老师布置了这样一道题,小张乘家门口的公共汽车去火车站.在行驶了3分之一路程后,估计继续乘公共汽车将会赶不上火车到站的时间,于是下车改乘出租车,车速提高了一倍,结果乘出租车比乘公
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/12 20:29:12
![老师布置了这样一道题,小张乘家门口的公共汽车去火车站.在行驶了3分之一路程后,估计继续乘公共汽车将会赶不上火车到站的时间,于是下车改乘出租车,车速提高了一倍,结果乘出租车比乘公](/uploads/image/z/8611570-10-0.jpg?t=%E8%80%81%E5%B8%88%E5%B8%83%E7%BD%AE%E4%BA%86%E8%BF%99%E6%A0%B7%E4%B8%80%E9%81%93%E9%A2%98%2C%E5%B0%8F%E5%BC%A0%E4%B9%98%E5%AE%B6%E9%97%A8%E5%8F%A3%E7%9A%84%E5%85%AC%E5%85%B1%E6%B1%BD%E8%BD%A6%E5%8E%BB%E7%81%AB%E8%BD%A6%E7%AB%99.%E5%9C%A8%E8%A1%8C%E9%A9%B6%E4%BA%863%E5%88%86%E4%B9%8B%E4%B8%80%E8%B7%AF%E7%A8%8B%E5%90%8E%2C%E4%BC%B0%E8%AE%A1%E7%BB%A7%E7%BB%AD%E4%B9%98%E5%85%AC%E5%85%B1%E6%B1%BD%E8%BD%A6%E5%B0%86%E4%BC%9A%E8%B5%B6%E4%B8%8D%E4%B8%8A%E7%81%AB%E8%BD%A6%E5%88%B0%E7%AB%99%E7%9A%84%E6%97%B6%E9%97%B4%2C%E4%BA%8E%E6%98%AF%E4%B8%8B%E8%BD%A6%E6%94%B9%E4%B9%98%E5%87%BA%E7%A7%9F%E8%BD%A6%2C%E8%BD%A6%E9%80%9F%E6%8F%90%E9%AB%98%E4%BA%86%E4%B8%80%E5%80%8D%2C%E7%BB%93%E6%9E%9C%E4%B9%98%E5%87%BA%E7%A7%9F%E8%BD%A6%E6%AF%94%E4%B9%98%E5%85%AC)
xMN@cEEl J("IAD_eʹ++E҅7`dy#A@ϰF̜袛*61T2 5!).eKpFhΣ;#)RED91R=qA$G3'z> bHs,SuL"њ!&[T#1J_B:j?jQtO-gʡP¦p텳ku/cy hJ6a;*$qn|*!U£cgFSտbIާH$
309JnmKv[) 4VJ2M;_
老师布置了这样一道题,小张乘家门口的公共汽车去火车站.在行驶了3分之一路程后,估计继续乘公共汽车将会赶不上火车到站的时间,于是下车改乘出租车,车速提高了一倍,结果乘出租车比乘公
老师布置了这样一道题,小张乘家门口的公共汽车去火车站.在行驶了3分之一路程后,估计继续乘公共汽车将会赶不上火车到站的时间,于是下车改乘出租车,车速提高了一倍,结果乘出租车比乘公共汽车早到5分钟,在火车到站前赶到了车站,已知公共汽车的平均速度为40千米一时,问小张家到火车站多远?
老师布置了这样一道题,小张乘家门口的公共汽车去火车站.在行驶了3分之一路程后,估计继续乘公共汽车将会赶不上火车到站的时间,于是下车改乘出租车,车速提高了一倍,结果乘出租车比乘公
出租车80千米每小时
设小张家到火车站为X千米
则X/40-5分钟=(2/3*X)/80
5分钟为1/20小时
所以算得X=3KM
老师布置了这样一道题,小张乘家门口的公共汽车去火车站.在行驶了3分之一路程后,估计继续乘公共汽车将会赶不上火车到站的时间,于是下车改乘出租车,车速提高了一倍,结果乘出租车比乘公
初一应用题,会的请帮忙!老师布置了这样一道题:小张乘家门口的公交车去火车站,在行驶山分之一的路程后,估计继续乘公家车赶不上火车到站的时间.于是下车改乘出租车,车速提高了一倍,结
以解为《题》的作文,老师布置了一道难题,完全想不到
一道国外的代数题.刚出国不久,老师布置了些作业这道题基本看不明白.谢谢了
一道国外的代数题.刚出国不久,老师布置了些作业这道题基本看不明白.
在数学活动课上,薛老师布置了这样一道题让同学们让同学探究谢谢了,大神帮忙啊在数学活动课上,薛老师布置了这样一道题让同学们让同学探究 ab=1 M=1/1+a + 1/1+b N=a/1+a + b/1+b 探究M与N的大小关
一道国外简单的的大1微积分题,求救啊,刚到国外.微积分课老师布置了些作业,这道题都蒙圈了,完全不会做.谢谢了 />
现在学了高中:基本不等式,老师布置了一道题,怎么做?设k>1,解关于x的不等式:x²/2-x
李老师布置了一道两位数乘两位数的计算题,小虎在抄写时把其中一个因数个位上的“4”抄成了“1”,这样算得的乘积是525,而正确的乘积是600.你能正确写出李老师布置的这道乘法计算题吗?
一道国外的代数题 刚到国外上学,老师布置了些作业,算学分的,我好多都不懂,
十万个为什么 月亮和星星为什么总是在一起今天儿子的老师布置了一道作业,说十万个为什么里有个这样的问题:“ 月亮和星星为什么总是在一起?”实在是想不出来,也找不到书,所以现在向
老师布置了一道题,实数3的2008次方在学完“幂的运算”之后,老师布置了一道题:实数3的2008次方* 7的2009次方* 13的2010次方的个位数字是多少?通过计算,甲同学得出的答案是1;乙同学得出的答
在学完“幂的运算”之后,老师布置了一道题:实数3的2008次方……在学完“幂的运算”之后,老师布置了一道题:实数3的2008次方* 7的2009次方* 13的2010次方的个位数字是多少?通过计算,甲同学
数学自习课上,老师布置了一道数学作业题:两个多项式分别为A和B,其中A=2a^-3a-7 小伟再求“A+B”看成了第一个最佳然后再加10分.我的题目不完整,我补题数学自习课上,老师布置了一道数学作
因背诵没背过老师布置了很多作业有一个是作文《端午节我是这样过的》
宾语从句的被动语态怎么改 我们老师还没有教给我们布置了一道题 请教一下各位 he said he would come tom宾语从句的被动语态怎么改 我们老师还没有教给我们布置了一道题请教一下各位 he said he
宾语从句的被动语态怎么改 我们老师还没有教给我们布置了一道题 he said he宾语从句的被动语态怎么改 我们老师还没有教给我们布置了一道题he said he would come tomorrow
大神帮我看看c语言的一道题老师布置了这样一个作业,请小明验证自己的结论.任给一个整数,将整数拆开,看看每位数的乘积是否大于每位数的和.输入:任意两个正整数m、n输出:n 之间满足每