关于课文“童趣”的问题问:作者之所以能得到物外之趣,是因为他把一种常见景物或事物,通过联想和想象,变成美丽而奇特的事物了.从文中找出表明联想和想象的语句.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/10 18:39:31
![关于课文“童趣”的问题问:作者之所以能得到物外之趣,是因为他把一种常见景物或事物,通过联想和想象,变成美丽而奇特的事物了.从文中找出表明联想和想象的语句.](/uploads/image/z/9270324-36-4.jpg?t=%E5%85%B3%E4%BA%8E%E8%AF%BE%E6%96%87%E2%80%9C%E7%AB%A5%E8%B6%A3%E2%80%9D%E7%9A%84%E9%97%AE%E9%A2%98%E9%97%AE%EF%BC%9A%E4%BD%9C%E8%80%85%E4%B9%8B%E6%89%80%E4%BB%A5%E8%83%BD%E5%BE%97%E5%88%B0%E7%89%A9%E5%A4%96%E4%B9%8B%E8%B6%A3%2C%E6%98%AF%E5%9B%A0%E4%B8%BA%E4%BB%96%E6%8A%8A%E4%B8%80%E7%A7%8D%E5%B8%B8%E8%A7%81%E6%99%AF%E7%89%A9%E6%88%96%E4%BA%8B%E7%89%A9%2C%E9%80%9A%E8%BF%87%E8%81%94%E6%83%B3%E5%92%8C%E6%83%B3%E8%B1%A1%2C%E5%8F%98%E6%88%90%E7%BE%8E%E4%B8%BD%E8%80%8C%E5%A5%87%E7%89%B9%E7%9A%84%E4%BA%8B%E7%89%A9%E4%BA%86.%E4%BB%8E%E6%96%87%E4%B8%AD%E6%89%BE%E5%87%BA%E8%A1%A8%E6%98%8E%E8%81%94%E6%83%B3%E5%92%8C%E6%83%B3%E8%B1%A1%E7%9A%84%E8%AF%AD%E5%8F%A5.)
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关于课文“童趣”的问题问:作者之所以能得到物外之趣,是因为他把一种常见景物或事物,通过联想和想象,变成美丽而奇特的事物了.从文中找出表明联想和想象的语句.
关于课文“童趣”的问题
问:作者之所以能得到物外之趣,是因为他把一种常见景物或事物,通过联想和想象,变成美丽而奇特的事物了.从文中找出表明联想和想象的语句.
关于课文“童趣”的问题问:作者之所以能得到物外之趣,是因为他把一种常见景物或事物,通过联想和想象,变成美丽而奇特的事物了.从文中找出表明联想和想象的语句.
您好!
联想:又留蚊于素帐中,……为之怡然称快.
想象:夏蚊成雷……果然鹤也.
很多啊,自己再找找,我也刚上初二!
关于课文“童趣”的问题问:作者之所以能得到物外之趣,是因为他把一种常见景物或事物,通过联想和想象,变成美丽而奇特的事物了.从文中找出表明联想和想象的语句.
关于《童趣》的一个问题课文:《童趣》作者观蚊成鹤,描写了两个画面,请你给这两副图各取一个标题_______图 _______图大哥大姐,急阿,帮帮我阿,急死了,快速而对的+20分,急,十万火急阿,
谁能告诉我关于《童趣》这篇文章的问题作者坐在家里,如何能见“鹤呖云端”之景?(请用文中语句回答)
作者为什么能发现物外之趣是第5课童趣的问题,回答准确点!
初一《童趣》课文写了作者童年的哪几件趣事
你能想到哪些具有童趣的物外之趣的情形是有关于《童趣》这篇文章的问题,作者的“物外之趣”全凭新奇合理的想象,除了作者在文中提到的四种趣物之外,你还能想到哪些相似的且富有童趣
有关 童趣 这课文的问题~~~~~~~童趣 这课文,作者以生动的笔法,充分展开____________________和__________________________.全文围绕趣字,选取了_______,________,_______三个典型事例,揭示儿童神奇美妙的内心
课文《童趣》的作者简介
童趣的作者
《童趣》的作者是?
童趣的作者是谁
童趣的作者是谁
谁有更详细的关于《童趣》这篇课文的一切?
课文-童趣--作者回忆了童年哪几件事
课文童趣作者是沈复内容分解
《童趣》课文具体描写了作者幼时的一些趣事,体现了作者怎样的性格
童趣 沈复 写观虫斗驱蛤蟆能体现作者的什么性格
谁能告诉我童趣中古今不再使用的词《童趣》 作者:沈复