数学测量旗杆高度,有急用小张正向教学楼AB走去,他发现教学楼后面有一水塔DC,可过了一会,抬头一看:“怎么看不到水塔了?”心里很是纳闷.经过了解,教学楼,水塔的高,分别是20m,30m,它们之间

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/19 05:48:35
数学测量旗杆高度,有急用小张正向教学楼AB走去,他发现教学楼后面有一水塔DC,可过了一会,抬头一看:“怎么看不到水塔了?”心里很是纳闷.经过了解,教学楼,水塔的高,分别是20m,30m,它们之间
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数学测量旗杆高度,有急用小张正向教学楼AB走去,他发现教学楼后面有一水塔DC,可过了一会,抬头一看:“怎么看不到水塔了?”心里很是纳闷.经过了解,教学楼,水塔的高,分别是20m,30m,它们之间
数学测量旗杆高度,有急用
小张正向教学楼AB走去,他发现教学楼后面有一水塔DC,可过了一会,抬头一看:“怎么看不到水塔了?”心里很是纳闷.经过了解,教学楼,水塔的高,分别是20m,30m,它们之间的距离为30m,小张身高为1.6m.如果小张要想看到水塔,那么他与教学楼之间的距离之少有多少米?

数学测量旗杆高度,有急用小张正向教学楼AB走去,他发现教学楼后面有一水塔DC,可过了一会,抬头一看:“怎么看不到水塔了?”心里很是纳闷.经过了解,教学楼,水塔的高,分别是20m,30m,它们之间
假设此时小张,教学楼,水塔三点共线 设小张距教学楼Xm刚好看见水塔
X:20-1.6=X+30:30-1.6
X=55.2 把数再算算——考完试以后计算能力有些退化……
答:小张距教学楼至少55.2m以外

数学测量旗杆高度,有急用小张正向教学楼AB走去,他发现教学楼后面有一水塔DC,可过了一会,抬头一看:“怎么看不到水塔了?”心里很是纳闷.经过了解,教学楼,水塔的高,分别是20m,30m,它们之间 张欣同学想利用影子测量学校旗杆的高度,因旗杆靠近教学楼,某一时刻,旗杆有一部分影子落在墙上,这时...张欣同学想利用影子测量学校旗杆的高度,因旗杆靠近教学楼,某一时刻,旗杆有一部分 张欣同学想利用影子测量学校旗杆的高度,因旗 杆靠近教学楼,某一时刻,旗杆有一部分影子落 在墙上,这时她测得旗杆落在地面上的影长是6.4 米,在墙上的影长是1.4米,同一时刻测得1.5米 长的竹 如何测量旗杆高度? 李明同学想利用影子测量旗杆的高度,他在某一时刻测得1米长的标杆影长为0.8米,当他测量教学楼前的旗杆的影长时,因旗杆靠近教学楼,有部分影子在墙上,怎么办呢 某校数学课外活动小组测量旗杆的高度,在离旗杆9m处使用测角仪测得旗杆仰角为30°,求旗杆高度 怎样测量旗杆的高度? 怎样测量旗杆的高度 测量旗杆高度的方法 如图,学校旗杆AB的顶端A处挂有一根绳子,小莹在测量旗杆的高度时,先把绳子沿旗杆下垂到点B,子,小莹在测量旗杆的高度时,先把绳子沿旗杆下垂到点B,固定后再把余下的部分拉紧成线段BC(绳子 小亮在测量旗杆高度时,将小镜子放在离旗杆8米的A处,通过测量发现旗杆高度为7米,他在离镜1.8米处从镜子看到旗杆顶端,小亮的眼部以下距离地面约--- 某校研究性学习小组测量学校旗杆AB的高度,如图在教学楼一楼C处测得旗杆顶部的仰角为67°,在教学楼三楼D处测得旗杆顶部的仰角为37°,旗杆底部与教学楼一楼在同一水平线上,已知每层楼的高 同学们同时测得校园里一棵大树的影长4.48米,旗杆的影子长是5.6米,教学楼的影子长是8.8米.求大树、旗杆、和教学楼的高度.能有几种方法?急用啊, 小方在测量学校旗杆高的时候发现,旗杆上的绳子垂到地上还多1m,当他把绳子拉直并使绳子的下端处地时,绳子的下端离旗杆5m,旗杆的高度是多少m?张立同学想利用树影测量校园内的树高 校旗杆附近有一斜坡.小明准备测量学校旗杆AB的高度,他发现当斜坡正对着如图:学校旗杆附近有一斜坡.小明准备测量学校旗杆AB的高度,他发现当斜坡正对着太阳时,旗杆AB的影子恰好落在水 如图,为了测量旗杆的高度,小王在离旗杆九米的点c测得旗杆顶端A的仰角五十度,小李从C向后退了七米到c 内容是关于“网格中的三角形”或者是“测量旗杆的高度”,急用! 初二数学测量旗杆高度的方案注:运用勾股定理(不允许爬到旗杆上或把旗杆放倒测量)