作业帮如何让孩子有兴趣做作业?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/20 23:21:01
如何让孩子有兴趣做作业?
如何让孩子有兴趣做作业?
如何让孩子有兴趣做作业?
功课做完了吗?这几乎是每位家长下班回家见到孩子以后的第一句话.它凝聚着父母们的许多期望,又往往包含着不少焦虑.
适当做些作业是必要的,问题是有些孩子讨厌做功课.家长督责过严,就会和孩子关系紧张;父母之间看法做法不一,更为家庭增添烦恼.这个头痛的问题折磨着不少家长,他们对自己孩子说：我跟你一起受罪!
要正确解决这一问题,就应该具备科学的方法.
有的话天天说,却未必有效果.如果一位厂长每天下班时守在厂门口问工人：你定额完成了吗?这和一回家就问孩子功课引起的心理反感,恐怕是差不多的.为什么我们不问问：今天你什么课上得最有意思?你向老师提了什么问题?球赛胜负如何?你借到了什么新书?假如我们对孩子的精神生活表示淡漠,缺少起码的关注,只是想到营养与成绩,长此以往,孩子的热情与求知欲就会减退,学习日益被动.关于这一点,国内外不少心理学家早已告诫过老师与家长.同时,对孩子的精神生活缺少关注,还会造成两代人感情上的隔阂,而感情一旦淡漠,心灵就很难沟通了.
有些话孩子听不进,可能是道理过于笼统,如果把道理说得具体些,效果会好一些.
例如艾宾浩斯遗忘曲线告诉我们：知识遗忘的速度并不均匀,开始学习后的第一天遗忘得最快,可能损失60%,以后则逐渐变慢.因此在学习的当天及时复习加以巩固,对提高记忆效率将事半功倍.家长可把这个道理,结合作业用通俗的语言讲给孩子听,让他们亲身体验,使他们切实感到及时完成作业的好处,从而自愿接受作业.如果只是笼统地讲学习目的与作业态度,甚至施加压力,恐怕都无济于事.
在少年儿童的学习动机中,兴趣应占很大比重.这是教育文明化的标志之一(当然有不文明教育：打骂、威逼或利诱).兴趣有巨大的内趋力,可以引发奔放的热情.人类文明史上卓有建树的伟大人物,对此都有深切感受.在强调兴趣的重要时,他们往往不怕讲过头.
家长如果仔细观察,就会发现孩子在做作业时,不时会闪现兴趣的火花,家长要善于捕捉并及时助热.例如初中学生开始学习物理、化学,可结合课本介绍一些科学家的传记故事;小学生作文造句,可以帮助孩子创设一些有趣的情景等等.只要有心,机会很多.
除此以外,家长也应尽可能把孩子做作业所用的时间和情况告诉老师.从学校的教育角度看来,这正是学校所期待的信息反馈.学校可以据此作出调节.
家长在不懈地引导孩子提高学习效率的同时,还应当劝阻孩子不要经常挑灯夜战.在肯定其热情的同时,要讲清危害.鼓励孩子分清主次,学会弹钢琴.