语言学,应用语言学和社会语言学的概念鉴定.

语言学,应用语言学和社会语言学的概念鉴定.
语言学,应用语言学和社会语言学的概念鉴定.

语言学,应用语言学和社会语言学的概念鉴定.
语言学
语言学以人类语言为研究对象的学科.探索范围包括语言的结构、语言的运用、语言的社会功能和历史发展,以及其他与语言有关的问题.传统的语言学称为语文学,以研究古代文献和书面语为主.现代语言学则以当代语言和口语为主,而且研究的范围大大拓宽.语文学是为其他学科服务的.现代语言学是一门独立的学科.广义的语言学包括语文学.研究语言在某一时期的情况,叫做共时语言学；研究语言在不同时期所经历的变化,叫做历时语言学或历史语言学.对多种语言作综合研究,试图找出其中的共同规律,叫做普通语言学.把语言学知识运用于实际工作,叫应用语言学.通过语音和词形的比较追溯某些语言的亲属关系,叫历史比较语言学.用比较方法发现人类各种语言的某些共同现象,叫类型语言学.为了解决教学或翻译问题而对比两种语言的异同,叫对比语言学.
应用语言学
研究语言在各个领域中实际应用的语言学分支.它着重解决现实当中的实际问题,一般不接触语言的历史状态,也不大介入一般理论上的争辩.可以说,它是鉴定各种理论的实验场.
简史 19世纪初,语言理论方面的研究和应用方面的研究开始分化.19世纪末叶,J.N.博杜恩·德·库尔德内提出了应用语言学这个概念,但没有得到广泛的注意.20世纪以后,语言科学得到了进一步的发展,应用范围空前扩大,语言应用方面的研究和理论方面的研究明确地区分开来,应用语言学这个名词开始广泛运用,并促成了应用语言学和理论语言学的分化.
研究范围 应用语言学的研究范围由实践的需要来决定,通常分为一般应用语言学和机器应用语言学.
一般应用语言学 按其应用领域,分为以下几个方面.①语言教学.这是传统意义上的应用语言学.编辑高质量的教材和参考书,研究切合实际的教学方法,一直是语言教学研究中的重大课题.除一般的语言教学外,还有为不同目的和不同对象服务的第二语言教学、科技外语教学、双语制教学、聋哑盲教学.②标准语的建立和规范化,文字的创制和改革.建立通用于各方言区的标准语是很重要的.应用语言学要解决的问题是如何选好这种标准语的基础方言和标准音.为无文字的语言创制文字时,基础方言和标准音更是重要的依据.文字改革包括文字系统(字母表、正词法和标点符号)的部分改进和彻底更换.标准语的建立只是语言规范化的开始.为了确定语音、语法、词汇规范,需要编出相应的正音词典、规范语法和各种类型的词典.③辞书编纂.词汇是语言中变化最快的部分,新词新义不断涌现.及时、准确地把这些新词新义固定在词典中,指导人们如何运用,这是辞书对语言规范化最有效的影响.④翻译.这是在两种语言之间进行的综合性创造活动.如何处理好意义的传达和形式的转换,有很多问题要探讨.
除上面这些课题外,一般应用语言学还涉及言语矫正、舞台语言研究、建立国际辅助语、制定速记系统.
机器应用语言学 研究如何利用电子计算机等先进工具来处理自然语言.有以下几个主要课题.①实验语音学.运用电子计算机以后,语音实验从音素音节分析扩展到成句成章分析,同时超音段特征成了重要研究对象.除了语音分析,还有语音合成的工作要做.②机器翻译.电子计算机和语言的最早结合开始于机器翻译.它开辟了计算机非数值应用的领域,同时又为许多语言学理论和方法及许多技术成果提供了一个广阔的试验场.③情报检索.情报检索中的关键是情报检索语言的建立.这种语言应能准确表达文献主题和提问主题所需的词汇语法,不应产生歧义,并且便于用程序运算方式进行检索.④汉字信息处理.汉字字形繁复,字数庞杂,而且存在大量的一音多字、一字多音现象.这给编码输入带来很多麻烦.为了使编码简单易学、操作方便、输入迅速,需要对汉字进行多方面的研究.机器应用语言学除了以上这些课题外,还涉及自然语言理解,言语统计和少数民族语文的信息处理.
社会语言学
社会语言学（ sociolinguistics ）是在 20 世纪 60 年代在美国首先兴起的一门边缘性学科.它主要是指运用语言学和社会学等学科的理论和方法,从不同的社会科学的角度去研究语言的社会本质和差异的一门学科.对这个定义,有一些不同的理解.有的学者认为,此研究应以语言为重点,联系社会因素的作用研究语言的变异；有的学者认为是语言的社会学,研究语言和社会的各种关系,使用语言学的材料来描写和解释社会行为

1.语 言 学：语言学以人类语言为研究对象的学科。
2.应用语言学：研究语言在各个领域中实际应用的语言学分支。
3.社会语言学：运用语言学和社会学等学科的理论和方法，从不同的社会科学的角度去研究语言的社会本质和差异的一门学科。