高中化学电离度那那那难啊难都是求关于离子浓度关系的 ,但看了书后电荷守恒,质子守恒,原料守恒但判断起来仍旧不行 关于如何判断能否讲下详细,及一些小技巧

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/27 07:30:15
高中化学电离度那那那难啊难都是求关于离子浓度关系的 ,但看了书后电荷守恒,质子守恒,原料守恒但判断起来仍旧不行 关于如何判断能否讲下详细,及一些小技巧
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高中化学电离度那那那难啊难都是求关于离子浓度关系的 ,但看了书后电荷守恒,质子守恒,原料守恒但判断起来仍旧不行 关于如何判断能否讲下详细,及一些小技巧
高中化学电离度那那那难啊难
都是求关于离子浓度关系的 ,但看了书后电荷守恒,质子守恒,原料守恒但判断起来仍旧不行  关于如何判断能否讲下详细,及一些小技巧

高中化学电离度那那那难啊难都是求关于离子浓度关系的 ,但看了书后电荷守恒,质子守恒,原料守恒但判断起来仍旧不行 关于如何判断能否讲下详细,及一些小技巧
这种题的解题方法都是找反应后（如果要发生化学反应）溶液中的溶质,对于第一个题,氢氧化钠与硫化氢反应生成硫化钠和水.它们是按1:1冲入的,所以这个题的产物就是硫氢化钠,而不是硫化钠,及反应后,溶液的溶质是硫氢化钠.HS-要水解,所以,它比钠离子的浓度小,HS-水解出氢氧根,所以氢氧根浓度等于氢离子,一般主体离子大于氢氧根和氢离子.B很明显是电荷守恒,肯定就跟电荷有关了赛,S2-前应有一个2..C错误原因,这是一个物料守恒,后面多了一个氢氧根的浓度,错.钠离子的浓度应该等于HS-的存在形式,及硫原子的存在形式.D则是物料守恒与电荷守恒的结合,你把B答案错改了后就是电荷守恒,再把C答案中的氢氧根去掉,就是物料守恒,将这两个式子结合起来,消掉钠离子,就得到D了,
你先尝试做一下下面那个题,不会做,我再给你讲.

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