求几何题解如图所示,已知∠XOY=90°,A,B分别在射线OX、OY上移动,BE是角ABY的平分线,BE的反向延长与∠OAB的平分线相交于C,试问∠C的大小是否随点A、B的移动而发生变化,如果保持不变,求出∠C的大

求几何题解如图所示,已知∠XOY=90°,A,B分别在射线OX、OY上移动,BE是角ABY的平分线,BE的反向延长与∠OAB的平分线相交于C,试问∠C的大小是否随点A、B的移动而发生变化,如果保持不变,求出∠C的大 求几何题解释 如图所示,已知角xoy=90°,点A,B分别在射线ox,oy上移动,如图所示,已知角xoy=90°,点A,B分别在射线ox,oy上移动,BC平分∠DBO,BC与∠OAB的平分线交于点C,试问：∠ACB的大小是否随着A,B的移动而发生变化,如 急求数学几何题解法. 几何题解答,要过程在三角形ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,P是三角形ABC内一点.PA=6,PB=2,PC=4,求∠BPC的度数 在平面直角坐标系xOy中,△AOB的位置如图所示,已知∠AOB=90°,∠A=60°,点A的坐标为（-√3,1）求：（1）点B的坐标；（2）图象经过A、O、B三点的二次函数的解析式和这个函数图象的顶点坐标．求 初中几何求角度证明题解已知直角三角形ABC中,角ACB=90度,AC=BC,P是三角形ABC内的一点,PB=1,PC=2,PA=3,求角BPC的度数. 求一道几何题解答在七角星中,已知其中3个角分别为14°,15°,16°,求其他4个角的度数之和 （一道数学题）如图所示,已知角XOY=90°,点A,B分别在射线OX,OY上移动.如图所示,已知角XOY=90°,点A,B分别在射线OX,OY上移动,BE是角ABY的平分线,BE的反向延长线与角OAB的平分线相交于点C,则角ACB的大 求一道几何题解法在三角形ABC中,∠B=90° ,M为AB上一点使AM=BC ,N为BC上一点使CN=BM ,连接AN CM 交与P点,求∠APM的度数 现在已知一种解法：过A作DA⊥AB（D、C在AB的同侧）,并且使DA＝CN＝BM,连接CD、DM 各位大侠,求一道初一朝见几何题解法!感激涕零~~题目：如图,△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,AE是BC边上的中线,过C作CF⊥AE,垂足为F,过B作BD⊥BC交CF的延长线于点D.各位大虾~~帮帮忙,要用正规的几何格式解 数学几何三角形如图在△ABC中,AD是BC边上的中线,若△ABC的周长为35,BC=11,且△ABD与△ACD的周长差为3,求AB/AC的长如图,已知∠XOY=90°,点A,B分别在OX,OY上,BE是∠ABY的平分线,BE的反向延长线与∠OAB的平 如图所示 角xoy等于90度 求一道初中几何题的解法如图所示,菱形ABCD中,∠BDA=60°,BD/AC是多少? 已知：如图,在平面直角坐标系xOy中,Rt△OCD的一边OC在x轴上已知,如图,在平面直角坐标系XOY中,Rt△OCD的一边OC在X轴上，∠C=90°，点D在第一象限，OC=3,DC=4，反比例函数经过OD中点A（1）求反比例 求初中几何题解题思路与主要方法 求初中2年纪的几何证明题解答步骤 几何证明选做题,求第15题解题思路