已知,ab是圆O的直径,取一把直角三角尺,按下图位置摆放,其中直角顶点放在圆心O上,两条直角边与圆O相交于点M和点N,作ME⊥AB,垂足为点E,NF⊥AB,垂足为点F.(1).试说明EF=ME+NF的理由.(2)如果将这

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/28 14:59:33
已知,ab是圆O的直径,取一把直角三角尺,按下图位置摆放,其中直角顶点放在圆心O上,两条直角边与圆O相交于点M和点N,作ME⊥AB,垂足为点E,NF⊥AB,垂足为点F.(1).试说明EF=ME+NF的理由.(2)如果将这
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已知,ab是圆O的直径,取一把直角三角尺,按下图位置摆放,其中直角顶点放在圆心O上,两条直角边与圆O相交于点M和点N,作ME⊥AB,垂足为点E,NF⊥AB,垂足为点F.(1).试说明EF=ME+NF的理由.(2)如果将这
已知,ab是圆O的直径,取一把直角三角尺,按下图位置摆放,其中直角顶点放在圆心O上,两条直角边与圆O相交于

点M和点N,作ME⊥AB,垂足为点E,NF⊥AB,垂足为点F.

(1).试说明EF=ME+NF的理由.

(2)如果将这把直角三角尺绕圆心O旋转(点M,N与点A,B都不重合),那么EF与ME,NF之间的数量关系是否会发生变化?如果发生变化,请写出它们的数量关系;如果不发生变化,请说明理由

PS:请上传完整理由,谢谢


已知,ab是圆O的直径,取一把直角三角尺,按下图位置摆放,其中直角顶点放在圆心O上,两条直角边与圆O相交于点M和点N,作ME⊥AB,垂足为点E,NF⊥AB,垂足为点F.(1).试说明EF=ME+NF的理由.(2)如果将这


已知AB是圆O的直径取一把直角三角尺按下图摆放其中直角顶点放在圆心O上两条直角边与圆O相较于点M和点N ME 已知AB是圆O的直径取一把直角三角尺按下图摆放其中直角顶点放在圆心O上两条直角边与圆O相较于点M和点N 作ME垂直AB垂足为点E NF垂直AB垂足点为F试着说明EF=ME+NF如果将这把直角三角尺绕圆心O 已知,ab是圆O的直径,取一把直角三角尺,按下图位置摆放,其中直角顶点放在圆心O上,两条直角边与圆O相交于点M和点N,作ME⊥AB,垂足为点E,NF⊥AB,垂足为点F.(1).试说明EF=ME+NF的理由.(2)如果将这 一道奇特的数学题已知平面上有AB两点,相距50cm以上且无法判断详细位置,现有一把斜边8cm的直角三角尺和一支笔,只用尺规作图(即不能旋转翻折)是连接AB的线段最直.直角三角尺的旋转没什 △ABC中,∠A=90°,AB=AC,O是BC的中点,将一把三角尺的直角顶点与O重合,并绕O点旋转,使该三角尺的两直角边与边AB,AC相交于点E,F(E,F不与A,B,C重合),连接E,F(1)在旋转过程中,观察△OEF的形状,并证 △ABC中,∠A=90°,AB=AC,O是BC的中点,将一把三角尺的直角顶点与O重合,并绕O点旋转,使该三角尺的两直角边与边AB,AC相交于点E,F(E,F不与A,B,C重合),连接E,F观察OEF的形状,并证明BE,EF,FC是否可以组成 在三角形ABC中,AB=AC=2,角A=90°,取一块含45°角的直角三角尺,将直角顶点斜放在斜边BC中点处O处,绕O时针旋转,是90°角的两边AB,AC分别相交于点E,F.若将直角三角尺45°角的顶点放在斜边的中点O处,绕 如图,点D是△ABC的边BC的中点,将一把直角三角尺的直角顶点放于D处,其两条直角边分别交AB、AC于点E、F.如题.如图。 请教一道数学题,会的请告诉我过程!已知三角形ABC中,AB=AC=2,角A=90度,取含45度角的直角三角尺,将45度的顶点放在BC中点O处,并饶O顺时针旋转三角尺,当45度角的两边分别与AB、AC交于点E、F时,设CF=X 把一副三角尺的直角顶点o重叠在一起 如图,已知圆O中,AB是直径,过B点作圆O的切线,在切线上任取一点C,连接CO,若AD//OC,求证CD是圆O的切线 已知半圆O的直径AB=4将三角板的直角顶点固定在圆心O上设BD=x求△AEC的面积y与x的函数关系式x的取值范围 这是一副直角三角尺,已知AE平行与BC,则角AFD的度数是? 只给你一把三角尺,怎样找出一个圆的圆心 只用一把三角尺找出一个圆的圆心 蒋一副直角三角尺如图所示放置,已知AE∥BC,则∠AFD的度数是 蒋一副直角三角尺如图所示放置,已知AE∥BC,则∠AFD的度数是 已知AB是圆O的直径,O为圆心,AB=20,DF与圆O相切于点D,DP垂直PB,垂足为P,PB与圆O交于点C,PD=8.以A为原点,直线AB为X轴建立平面直角坐标系,求直线BD的解析式.