卓茂尝出门,有人认其马.卯问之曰:“子亡马几何时矣?”对曰:“月余日矣.”茂有马数年,心知非是,1、卓茂“心之非是”却仍“皆以与之,而自挽车去”,为此你怎样评价卓茂其人?2、生活中
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卓茂尝出门,有人认其马.卯问之曰:“子亡马几何时矣?”对曰:“月余日矣.”茂有马数年,心知非是,1、卓茂“心之非是”却仍“皆以与之,而自挽车去”,为此你怎样评价卓茂其人?2、生活中
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1、卓茂“心之非是”却仍“皆以与之,而自挽车去”,为此你怎样评价卓茂其人?2、生活中人与人之间不免会产生误会,对待误会,人各不相同.试就本文二人对待误会的行为谈谈你获得的启示.
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1.他市一个胸怀宽广,大度,能以少言而使人佩服,以不语辩其人,使这件事不至于闹僵,和和气气的解决.是个聪明的人
2.在生活中,人与社会谁也分不开,人需要社会的帮助,而能融入社会的关键就是诚恳待人,大度待客,理解别人,宽容别人,礼让人,让社会充满爱心和和谐.
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英语翻译卓茂尝出门,有人认其马.等 全文
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九年级上第六单元综合练习(文言文)翻译:自辩数,乃置,不肯为通.诸陈王故人皆自引去,由是无亲陈王者.翻译:卓茂尝出门,有人认其马,茂问之曰:“子亡马几何时矣?”对 曰:“月余日矣.
文言语段的阅读误认 误认 卓茂①尝出门,有人认其马.茂问之曰:“子亡马几何时矣?”对曰:“月余日矣.”茂有马数年,心知非是,解以与之,而自挽车去.将去,顾而谓曰:“若非公②马,幸至
文言文的几道题目卓茂①尝出门,有人认其马.茂问之曰:“子亡马几何时矣?”对曰:“月余日矣.”茂有马数年,心知非是,解以与之,而自挽车去.将去,顾而谓曰:“若非公②马,幸至丞相府归我
杨子之邻人亡羊阅读答案杨子之邻人亡羊,既率其党,又请杨子之竖追之.杨子曰:“咦!亡一羊,何追之者众?”邻人曰:“多歧路.”既反,问:“获羊乎?”曰:“亡之矣.” 曰:“奚亡之?”曰:
《杨子之邻人亡羊》阅读答案杨子之邻人亡羊.既率其党,又请杨子之竖追之.杨子曰:“嘻!亡一羊,何追者之众?”邻人曰:“多歧路.” 既反,问:“获羊乎?”曰:“亡之矣.”曰:“奚亡之?”
文言文 歧路亡羊 杨子之邻人亡羊,既率其党,又请杨子之竖追之,杨子曰:“嘻!亡一羊,何追之者众?”邻人曰:“多歧路.”既反,问:“获羊乎?”曰:“亡之矣.”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之
杨子之邻人亡羊.既率其党,又请杨子之竖追之.杨子曰:“嘻!亡一羊,何追者之众?”邻人曰:“多歧路.” 既反,问:“获羊乎?”曰:“亡之矣.”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有皮焉,吾不
英语翻译 杨子之邻人亡羊,既率其党,又请杨子之竖追之,杨子曰:“嘻,亡一羊何追者之众?”邻人曰:“多歧路.”既反,问:“获羊乎?”曰:“亡之矣.”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又
阅读下面一段文言文,然后翻译.杨子之邻人亡羊.既率其党,又请杨子之竖追之.杨子曰嘻亡一羊何追者之众邻人曰多歧路.既反,问:“获羊乎”曰:“亡之矣.”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中
杨子之邻人亡羊,既率其党,又请杨子之竖追之.杨子曰:“嘻!亡一羊,何追者之众?”邻人曰:“多歧路.”既反,问:“获羊乎?”曰:“亡之矣.”曰:“奚亡之?”曰:“歧路之中又有歧焉,吾不
歧路亡羊杨子之邻人亡羊,既率其党,又请杨子之子追之.杨子曰:嘻!亡一羊,何追者之众?邻人曰:多歧路.既反,问:获羊乎?曰:亡之矣.曰:奚亡之?曰:歧路之中又有歧焉,吾不知所之,
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《杨子之邻人亡羊》中的“既反”的意思?《杨子之邻人亡羊》:杨子之邻人亡羊,既率其党,又请杨子之竖追之.杨子曰:“嘻!亡一羊,何追者众?”邻人曰:“多歧路.”既反,问:“获羊乎?”曰
文言文————歧路亡羊文言文杨子之邻人亡羊,既率其党,又请杨子之竖追之.杨子曰:“嘻!亡一羊,何追之者众?”邻人曰:“多歧路.”既反,问:“获羊乎?”曰:“亡之矣.”曰:“奚亡之?
歧路亡羊阅读答案杨子之领人亡羊.既率其党,又请杨子之竖追之.杨子曰:“嘻,亡一羊,何追者之众?”领人曰:“多歧路.”既反,问:“获羊乎?”曰:“亡之矣.”曰:“奚亡之?”曰:“歧路