小学语文教学反思

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/25 22:37:20
小学语文教学反思
xYKSW+[mˮfjfI͂$)x&N9Ϊ%[€x0޾_t 8x&ruǹ}sCVImQ>i>wNrun{իWw_?'囉x՗?۳_9'r`>߀ϝUѯ)u0}buY4I_J˳^Lq=c;,kc/lud4s4uTy15hbX8 X{ʆ<5^k2^BT"'A=xK^{Jw֎1C%3JN{bT;_b;@ZtXvي.al ҉uSOt_Ci[Y!jEqrƒ wh͜5Wyxt.38ʫ&`/b{^,#*[2̈Җ73 %`ynZ/&s+5׫~fs`b=gRAe{lk 01,;rKi(Ԡ\"lkY6aS3`РTmЙ2TbꉮY058_2>e8`(F9i(q-.;59l># hj)9kbc_H×~#-EqyAzr +gI;a"H*Uh9)@Ҭoi ZiU4 D5.W1I]T6S7k2RA(ځL9 qb%ynJpJY:qOZ0I1g힊rLvYCY~FrMR [w[{сKa.BDyp'}rZĂ9 u8Sq\.XN l̳rn#ۄfP~0N(6YղY&r7?DcٻHn'瀩:J dp4IXlSӷ'F 4=V׬tnhtj;8"x,JǼ1ǚl@|jH_*C # _}AHa+ìob 4%d-¯K QiyaW :8KP\iLXLН.@)ѲHkG)2`Л/"3gMmsTN7CNqP]a{6Ud6X)+ E$er/d\] )kk^2}턢_2wX! PC@h:TkڇA VAYG' `A+G "Zy'tvPX'C*30y9'e*XAp:#1)kLI6qsm]jw;d}9pub~ @ {xNVQV vGk#rC8d& vᐯ,BՔCEV:U )֒2Dc-Z 괌,FًPsW(/&m#g(S4%Ѫpr`5{:"ku(Hѝkk(k5bh d~MC7|xh+C^E/qQK:ZUTA.T GvPvă(%H}OiO/\\^yHKHR+vm=q̳(7Q*(Qp ݫ "U#wv(I7p+9&ǹB%jK!@L5|{K1'?:9Fė5ID #>/rwµ|x)Pb}C=J rt?`po*!35PY:8Oq=CϹyhO'z@]Z[<{do.^;cORh3b&;~b A^ != ;,,Eqn9/K񖯜wvܻJZN+B[;eA>lSYe ~vaؓ3\!;q+ .'opdK 341VJPCqq)9|#+ !j{К^Aoۍf(fXMۈw|1>~;/

