我们班的陋习400字作文打错了，题目应该是（---我想对你说）。

我们班的陋习400字作文打错了，题目应该是（---我想对你说）。
我们班的陋习400字作文
打错了，题目应该是（---我想对你说）。

我们班的陋习400字作文打错了，题目应该是（---我想对你说）。
一 为人处世：
1.在背后说别人坏话,乱传谣言,开过分的玩笑
——这种不良行为,会影响同学们之间的团结,开过分的玩笑,不仅会伤害别人的自尊,还会影响彼此的精力,会败坏班级风气.
我们可以设身处地地想一想,如果别人这样对待你,你该会怎么想,会有什么感受?你一定厌恶那人到极致,那种悲愤的心情是每个人都能感受到的,没人想做这样的人,所以请远离这种陋习吧!
2.自私,只顾自己的利益不为别人着想
——自私是一种很不好的行为,它制约着我们的交友范围,使我们交不到知心朋友,而且引起同学的讨厌和反感.
例如在学习中,我们每个人都有自己的学习方法,如果我们只是独自占有,不与他人分享,表面看是对他人不利,其实因为却缺乏交流,会使自己受到限制.自私会使一个人变得小肚鸡肠,处处考虑自己的利益,不为他人着想,影响着一个人的前途和未来.
如果你向一千个人伸出一次手,就会有一千个人向你伸出一千次手.
3.奸猾,不真诚,背后使小伎俩,耍鬼主意,不守信用
——第一,精力分散,受人冷落,人际关系差,遭人厌烦,甚至怨恨；第二,不真诚,别人就不信任他,并且逐渐疏远他,不敢与他交往.例如,一个同学问他题,他却假装不会,怕别人超过自己,便有所隐藏；第三,背后使小伎俩,会遭人唾弃,只顾自己的利益,最后在社会上没有立足之地；第四,不守信用,不会有所成就,例如三鹿企业,卖有毒牛奶,最后自食苦果,不守信用的人,将来一事无成.
4.乱翻别人书包,拿别人东西,借钱不还
——乱翻别人书包,是一种不礼貌,甚至是一种非常恶劣的行为.乱拿别人东西更是一种恶习,你不经别人同意将东西拿走,一定会使对方很生气,会因此破坏两人之间的友谊.借钱不还也同样如此,它会使别人对你感到不信任、反感.总之,为了和谐的人际关系,请抛弃这种陋习吧!
5.自负,高傲冷漠,唯我独尊
——这样会使人变得过于相信自己,缺少友情,身边没有知心朋友,与朋友的关系会很僵硬,甚至会很堕落,不尊重别人,别人也不会尊重自己,最终被朋友抛弃.人,不能只在乎自己,要多帮助和关心别人.
二 纪律卫生：
1.随地吐痰、乱扔垃圾或把垃圾留在桌洞里
——随地吐痰,很肮脏,会传播疾病,不利于我们的身心健康.乱扔垃圾会破坏良好的学习氛围,没有一个干净的学习环境,会影响同学们的学习心情,使人反感,不利于交友.把垃圾留在桌洞里是一种很不负责的行为,只为自己着想,抱着过一个星期就和我没关系的思想,给别人带来麻烦,不利于自己良好生活习惯的形成.
以上几种行为,害人害己,影响身心发展,不利于走向社会之后与人交往、相处和竞争.
——每当我们看到地上有痰,第一反应就是特别恶心,可见,随地吐痰乃恶心人之事件也.乱扔垃圾是每个人痛恨的不良习惯.垃圾乃废品也,乱扔垃圾如同随地大小便一样令人唾弃.如果我们在桌洞里乱放垃圾,就像把自己房间变成猪窝一样.班级就是一个大家庭,我们不能破坏班级的环境,为自己制造好的环境,也要为别人制造好的环境.同学们牢记：换位前,一定要把自己的桌洞清理干净!
2.课间故意迟到,打断老师讲课进程
——守时是学生应具备的良好素质之一.有些同学课间故意迟到,既浪费了自己的时间,又浪费了大家的时间,损人不利己,同时也是对学习不积极的表现.有的同学是因为办事拖拉、效率低、没有时间观念所造成的.上课迟到也会漏听重要的知识点,不仅会影响做家庭作业,也可能会影响考试发挥,积累多了,危害会更大.
迟到还会打断老师讲课的进程,是对老师不尊重的表现,会影响大家的听课情绪和质量,打断大家的思路.
提醒大家,千万不要沾染这种陋习.
