嫩绿的芽儿用了什么修辞手法
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/16 23:04:42
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嫩绿的芽儿用了什么修辞手法
嫩绿的芽儿用了什么修辞手法
嫩绿的芽儿用了什么修辞手法
嫩绿的芽儿用了什么修辞手法
答:采用了拟人,反复,还采用了比喻,排比,对比,摹色修辞手法.
芽儿,花儿和果儿的“说”的动作是模拟人的行为,是拟人.
“和青年说”,同样的句子写了三次,是反复.
芽儿,花儿和果儿寓意人的少年,青年,老人,是比喻.
嫩绿的芽儿,淡白的花儿,深红的果儿,一样的结构,是排比.
发展你自己,贡献你自己,牺牲你自己,一样的结构,是排比.
芽儿,花儿,果儿,写了植物生长的三个阶段,是对比.
嫩绿,淡白,深红,是摹色.
《嫩绿的芽儿》原文:
作者:冰心
嫩绿的芽儿,
和青年说:
“发展你自己!”
淡白的花儿,
和青年说:
“贡献你自己!”
深红的果儿,
和青年说:
“牺牲你自己!”
嫩绿的芽儿用了什么修辞手法
嫩绿的芽儿 用了什么修辞手法
《嫩绿的芽儿》这首诗是运用了什么修辞手法
嫩绿的芽儿这首诗用了什么修辞手法?请举例说明
嫩绿的芽儿是为谁写的 用了什么修辞手法
嫩绿的芽儿,和青年说...选自《》作者是?这首诗运用了()()修辞手法?劝勉了什么?
嫩绿的芽儿和青年说 这首诗应用了哪些修辞手法?好在哪里?
这首小诗运用什么修辞手法?嫩绿的芽儿淡白的花儿深红的果儿象征着什么
运用了_____的修辞手法 小诗劝勉青年人该怎样面对自己的人生?冰心 嫩绿的芽儿
‘这种昆虫非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,身材优美,苗条匀称,两片大翼轻盈如纱.’上面这句句子用了什么修辞手法,表达了什么?
春天,梧桐树伸出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子好像什么
读了《成功的花》《嫩绿的芽儿》《青年人》三首诗,你有什么感受?
柳枝染上了嫩绿的颜色,婀娜多姿,微风一吹,宛如一位亭亭玉立的少女在梳理她的长发是什么修辞手法
春天早晨,嫩绿的树叶上挂满了露珠说明空气中含有什么成分
春天的时候叶子嫩绿嫩绿的用四字成语表达叫什么
春天,小草从草地里长出来了,嫩绿嫩绿的.(改为拟人句)
嫩绿的芽儿,和青年说:“发展你自己!”嫩绿代表什么
理想的风筝 第二自然段写了那些景物,采用了什么修辞手法,这样写的好处是什么?柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展着自己的腰身.连翘花举起金黄的小喇叭,向着长天吹奏着生命之歌.蓝