如图所示的器材是,木质轨道(其倾斜部分与水平部分能平滑连接,水平部分足够长),小铁块,两枚图钉,一条细线(足够长),一个量角器,用上述器材测定小铁块与木质轨道间的动摩擦因素μ.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/08/02 06:30:37
![如图所示的器材是,木质轨道(其倾斜部分与水平部分能平滑连接,水平部分足够长),小铁块,两枚图钉,一条细线(足够长),一个量角器,用上述器材测定小铁块与木质轨道间的动摩擦因素μ.](/uploads/image/z/8969558-14-8.jpg?t=%E5%A6%82%E5%9B%BE%E6%89%80%E7%A4%BA%E7%9A%84%E5%99%A8%E6%9D%90%E6%98%AF%2C%E6%9C%A8%E8%B4%A8%E8%BD%A8%E9%81%93%EF%BC%88%E5%85%B6%E5%80%BE%E6%96%9C%E9%83%A8%E5%88%86%E4%B8%8E%E6%B0%B4%E5%B9%B3%E9%83%A8%E5%88%86%E8%83%BD%E5%B9%B3%E6%BB%91%E8%BF%9E%E6%8E%A5%2C%E6%B0%B4%E5%B9%B3%E9%83%A8%E5%88%86%E8%B6%B3%E5%A4%9F%E9%95%BF%EF%BC%89%2C%E5%B0%8F%E9%93%81%E5%9D%97%2C%E4%B8%A4%E6%9E%9A%E5%9B%BE%E9%92%89%2C%E4%B8%80%E6%9D%A1%E7%BB%86%E7%BA%BF%EF%BC%88%E8%B6%B3%E5%A4%9F%E9%95%BF%EF%BC%89%2C%E4%B8%80%E4%B8%AA%E9%87%8F%E8%A7%92%E5%99%A8%2C%E7%94%A8%E4%B8%8A%E8%BF%B0%E5%99%A8%E6%9D%90%E6%B5%8B%E5%AE%9A%E5%B0%8F%E9%93%81%E5%9D%97%E4%B8%8E%E6%9C%A8%E8%B4%A8%E8%BD%A8%E9%81%93%E9%97%B4%E7%9A%84%E5%8A%A8%E6%91%A9%E6%93%A6%E5%9B%A0%E7%B4%A0%CE%BC.)
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如图所示的器材是,木质轨道(其倾斜部分与水平部分能平滑连接,水平部分足够长),小铁块,两枚图钉,一条细线(足够长),一个量角器,用上述器材测定小铁块与木质轨道间的动摩擦因素μ.
如图所示的器材是,木质轨道(其倾斜部分与水平部分能平滑连接,水平部分足够长),小铁块,两枚图钉,一条细线(足够长),一个量角器,用上述器材测定小铁块与木质轨道间的动摩擦因素μ.
实验步骤是:
(1)将小铁块从_________________,
(2)用图钉把细线________________,
(3)用量角器测量________________,
(4)动摩擦因素表示为___________________.(μ=tanθ)
如图所示的器材是,木质轨道(其倾斜部分与水平部分能平滑连接,水平部分足够长),小铁块,两枚图钉,一条细线(足够长),一个量角器,用上述器材测定小铁块与木质轨道间的动摩擦因素μ.
第一个空应该是从轨道上方放下,第二个空我不是很清楚,根本不知道要图钉和细线来干嘛。
第三个是测量角AOB的角度,第四个是tanθ,根本不用什么实验,直接用受力分析就行了。
如图所示的器材是,木质轨道(其倾斜部分与水平部分能平滑连接,水平部分足够长),小铁块,两枚图钉,一条细线(足够长),一个量角器,用上述器材测定小铁块与木质轨道间的动摩擦因素μ.
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如图所示,光滑的倾斜轨道与半径为R的圆形轨道相连接,质量为m的小球在倾斜轨道上由静止释放,要使小球恰能通过圆形轨道的最高点,小球释放点离圆形轨道最低点多高?通过轨道点最低点时球
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