3.吸烟,带手机、MP3
——吸烟：第一,有害健康,易得呼吸道疾病；第二,吸烟会对他人造成危害,据说比给自己造成的伤害更大；第三,影响记忆力,增加经济负担；第四,青少年但对许多事物充满好奇感,只想尝试,试了一次,却又想第二次,一直下去,会染上烟瘾,而很难戒掉.这是堕落的表现.
带手机、MP3：第一,上课分心,影响听课效率；第二,***会影响老师的讲课思路；第三,戴耳机听MP3,有损听力；第四,有辐射,有害健康；第五,易造成攀比心理.
4.课间追逐打闹、大声喧哗,旁若无人
——这种做法,极大地影响了同学们的学习,又构成潜在的危险.例如,某同学追逐打闹打翻了其他同学的杯子,手上多处划伤,这种举动破坏了课间的和谐.
有的同学喜欢课间学习,希望有一个安静的学习环境,课间打闹不仅破坏了安静的氛围,有时打闹会碰倒桌椅,稀里哗啦,惊天动地,不让人反感才怪?
再有,对打闹者本人来说,也是时间的白白浪费,不利于零碎时间的利用.
5.往墙上踩脚印,在课桌上乱写乱画
——往墙上踩脚印,虽然只是一种无意识的行为,但是却给值日的同学带来麻烦,需要很费劲才能擦干净,这样既影响了教室的美观,又浪费了别人的劳动,不尊重别人的劳动成果,说严重一点,就是一种损人利己的表现.
在桌上写字,上课时做这种事,不仅影响自己的听课质量,而且有时也会影响别人听课,这样做的后果就是把整洁的课桌弄脏,影响教室美观,影响自己和他人学习,危害严重呀!
三 学习态度：
1.娇贵执拗,不能吃苦、受屈,总想改变别人,遇事一贯怨天尤人
——娇气,容易让人反感,不易融入集体,不利于个人发展,将来无法在社会上立足.一味妄想改变别人,不利于正确认识反思自己,从而产生消极情绪.例如一些“小皇帝们”参加野营活动,自己没有独立、自主的习惯,一旦吃苦,马上就打退堂鼓.因此,这样的行为有百害无一利,我们要坚决抛弃这种习气.
2.娇气懒惰,经常小毛病请大假,特别是体育课
——娇气懒惰是一种思想上的弊病,娇气说明无法培养吃苦精神,吃苦精神是学习所必须的品质,所以娇气是不利于我们学习的.小毛病请大假,是一种逃避行为,既逃避了学习又养成了懒惰的习惯,很不利于良好学习品质的形成.特别是体育课,经常请假,从长远说,不利于提高自己的身体素质,从近处说,无法在中考中获得理想的分数.所以,我们一定要杜绝这种陋习.
3.上课说话,起哄,接话茬,借东西,传纸条,打断老师讲课,不服从老师管理
——第一,上课打断老师的话,会影响老师讲课的情绪,破坏课堂学习气氛,不仅影响了自己而且影响了全班同学；第二,上课传纸条、借东西,是不尊重老师的表现,无视老师的存在,不仅影响自己的听课质量,而且还影响了周围同学.总之,课上时间是很宝贵的,老师讲的课也是课下听不到的,所以一定要杜绝这种陋习.
4.自控能力不够,学习情绪化,决心大,行动小,想学才学,喜欢的才学
——这种做法会严重影响学习成绩,是导致成绩下滑的关键因素.大部分同学的智商相差无几,就是缺乏行动,不能充分发挥自己的潜能.如果不行动,下再大的决心都是空话.
喜欢的才学,不利于自己的全面发展,会出现偏科现象.这样的同学平时应注意控制自己的情绪,不要因为心情不好就不学习.
希望同学们努力提高自己的控制力,全面提高自己的学习成绩.
5.做事、做题不过大脑,盲目依赖别人,随波逐流,不能坚持独立思考
——第一,盲目依赖,譬如抄作业、抄答案,应付作业,看似写完,却毫无用处；第二,不经过大脑思考,直接问别人,看似做完了,也会了,可是过一段时间就会忘,下次再做还是不会,如果考试遇到了,就会白白失分；第三,不能坚持独立思考,对他人的依赖性大,没有真才实学,有些同学考试作弊就是这个原因造成的；第四,长大后,在社会上无所适从,缺乏独立自主判断能力,会失去无数机会；第五,不利于大脑的发育、思维的拓展,甚至会禁锢自己的大脑,造成大脑褪化.