可爱的中国 文章的最后一段用了三个反问句目的是什么

可爱的中国 文章的最后一段用了三个反问句目的是什么 第3题的题目：文章的最后一段,用了3个反问句,目的是什么? [[可爱的中国]]的最后一段话表达了作者怎样的思想感情? 文章先用三个反问句.（介个我吉岛了）接着介绍唐东杰布（ ）的传统故事,最后用一句话（ ）全文填括号里的 可爱的中国文章用了什么修辞手法 满月的小猫真可爱.改反问句 以反问句开头的文章开头 《美丽的歧视》文章最后一段用了什么表达方式? 用三个难道造3个排比的反问句 可爱的中国 急············(1)作者把中国比喻成母亲，她的气候（ 她的土地( 她的物产（ 她的风景（ (2)作者把祖国母亲的美丽和可怜对照起来写，是为了（ (3)文章的最后一段，用了三 写三个连续的反问句 藏戏这篇课文开头用了三个反问句,实际上告诉了我们藏戏的三个特点,分别是： 可爱的中国～方志敏文章～全文 求文章《可爱的中国》写作背景 《再见了,亲人》一课.课文前三个自然段最后一句话是反问句,它们与开头一句话的关系是什么 孔子对中国的教育事业产生了深远的影响.改反问句 这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击.改为反问句. 这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击改为反问句