作业帮分数,我想对你说的作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/30 14:15:41
分数,我想对你说的作文
分数,我想对你说的作文
分数,我想对你说的作文
分数啊分数,我想对你说,你可知道你有多大威力?从小学——直到大学,你都是评判者、控制者.曾经有人为你“钟情”,你主宰着他们一生的命运.
很多人说你是学生的“命根子”.不错,在学校,你几乎成了评价学生的标准.一个学生如果得到你的青睐,大队长,中队长,三好学生等职务和称号就会接踵而来；一旦被你遗弃,在老师和同学眼里便成了坏学生,会被人看不起.唉!难道你真的是衡量一个学生的唯一标准吗?
在家里,你又成了一个孩子好坏的天平.如果有你的垂青,表扬、庆祝、奖励便弹奏起家庭的交响乐；如果被你遗弃,训斥、叹息、失望便组成家庭的咏叹调.
分数,我想对你说,你的多少构造成了我生活中的喜怒哀乐.你将决定我们一生的命运,不错,我是喜欢你,你曾经为我获得副班长的荣誉.同学们喜欢我、老师们信任我.然而,进入高年级的时候,你便渐渐对我冷漠,给我带来几分忧愁和烦恼.我的数学成绩开始得不到你的首肯!你成了我肩上的包袱,压得我喘不过气来.
分数啊分数,我想对你说,谁说我们这一代无忧无虑的?是的,我们不愁吃穿,但因为你,我们有了多少忧愁!如果世界上没有你,这该多好啊!
分数啊分数,我想对你说……
2、
分数啊,分数,你是我们这些小学生活中不可缺少的一部分.
分数,如果没有了你,我将会被人瞧不起.
一次,我考了100分.几个班上出成绩好的同学来问我这次考这么有什么学习秘诀；有些原来瞧不起我的同学也来找我玩,他们买吃的、买喝的、买玩的都会分我一半；原来和我关系很好的朋友和我变的更亲密了；老师也经常在班上笑眯眯的表扬我说：“李心璇同学这次进步很大,值得表扬!大家要向她学习!”听了老师的这番话,我心里美滋滋的.
但是.
分数,如果有了你,我的生活也一团糟糕.
还有一次,我只考了89分.老师在我的试卷上面写了几个字：“退步了!”我很伤心.下课了,好像我得了瘟疫一般,没有哪个同学想和我玩,更别说看我一眼了.几个班上成绩好的同学有的窃窃私语,说我上次是抄的某某人的；有的轻藐的看着我,说我上回很得意,结果这次又“名落孙山”；有的暗暗得意.原来瞧不起我的同学更瞧不起我了,几个好朋友也因为这次考试不和我玩了.老师经常批评我,说什么谦虚使人进步,骄傲使人落后,还说什么是不是上次抄的某某人的.我难过极了.
分数啊,分数,我想对你说,你的好坏构成了我生活中的喜怒哀乐,你的高低决定了我的命运啊!
高分,我求求你,你回来吧!
3、
分数,我想对你说：分数啊分数,你知道自己的威力有多大吗?从幼儿园到现在你都是命运的评判者,控制着.
分数啊,经常有人数你是学生的“命根子”,是的,你在学校你几乎成了评价学生的唯一标准.如果得到你的青睐那么好事就会接踵而来,少先队长,三好学生.一旦被你遗弃,那在老师和家长的眼里就成了坏学生,坏孩子.难道你就是衡量学生好坏的唯一标准吗?
在家中也是这样,如果你高的话,奖励,庆祝都会有的,家长也笑得开心.如果你很低的话,训斥,叹息,就成你家常便饭.
分数,我想对你说,你的出现是构成我的喜,怒,哀的重要部分.
分数,我想对你说,你给我带来过幸福和快乐,但也给我过委屈和伤心.我决定我生活中方的色彩,难道我的好坏使用你来衡量的吗?
分数,有时你是不公平的,“三好学生”难道只要学习好就行了吗?那品德就不重要吗?那些考试分数低的同学,同学不喜欢,老师瞧不起,家长也只有斥责.那些同学只能自己躲在被子里偷偷的哭.
分数,今天阳光明媚,我的心情却不明媚,因为又要考试了,你又要成为我们好坏的标准了.
分数,我想对你说,你不是那么的重要,在我们心里你应该很随意的,我希望你应看看我们其他方面,给我们打一个全面公平的分数.