小学语文教学反思
小学语文教学反思

小学语文教学反思
http://www.flyedu.cn/ViewDownList-catalogID17-sb--1.html
  小小的船-教学随笔教学随笔 [原创] 2011-01-09 0 7 KB
  小小的船-教学随笔教学随笔
  资源级别:普通资源 资源版本:人教版 资源年份:2011 文件类型: 资源上传:因为有你
  写字教学经验谈教学随笔 2010-12-24 0 3 KB
  写字教学经验谈写字教学经验谈 "大纲"中明确规定:"写字是一项重要的语文基本功,是巩固识字的手段,对于提高学生的文化素质起十分重要的作用,必须从小打好写字基础."而写字教学要抓小、抓细、抓恒,因此,我认..
  资源级别:免点资源 资源版本:未知 资源年份:2010 文件类型: 资源上传:滴水之音0
  如何教孩子不怕写作文教学随笔 2010-12-24 4 4 KB
  如何教孩子不怕写作文如何教孩子不怕写作文小学生认为写作文难,怕写作文的原因有很多,但主要原因我认为:一是不知道该写什么;二是不知道该怎么写.这也是怕写作文的孩子们在课堂上最常说的两句话“写什么呢?..
  资源级别:免点资源 资源版本:未知 资源年份:2010 文件类型: 资源上传:滴水之音0
  识字写字教学经验与体会教学随笔 2010-12-24 1 5 KB
  识字写字教学经验与体会. 识字写字教学经验与体会俗话说:“眼看千遍,不如手写一遍.”的确手写在学习过程中有着举足轻重的地位,但一味地强调手写而贬低“看”、“思”的作用也是不可取的.心理学研究证明,学习..
  资源级别:免点资源 资源版本:未知 资源年份:2010 文件类型: 资源上传:滴水之音0
  让学生经历探究过程教学随笔 [原创] 2010-10-05 6 3 KB
  让学生经历探究过程教学随笔. 新课程理念要求教师在当前的教学中,要让学生亲自动手实践,自主探索,亲身经历探究过程.对此,许多教师存在着种种担心:担心预定的教学任务完成不了了担心课堂教学秩序混乱;担心学生的思绪乱发不可收拾得;担心结果出人意料;等等...
  资源级别:免点资源 资源版本:未知 资源年份:2010 文件类型: 资源上传:chzxlyg1979
  挖掘文本,把握“生成”,让课堂更精彩-—由《向往奥运》教例说开去 2010-09-03 1 5 KB
  挖掘文本,把握“生成”,让课堂更精彩. ——由《向往奥运》教例说开去.三官寺中心完小 谢明. .《向往奥运》是九年..
  资源级别:免点资源 资源版本:未知 资源年份:2010 文件类型: 资源上传:xieming1967
  花开有声《花钟》教学后记 2010-08-29 0 4 KB
  花 开 有 声.《花钟》教学后记. 小龙人学..
  资源级别:免点资源 资源版本:新人教版 资源年份:2010 文件类型: 资源上传:liyuanzheng
  浅谈如何写学案教学随笔 [原创] 2010-06-23 9 9 KB
  浅谈如何写学案.一、什么是学案. “学案”是教师为学生每节课的学习设计的.学案是教师站在引导学生自主学习的角度,对教材作二度创作而后编写的,适合学生自主学习文本.要让学生学会自主学习,教师就应该为学生设计适合学生自主学习的学案,即从指导帮助学生自..
  资源级别:免点资源 资源版本:新课标 资源年份:2010 文件类型: 资源上传:lgq727397
  做一个幸福的教师-陶继新教育讲演录读后感之四 [整理] 2010-03-16 15 4 KB
  做一个幸福的教师有感. 读书,能让人静心.这是我早就听说过的,也常常认为这确实是摆脱浮躁的一剂良药.然而,一直没有能好好读书,也就一直没能摆脱浮躁.陶先生说:“很多教师不能抵达心灵宁静的港湾,甚至与读书作了一场告别式的‘演说’”.读到这句话,让..
  资源级别:免点资源 资源版本:未知 资源年份:2010 文件类型: 资源上传:zhg198012
  我的专业发展愿景 [原创] 2010-03-03 3 7 KB
  我的专业发展愿景.南门小学 余宏军.自从 打儿时起我就听人们常说:“教师是太阳底下最光辉的职业!教师是文明的播种者,人类灵魂的工程师!”教师这个行当真的让我羡慕不已.于是 懵懵懂懂的少年的我,毅然决然地报考了师范,在美丽的淠河..
  资源级别:免点资源 资源版本:未知 资源年份:2010 文件类型: 资源上传:yhj4017
  乌鸦喝水的故事教学随笔 [原创] 2009-12-20 5 3 KB
  教学随笔发挥学生的想象力. 儿子都六岁了,可吃起饭来还是让全家人头疼.这不,吃着饭还缠着他妈妈讲故事.好在妻子有耐心,一边往儿子嘴里夹菜,一边讲故事:“一只乌鸦口渴了,想找水喝,他看见一个瓶子,里面只有半瓶水,乌鸦够不到水,怎么办?”妻子卖个关..
  资源级别:免点资源 资源版本:新课标 资源年份:2009 文件类型: 资源上传:zhu93
  飞夺泸定桥教学反思教学随笔 2009-05-26 1 4 KB
  飞夺泸定桥教学反思教学随笔
  资源级别:普通资源 资源版本:未知 资源年份:2009 文件类型: 资源上传:admin
  认识人民币教学反思 [整理] 2009-03-15 50 4 KB
  认识人民币长沙市芙蓉区火炬小学李敏
  资源级别:免点资源 资源版本:人教版 资源年份:2009 文件类型: 资源上传:l549825807
  和学生建立平等、和谐、友好的关系教学随笔 [原创] 2009-03-06 1 2 KB
  和学生建立平等、和谐、友好的关系教学随笔
  资源级别:普通资源 资源版本:未知 资源年份:2009 文件类型: 资源上传:因为有你
  读中感悟,议中推敲-《推敲》教学反思 [原创] 2009-03-06 5 4 KB
  读中感悟 议中推敲 《推敲》教学反思
  资源级别:普通资源 资源版本:首师大版 资源年份:2009 文件类型: 资源上传:fanyan
  如何编写寓言故事教学随笔 [原创] 2008-12-08 5 5 KB
  如何编写寓言故事?这里讲了编写的方法,并配有相关的学生作文,能给学生以很好的启发.
  资源级别:普通资源 资源版本:未知 资源年份:2008 文件类型: 资源上传:land688
  《养花》教学反思教学随笔 [整理] 2008-11-01 1 2 KB
  《养花》教学反思教学随笔
  资源级别:普通资源 资源版本:未知 资源年份:2008 文件类型: 资源上传:admin
  白杨教学反思 2008-10-31 1 4 KB
  《白杨》教学反思大家都知道,新课程标准倡导学生主动参与、乐于探究,注重培养学生的 “分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”.课标还明确提出“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解..
  资源级别:普通资源 资源版本:未知 资源年份:2008 文件类型: 资源上传:郑锋
  称赞反思教学随笔 [原创] 2008-10-27 2 3 MB
  这是我自己上完这堂课的反思
  资源级别:普通资源 资源版本:人教版 资源年份:2006 文件类型: 资源上传:zhuzhu猪猪
  怀着童心看作文教学随笔 2008-05-13 82 3 KB
  怀着童心看作文
  资源级别:免点资源 资源版本:未知 资源年份: 文件类型: 资源上传:全脑影像教育