致老鼠是一首有趣的童诗,小诗人写出了和一般人眼中不同的老鼠:----------------------
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/24 03:32:19
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致老鼠是一首有趣的童诗,小诗人写出了和一般人眼中不同的老鼠:----------------------
致老鼠是一首有趣的童诗,小诗人写出了和一般人眼中不同的老鼠:----------------------
致老鼠是一首有趣的童诗,小诗人写出了和一般人眼中不同的老鼠:----------------------
可爱、机灵、聪明
致老鼠是一首有趣的童诗,小诗人写出了和一般人眼中不同的老鼠:----------------------
《致老鼠》是一首有趣的儿童诗.小诗人写出了和一般人眼中不同的老鼠:虽然老鼠要做()事,但还是()它们.小诗人希望它们改正(),爱(),爱(),()地做事.
《致老鼠》这首( )诗真有趣,小诗人把( )当做了( )来写,写出了和一般人眼中不同的形像.最后,小作者希望老鼠和( )交上朋友,更是孩子们( )的愿望.
《致老鼠》是一首有趣的童诗,小诗人把———当成了———对———没有歧视
《致老鼠》小诗人把()当作了(),写出了和()眼里不同的老鼠.
《致老鼠》这首儿童诗真有趣.小诗人是把老鼠当作了自己的朋友,想帮它们改掉()和()的缺点,还希望老鼠和猫交上朋友.
根据课文内容提问1、《我们去看海》以“我们去看海”的呼唤贯穿始终.既有对海的______________,又有对生命的__________________.2、《致老鼠》是一首有趣的童诗,小诗人把________________当成了_______
1.《我们去看海》以“我们去看海”的呼唤贯穿始终.既有对海的( ),又有对生命的( ).2.《致老鼠》是一首有趣的童诗,小诗人把( )当成了( ),对( )没有歧视.3.《爸爸的鼾声》是一
《致老鼠》表现了《致老鼠》小诗人希望老鼠和猫交上朋友,表现了?
致老鼠一诗体现了小诗人__________________________
致老鼠是一首有趣的童谣,小诗人吧______当成了________,对________没有歧视小学6年级课时特训与诗同行第4题
《致老鼠》的小诗人把什么当成了什么
致老鼠这首儿童诗真有趣,小诗人把 当做致老鼠这首儿童诗真有趣,小诗人把 当做 ,
阅读,有趣的小刺猬 刺猬是一种有趣的小动物.它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多阅读,有趣的小刺猬 刺猬是一种有趣的小动物.它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了.它的头尖尖的,眼
致老鼠 这一课表达了诗人怎样的思想感情?
《有趣的小刺猬》的阅读答案刺猬是一种有趣的小动物.它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了.它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长.刺猬的四肢短,跑起来却很快.它的
致老鼠表达了诗人( )的思想感情
致老鼠这首真有趣作者希望老鼠可以()()()()()还希望它们和()交朋友作者眼中的老鼠