作业帮《我和大猩猩握了手》这篇课文怎么分段,都有哪些不理解的词?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/07/02 13:53:18
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《我和大猩猩握了手》这篇课文怎么分段,都有哪些不理解的词?
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不理解的词：山梁 郁郁葱葱 漫无边际 偷闲 闲适 端详 粗犷 虎背熊腰 恶魔.
分段：第一段（1）
第二段（2－4）
第三段（5－13）
虎背熊腰、大摇大摆、神气十足、晨曦、鞋襻
第一段：（1-4）：写作者怎样和大猩猩握手。
第二段：（5-13）：写作者和大猩猩握手时的情景。
。。。就这样，偶们已经学完了，保证正确。。。
分段：第一段（1）
第二段（2－4）
第三段（5－13）
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《我和大猩猩握了手》的原课文
我和大猩猩握了手 课文中心!
《《我和大猩猩握了手》》 原文
《我和大猩猩握了手》中心思想
冀教版小学语文六年级下册《我和大猩猩握了手》课文?
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《我和大猩猩握了手》 课文内容《我和大猩猩握了手》 内容然后（）、（）的往前走了几步填什么?
我和大猩猩握了手:作者通过描述什么,体会什么,感受什么.
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