使用下列词语加以组合,写成一段描述性的话清新 翠绿 自豪珍惜 快乐
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/08 09:31:31
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使用下列词语加以组合,写成一段描述性的话清新 翠绿 自豪珍惜 快乐
使用下列词语加以组合,写成一段描述性的话
清新 翠绿 自豪
珍惜 快乐
使用下列词语加以组合,写成一段描述性的话清新 翠绿 自豪珍惜 快乐
清晨我迎这清新的空气,满心快乐的向前走着,路两旁翠绿的柳枝在像我招手,这时候我想起了朱自清的<春>,让我为春天的美景喝彩,一年之计在于春,我应该学会珍惜春天,珍惜人生时光
使用下列词语加以组合,写成一段描述性的话清新 翠绿 自豪珍惜 快乐
使用下列三个词语,写一段连贯的话.县花一现 成熟 悲壮 寂寞 执著使用下列三个词语,写一段连贯的话:县花一现 成熟 悲壮 寂寞 执著
从下列几个词语中选择四个词语,写成一段通顺的话不声不响 千家万户 活灵活现 密密麻麻 万紫千红 痛痛快 惊天动地
将下列几个词语,扩写成一段观点明确、语言有哲理的话,不超过30字.厄运、美德、财富
人民英雄永垂不朽 请用下列四个词语写成一段连贯的话,不少于150字坚强不屈 丰功业绩 永垂不朽 慷慨激昂
请合理想象,把下列词语扩写成一段话,含有一定哲理的话 小草,高山,树,大地
怎么样把下面的词语组合成一段描述性文字?按照下面的要求,把路灯 细雨 笑声组合扩展成一段描述性的文字.(词序可以颠倒)
请运用“拟人”修辞手法,使用下列词语其中两个写一段景物描写的话(黄昏 惟一 晚风 月亮)
请运用“拟人”修辞手法,使用下列三个词语写一段写景抒情的话,80字之内留恋、气闷、悲哀
以某名人为对象一段连贯的话,使用下列三个词语和一种修辞手法.仰慕 可歌可泣 家喻户晓 鞠躬尽瘁 死而后已
使用下列词语写一段跟书有关的话,至少用上其中两个词语,及使用一种修辞手法.(80字以内)喧闹 循序渐进 丰富 百花齐放 心无旁骛 拥抱
从下列词语中至少挑选两个词语,并运用你认得的修辞手法写一段连贯的话,描述一段某人心情愉快的话沉醉 亢奋 忍俊不禁 轻而易举 悠然自得 回味无穷 怡然自得
选择下列词语中的四个写成一段有内容有中心的话遮风挡雨 热气腾腾 与世隔绝 小心翼翼 岿然不动 心旷神怡 陶醉 惬意 庞大 享受
请合理想象,把下列词语扩写成一段含有一定哲理的话.(不少于60字) 小草 高山 树 大地
语文从下列词语中选择三个词语写一段描写环境的话,要求至少使用一种修辞手法(嫩芽,霎时,新绿,听从,仔细,好像)
从下列词语选择3个的词语写一段描写人物的话,至少使用一种修辞手法,分歧 取决 委屈 一霎时 各得其所
从下列词语中至少挑选两个词语,并运用你认得修辞手法写一段连贯的话,描述一段自然景象.(80字以内)葱茏 海枯石烂 轻盈 静谧 篡夺 神往
使用下面的词语写一段描述性文字,要求使用比喻、拟人的修辞手法,不超过60字.星空 书籍 哲思 匆匆