作业帮沈从文的《时间》的练习1.作者认为人对“生命的意义同价值”认识是有分歧的,聪明人是_________,愚蠢人是__________.2.下列理解与赏析最恰当的两项是（ ）（ ）A.第5段阐述了人与人寻找生存和
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/24 05:39:21
xT[nF݊OH۴\4ia (v""m˖,Q1#+[2Ňdp- )?` mџ~T ̝s=^vm~TKOZwiwIk5 JlOkO|l})sUn(P;(&l
k">_K<$]'ۑ-ެ=v\zM*
#k +S1-E9H_*ȜLZYU[!1U Dks::[,5nM#FŰm6q ݕ ͝,(.澠!QOp
q}OdzI U.Eqw-$Kurk%變n\ԬQ 2$%-s?i)Cy yv7( d٪w
沈从文的《时间》的练习1.作者认为人对“生命的意义同价值”认识是有分歧的,聪明人是_________,愚蠢人是__________.2.下列理解与赏析最恰当的两项是（ ）（ ）A.第5段阐述了人与人寻找生存和
沈从文的《时间》的练习
1.作者认为人对“生命的意义同价值”认识是有分歧的,聪明人是_________,愚蠢人是__________.
2.下列理解与赏析最恰当的两项是（ ）（ ）
A.第5段阐述了人与人寻找生存和意义和价值目的、方式不同,决定其生命的意义同价值的高下.
B.释迦、孔子、耶稣是佛教、儒教、基督教三大宗教的创始人,因而活在人类的记忆中.
C.第7段中“生命的意义同价值,只是一堆时间”,意思是只有时间才能证明生命的意义同价值.
D.文章善于运用排比的句式增强说理的气势,颇有感染力.
E.全文紧紧围绕具体和抽象的“时间”,通过对比阐述了人生哲理.
4.从全文看,第8段“最了解这句话的意义”中的“意义”是指___________
5.第6段中说：“一切人的生命都有时间的限制,这种人的生命又似乎不大受这种限制.”你是怎样理解这句话的含义的?请举例阐述.（字数多一点）
沈从文的《时间》的练习1.作者认为人对“生命的意义同价值”认识是有分歧的,聪明人是_________,愚蠢人是__________.2.下列理解与赏析最恰当的两项是（ ）（ ）A.第5段阐述了人与人寻找生存和
1重心是生命的价值的问题.告诉了我们生命的价值和时间是息息相关的!
2这种人指的是生命有限制的人.我觉得是又包含的,他这只是想反映出时间的限制与有限!
3唐 陈子昂 念天地之悠悠,独怆然而涕下
陈日忠 张国俊...
额
沈从文的《时间》的练习1.作者认为人对“生命的意义同价值”认识是有分歧的,聪明人是_________,愚蠢人是__________.2.下列理解与赏析最恰当的两项是（ ）（ ）A.第5段阐述了人与人寻找生存和
从文中看,作者认为人对金钱应该持有怎样的正确态度?联系当今社会现实,你觉得我们应该如何对待金钱?
亚里士多德认为人的本质是什么
唯物史观认为人的本质是什么
大家认为人的本质是什么?
关于实践----你认为人的正确思想,认识是从哪里来的?
我想知道你对人生的看法.你认为人的一生应该追求什么
据说1955年以前,人们一致认为人有24对染色体,这是真的吗
冰心 青年人作者把人生比做可以描写的书页,你认为人生还可以比做什么?请写出一
胡适一文的问题:对作者母亲的为人,教子方式作一点评论.
你认为人与动物的关系应该是怎样的?
保尔认为人的一生应当如何度过
你认为人的一生应该如何度过,才有意义?
尔雅通识课康德认为人一定要遵从的是什么
儒家认为人的本质是什么?儒家为什么这样认为?
赫胥黎认为人与动物相比高贵的原因是什么?
你认为人的生命宝贵在于什么?
希腊神话认为人是怎样被创造的