判断下面两种量是否成反比例,并说明理由.1.生产零件的总时间一定,生产每个零件的时间与零件数.2.平行四边形的面积一定,底与高.3.圆柱体积一定,底面积与高.4.圆的周长一定,它的直径和圆

判断下面各题中的两种量是否成反比例,并说明理由:三角形的面积一定,它的底和高 判断下面每题中的两种量是否成反比例,并说明理由 (1）长方形的长一定,面积与宽.（2）圆柱的高一定,判断下面每题中的两种量是否成反比例,并说明理由 (1）长方形的长一定,面积与宽.（2） 判断下面各题中是否成反比例并说出理由：和一定一个加数和另一个加数 判断下面各题中的两个量是否成反比例,并说明理由.（1）订《少先队员》的份数和总钱数.（2）三角形的 判断下面每题中两种量是否成反比例,并说明理由.小学生作文单价一定,总价和订阅的数量.（ ）理由：存入银行的利息和本金.（ ）理由：西瓜的总产量一定,每公顷产量和公顷数（ ）理由： 判断树的高度与它的生长年数是否成反比例关系,并说明理由 判断下列每题中的两种量是否成反比例,并说明理由.1.汽车行驶的路程一定,行驶的时间和形式的速度. 判断下面每题的两种量是不是成反比例的量,并说明理由.1、工作总量一定,工作效率和工作时间 判断下面每题中的两种量是否成反比例,并说明理由.（1） 比值一定,比的前项和后项.（说明理由!）（2） 被减数一定,减数和差.（说明理由!）（3） 修路的总米数一定,每天修的米数和修路的 判断下面每题中的两种量是不是成反比例,绝对要说明理由.刷分者请自重,识相点滚出去.1.铺地的面积一定,每块砖的面积和需要砖的块数.（判断是否成反比例并说明理由）3.被减数不变,减数 判断下面各题中的两个量是否成反比例,并说明理由.（1）订《少先队员》的份数和总钱数.（2）三角形的面积一定,底和高. 判断下面各题中的两个量是否成反比例,并说明理由（1）从甲地到乙地,已经走了的路程和剩下的路程（2）三角形的面积一定,它的底和高 判断下面各题中的两种量的关系是否成反比例,并说明理由.一定要说明理由.（1）比例尺一定,图上距离和实际距离（2）花生的出油率一定,花生油的总质量和花生油的质量（3）上学的路程一 判断下面各题中的两种量是否成反比例,并说明理由!一定要说明理由啊!路程一定,比的前项一定,后项和比值给一间教室的地面铺砖,每块砖的面积和所需砖的块数单价和数量长方形面积一定,他 判断下面各题中的两种量是否成正比例关系,并说明理由. 急 判断下面各题中的两种量是否成反比例,并说明理由（一定要写清楚理由!）（1）汽车总辆数一定,每排停放的辆数和停放的排数.（2）平行四边形的面积一定,它的底和高.（3）陈小丽带一定的 判断下列各题中的两个量是否成反比例关系,并说明理由.(3)圆的周长不变,直径与圆周率. ”互为倒数的两个数成反比例“这句话对吗?为什么?判断并说明理由