如图,AC是我市某大楼的高,在地面上B点处测得楼顶A的仰角为45º,沿BC方向前进18米到达D点,测得tan∠ADC= 5 3.现打算从大楼顶端A点悬挂一幅庆祝建国60周年的大型标语,若标语底端距地面15m,
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/26 13:27:28
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如图,AC是我市某大楼的高,在地面上B点处测得楼顶A的仰角为45º,沿BC方向前进18米到达D点,测得tan∠ADC= 5 3.现打算从大楼顶端A点悬挂一幅庆祝建国60周年的大型标语,若标语底端距地面15m,
如图,AC是我市某大楼的高,在地面上B点处测得楼顶A的仰角为45º,沿BC方向前进18米到达D点,测得tan∠ADC= 5 3.现打算从大楼顶端A点悬挂一幅庆祝建国60周年的大型标语,若标语底端距地面15m,请你计算标语AE的长度应为多少?
如图,AC是我市某大楼的高,在地面上B点处测得楼顶A的仰角为45º,沿BC方向前进18米到达D点,测得tan∠ADC= 5 3.现打算从大楼顶端A点悬挂一幅庆祝建国60周年的大型标语,若标语底端距地面15m,
如图
如图,AC是我市某大楼的高,在地面上B点处测得楼顶A的仰角为45°,沿BC方向前进6米到达D点,测得tan∠ADC= 53.现打算从大楼顶端A点悬挂一幅庆祝建国60周年的大型标语,若标语底端距地面4m,请你计
如图,AC是我市某大楼的高,在地面上B点处测得楼顶A的仰角为45º,沿BC方向前进18米到达D点,测得tan∠ADC= 5 3.现打算从大楼顶端A点悬挂一幅庆祝建国60周年的大型标语,若标语底端距地面15m,
如图,为测量一栋大楼的高度,在地面上距离楼底O点20m的点A处,测得楼顶B点的仰角∠OAB=65°,则这栋大楼的高度为?
如图,有一块三角形土地,它的底边BC=100m,高AH=80m,某单位要沿着地边BC修一座底面是矩形DEFG的大楼,D、G分别在AB、AC上,若大楼的长与宽的比为5:4,求大楼的底面面积为多少?
如图,某栋楼顶部有广告牌CD,吴老师高AM为1.60米,她站立在离大楼45米的A处测得大楼顶端D点的仰视角为30°;接着她向大楼前进14米站在点B处,测得广告牌顶端C点的仰角为45°.(计算结果保留根
如下图,有一块三角形土地,它的底边BC=100米,高AH=80米,某单位要沿着底边BC修一座底面是矩形的大楼,且使矩形的另两个定点分别在边AB、AC上(如图:矩形DEFG),当这座大楼的地基面积为1875平方
如图,是一块三角形土地,它的底边BC长100米,高AH为80米某单位要沿着底边BC修一座底面是矩形DEFG的大楼,D、G分别在边AB、AC上,若大楼的宽是40米,求这个矩形的面积
如图,有一块三角形土地,它的底边BC=100米,高AH=80米,某单位要沿着地边BC修一座底面是矩形DEFG的大楼,D、G分别在AB、AC的边上,若大楼的宽是40cm,求这个矩形的面积
如图,有一块三角形土地,它的底边BC=100m,高AH=80m.某单位要沿其底边BC修一座底面是矩形的大楼,且使矩形的另两个端点D、G分别在边AB、AC上,当这座大楼的地基面积为1875平方米时,求这个矩形的
如图,AB表示30米高的大楼,BC表示安装在大楼顶部的广告牌,BC=6米(A,B,C在同一直线上),AD表示地面(AD⊥AC),S表示人在地面上位置(现在还未标出,请你找到),当∠BSC最大时,人看到广告牌的视
小红用下面的方法来测量学校教学大楼AB的高度,如图,在水平地面上放一面平面镜,镜子与教学大楼的距离AE=20米,当她与镜子的距离CE=2.5米时,她刚好能从镜子中看到教学大楼的顶端B,已知她的
如图,有一块三角形土地,它的底边BC=100m,高AH=80m,某单位要沿着底边BC修一座底面如图,有一块三角形土地,它的底边BC=100m,高AH=80m,某单位要沿着底边BC修一座底面是矩形的大楼,D,G分别在边AB,AC
.如图,半径为R的光滑半圆槽木块固定在光滑水平地面上,质量为m的小球,以某速度从A点无摩擦地冲上半圆槽,小球通过最高点B后落到水平地面上的C点处,已知AC=AB=2R,求小球在A点时速度为多大.
假设 我站在水平地面上,我对面有座大楼,我与大楼1楼窗户的直线距离是100米,问我和大楼10楼窗户直线距离没打全 大楼每层高3米,ab=100 bc=30 求 ac
如图,x轴是西气东输工程天然气的主管道,按规定主管道在我市只允许开一个口,A(2,1),B(10,5)是我市新建的两个天然气站,现在要在x轴上选一个点开口,分别连接到A、B,小明说:“作AB的垂直
目前世界上最高的电视塔是广州新电视塔.如图8所示,新电视塔高AB为610米,远处有一栋大楼,某人在楼底C处测得塔顶B的仰角为45°,在楼顶D处测得塔顶B的仰角为39°.(1)求大楼与电视塔之间
小明用下面的方法来测试学校教学楼AB的高度:如图,在水平地面上放一面平面镜,镜子与教学大楼的距离EA=21cm,当他与镜子的距离CE=2.5m时,他刚好能从镜子中看到教学大楼的顶端B.已知他的眼睛
如图3所示,是某大楼内电梯的结构示意图.钢链的一端固定在A点,然后绕过电梯厢下的滑轮,另一端连接在电动控制装置上.若用拉力F将重为2×104N的电梯和乘客从一楼匀速提升到15m高的六楼,则