原来正方形的面积.2、同学们在周长600米的正方形池塘边,每隔5米栽一 怎样提高作文水平儿子六年级可作文一点不会写,我该怎样帮助他提高作文水平呢 一个正方形的边为80厘米在外围画一个圆求圆的面积小学六年级 高中语文练笔以提高作文水平?听说一个提高作文水平的方法,坚持练笔.但我想问,不看些名家散文,自己练笔会有用么,还不是自己的那几句话? 把两个边长是1的正方形拼成一个大正方形,几种拼法 几道几何题,只需解题思路(六年级)1.一个扇形的半径等于一个圆的半径的2倍,且扇形面积和圆的面积相等,求扇形的圆心角大小.2.一种重机枪的有效射程是1500米,如果它做72°的水平扫射,求它 如何提高英语四级水平我还有一个月要考四级了,怎样才能提高我个人水平呢