某小组计划做一批“中国结”,如果每个人做4个,那么比计划少了10个；如果每人做5个,那么比计划多了8个.如果每人做6个,那么比计划多做多少个?(用两种意义完全不同的方程加以解决）

某小组计划做一批“中国结”,如果每个人做4个,那么比计划少了10个；如果每人做5个,那么比计划多了8个.如果每人做6个,那么比计划多做多少个?(用两种意义完全不同的方程加以解决） (1/2)某小组计划做一批“中国结”,如果每人做5个,那么比计划多了9个．如果每人做4个,那么比计划少15...(1/2)某小组计划做一批“中国结”,如果每人做5个,那么比计划多了9个．如果每人做4个, 5、某小组计划做一批“中国结”.如果每人做8个,那么比计划的2倍多6个；如果每人做11个,那么比计划的3倍某小组计划做一批“中国结”.如果每人做8个,那么比计划的2倍多6个；如果每人做11 某小组计划做一批“中国结”,如果每人做5个,那么比计计划少做了15个,小组成员划多了9个;如果每人做4个,那计划少做了15个,小组成员共多少名?他们计划做多少个“中国结”?设计划做y个中国 某小组计划做一批中国结.如果每人做6个,那么比计划多3个；如果每人做5个,那么比计划少17个,小组成员有多少名?计划做多少个中国结?数量关系：如果每人做6个,一共做了_______如果每人做5个, 某小组计划做一批中国结,如果每人做5个,那么比计划多了9个;如果每人做4个,那么比那么比计划少了15个，小组成员共有多少名？他们计划做多少个？若设计划做Y个中国结 3,某小组计划做一批中国结.如果每人做5个,会比计划多做9个;如果每人做3个,那么会比计划少做19个,这个小组计划共做多少个中国结?(列方程解答) 某小组计划做一批中国结,如果每人做5个,那么比计划多做39个：如果每人做4个,那么比计划少做15个,小组有多少人?他们计划做多少个中国结（方程解） 某小组计划做一批“中国结”,如果每人做5个,那么比计划多了9个;如果每人做4个,那计划少做了15个,小组成员共多少名?他们计划做多少个“中国结”? 某小组计划做一批中国结,如果每人做5个,那么比计划多了39个;如果每人做4个,那计划少做了15个,小组多少人他们计划做多少个中国结?用两种方法求解.（一元一次） 某校六年级一班研究性学习小组计划做一批“中国结”.如果每人做5个,那么比计划多做了九个；如果每人做3个,那么比计划少了15个,请问这个小组有多少人?他们计划做多少个”中国结“? 1.某小组计划做一批“中国结”,如果每人做5个,那么比计划多了9个；如果每人做4个,那么比计划少了15个, 某小组计划做一批中国结,如果每人做5个,那麽比计划多了9个；如果每人做4个,那麽比计划少了15个；问：小组成员共有多少名?他们计划做多少个中国结? 某小组计划做一批中国结,如果每人做5个,那么比计划多了9个;如果每人做4个,那么比那么比计划少了15个,小组成员共有多少名?他们计划做多少个? 七年级3班某一小组计划做一批中国结.如果每人做5个,那么计划多了9个；如果每人做4个,那么比计划少了15个.你知道这个小组共有多少人?他们计划做多少中国结呢?列方程 初中一元一次方程题.1、关于x的方程3x-2a-1=5x-a+1的解比方程x/3+1=x/2-2/3的解小5,求a的值.2、某小组计划做一批“中国结”,如果每人做5个,那么比计划多做39个；如果每人做4个,那么比计划少做15 小明根据方程5x+2=6x-8编写了一道应用题请你把空缺的部分补充完整.某手工小组计划教师节前做一批手工品赠给老师,如果每人做5个,那么就比计划少2个；请问手工小组有几个人 ?（设手工小组 根据方程5x+2=6x-8编写了一道应用题,某手工小组计划教师节前做一批手工赠给老师,如果每人做5个,那么就根据方程5x+2=6x-8编写了一道应用题.请你把空缺的部分补充完整.某手工小组计划教师节