作业帮数学实数比较大小 要详细过程注意：√为根号 1.－√10与－3又6分之1；2.√5与√7的立方跟；3.8分之√10－1与4分之1.谢谢了,这章计算我不太会做.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/10/18 09:54:58
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数学实数比较大小 要详细过程注意：√为根号 1.－√10与－3又6分之1；2.√5与√7的立方跟；3.8分之√10－1与4分之1.谢谢了,这章计算我不太会做.
数学实数比较大小 要详细过程
注意：√为根号
1.－√10与－3又6分之1；
2.√5与√7的立方跟；
3.8分之√10－1与4分之1.
谢谢了,这章计算我不太会做.
数学实数比较大小 要详细过程注意：√为根号 1.－√10与－3又6分之1；2.√5与√7的立方跟；3.8分之√10－1与4分之1.谢谢了,这章计算我不太会做.
1.－√10>－3又6分之1；
(19/6)²=361/36>10
√10－3又6分之1
2.√5>√7的立方跟；
（√5）³=5√5,（√7的立方跟）³=7
5√5>10>7
所以,√5>√7的立方跟；
3.8分之√10－1>4分之1.
1/4=2/8
√10－1>2,（√10－1）/8>2/8
所以,8分之√10－1>4分之1
数学实数比较大小 要详细过程注意：√为根号 1.－√10与－3又6分之1；2.√5与√7的立方跟；3.8分之√10－1与4分之1.谢谢了,这章计算我不太会做.
比较大小 数学 过程
对于任意实数.x2+y2 和xy大小比较过程详细
√5-1/2与0.5比较大小(要详细过程)
比较大小,要过程
比较大小,要过程
比较大小要过程.
数学 判断大小手写过程 具体详细
一个数学比较大小的题目比较大小：根号7-根号6和根号5-2 （说下详细的过程,不能用计算机）
a b均为为实数 比较2ab/(a+b)、a+b/2、√（a2+b2/2）、√ab的大小关系要求证明过程
比较下列大小要过程
若m,n为实数,则m^2+(n-1)m+n^2-2n的最小值为多少如题,我数学不是很好,领悟力较差,所以,希望有比较完整详细的解题过程.
比较tan1、tan2和tan3的大小.并证明之（要详细过程）.
比较大小：x+y与x-y.要过程,详细O(∩_∩)O谢谢
设x为全体实数,比较1/(1+x)与(1-x)的大小,请写出运算过程
初二数学估算比较大小负的根号10与负3又6分之1的大小.用平方法估算!请写出详细过程!
若a,b,m均为正整数,试比较a/b与(a+m)/(b+m)的大小(a不等于b)要详细过程
已知A=2a^2-a+9/4 B=2a+1 对于任意实数a 试比较A与B的大小要详细过程 谢谢