先把两只手同时放入热水和冷水中,过了一段时间后,再将两只手同时拿出放入温水中,这时两手的感觉______(“相同”或“不相同”）.这个事实说明___________________________.

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/06 04:43:08
先把两只手同时放入热水和冷水中,过了一段时间后,再将两只手同时拿出放入温水中,这时两手的感觉______(“相同”或“不相同”）.这个事实说明___________________________.
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先把两只手同时放入热水和冷水中,过了一段时间后,再将两只手同时拿出放入温水中,这时两手的感觉______(“相同”或“不相同”）.这个事实说明___________________________.
先把两只手同时放入热水和冷水中,过了一段时间后,再将两只手同时拿出放入温水中,这时两手的感觉______(“相同”或“不相同”）.
这个事实说明___________________________.

先把两只手同时放入热水和冷水中,过了一段时间后,再将两只手同时拿出放入温水中,这时两手的感觉______(“相同”或“不相同”）.这个事实说明___________________________.
先把两只手同时放入热水和冷水中,过了一段时间后,再将两只手同时拿出放入温水中,这时两手的感觉（不相同）
这个事实说明（我们凭手感觉的温度不一定是可靠的）

不相同 选择的参照物不同

不同 说明人的感觉是有错误的

这道题我初二也做过的

不相同 说明用感觉判断物体的冷热程度是不可靠的

不同.
在有些情况下,感觉也会欺骗我们(感觉不总是可靠的)

不相同

不同，热的传导需要一定时间。

不相同。
我们感受到的温度大小实质是热量传递的快慢。

某人先把两只手同时放入热水和冷水中,过了一段时间后,再将手同时拿出并放入温水中,这时两只手的感觉不一样 先把两只手分别放入热水和冷水中,过了一段时间后,再将双手同时拿出并放入温水中,这时两手的感觉不同. 先把两只手分别放入热水和冷水中,过了一段时间后,再将双手同时拿出并放入温水中,这时两手的感觉不同. 如果先把两手同时放入热水和冷水中,过了一段时间后,再将两手同时拿出并放入温水 如果先把两手同时放入热水和冷水中,过了一段时间后,再将两手同时拿出并放入温水 先把两只手同时放入热水和冷水中,过了一段时间后,再将两只手同时拿出放入温水中,这时两手的感觉______(“相同”或“不相同”）.这个事实说明___________________________. 如果先把两手放入热水和冷水中,过一段时间后再将两手同时拿出并放入温水中,这时两手的感觉不同这说明了如果先把两手同时放入热水和冷水中,过了一段时间后再将两手拿出并放入温水中, 先把两手同时放入热水和冷水中,过了一段时间后 ,再将两手同时拿出并放入温水中,这时两手的感 觉（相同还是不同）这是事实说明了什么? 先把两只手同时放入一杯热水喝一杯冷水中,再拿出来放入同一杯水中,感觉不相同,这个事实证明了什么? 小明同学先把两只手同时放入热水和冷水中,过了一段时间后,再将两手同时拿出并放入温水中,这是两手的感觉（ ）（填“相同”或“不相同”）.这个事实说明：（ ）.第2空怎么填呐？ 把两只手同时放入热水和冷水中,过了一段时间,再将两手拿出并放入温水中,这是两手的感觉不相同,这个事说明了什么? 先把两只手分别放入热水和冷水中然后先把左手放入温水中,再把右手放入温水中.两只手对“温水”的感觉如 把装有热水的小塑料袋放入冷水中,塑料袋会先 ,过一会儿慢慢 . 先把手同时放入热水和冷水中,再将手同时放入温水中,这时两手感觉不同,这证明了什么? 把两手同时放入热水和冷水中,过段时间,将两手同时拿出并放入温水中,两手感觉不同,说明了什么? 物态变化 (23 19:40:21)我们接触到的物质一般是以固体,液体,气体三种形态存在,其实物质还有一种存在形态,称为——态.先把两只手同时放入热水和冷水中过了一段时间后,再将两手同时拿出并 如图所示,把两只手分别放入热水和冷水中.然后过一段时间后,再将两只手同时放入温水中,这时两只手的感觉不相同,此事说明什么?如图所示,把两只手分别放入热水和冷水中。然后过一段时间 为什么把热水放入冷水中,会使热水降温?