结合生活对“天行健,君子以自强不息”感悟,写成一篇小短文.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/12/02 23:05:43
结合生活对“天行健,君子以自强不息”感悟,写成一篇小短文.
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结合生活对“天行健,君子以自强不息”感悟,写成一篇小短文.
结合生活对“天行健,君子以自强不息”感悟,写成一篇小短文.

结合生活对“天行健,君子以自强不息”感悟,写成一篇小短文.
结合生活对“天行健,君子以自强不息”感悟
我又一次跌入了人生的谷底——一纸纯白干净的试卷上,映入了又显眼又讽刺的红色低分.
重点不是这个,而是老师在宣布成绩时,和我成绩比赛的那个敌人,正轻蔑地望着我.我的心脏都被拧成麻花了,而且貌似还准备把我受伤的心灵塞进地缝——我真的太丢脸了!
我还像放电影似的,轻轻楚楚地回忆起,考试前,我自信满满地保证着:“我一定打败你!”,是的,我是打败了,不过是打败了自己,呵,真讽刺啊.我的脸都红透了.
时针不断走动着,有种度日如年的感觉,我不禁在心里呐喊着:“快下课吧,我快丢死脸了!”.
下课铃打响的那一刻,我心里不禁泛起了一层愉悦的波澜,太好了.
当我正准备走的时候,那个同学径直向我走来——他一定会对我来一个铺天盖地地嘲笑一番吧,这应该就是报应,谁让我也曾经嘲笑过他呢.
我自卑,低下了头,像一只落汤鸡似的,看上去傻到了极点.
他和我擦肩而过——什么也没说,他竟然什么也没说!但是,正因为他的沉默,才让我自卑得疼痛!我立誓,一定要在下一次的考试中,超越他!
回了家,我不像往常一样——书包一丢,鞋子一拖,就向电脑奔去,而是默默走向了有些凌乱的书桌,打开了书包.
不久,我欣喜若狂地迎来了又一次考试,不过,这一次,我少了一份猖狂,多了一份稳重.那个同学,也是我最大的敌人,他依然什么也没说,只是笑了笑,我不知道他在想什么.
老师改试卷的时间还真够快的,下午就开始宣布成绩.老师看了看一张纸后,脸上的惊讶表露无遗,然后抬起头,嘴里缓缓蹦出了第一名,接着,竟然是我的名字!接着,我的敌人,是第二名,但是只是比我低了零点五,这,是我第一次得第一,也是第一次超越他!
我轻蔑得看了看那个同学,心里想:“哼,超越你,也不难.”
那个同学仍然对我笑了笑,什么也没说.
下了课,他走到我的座位前,友好地捏捏我的脸,开玩笑说:“恭喜你,考得不错!”,接着他又补充说:“小样的,别飘了,小心我超越你哦!”,然后他给了我一个深深的拥抱.我望见了他渐渐逝去的身影,我竟然很想哭,因为没有他,我可能不会有这种考第一的一股劲.
从今往后,他对我一直也很友好,我和他,是学习上的敌人.但是,我和他,却是世上最好的朋友.
真的,那一次,才让我明白:敌人是尺量,丈量你的长度;敌人是镜子,反应你的成败.没有敌人,谁能学会自强?

每逢下学的时候,附近的那所小学,就有稠厚的人群,糊在铁门前,好似风暴前的蚁穴。那是家长等着接各自的孩童回家。
在远离人群的地方,有个人,倚着毛白杨,悄无声地站着,从不张望校门口。直到有一个孩子飞快地跑过来,拉着他说,爸,咱们回家。他把左手交给孩子,右手拄起盲杖,一同横穿马路。
多年前,这盲人蹲在路边,用二胡奏很哀伤的曲调。他技艺不好,琴也质劣,音符断断续续地抽噎...

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每逢下学的时候,附近的那所小学,就有稠厚的人群,糊在铁门前,好似风暴前的蚁穴。那是家长等着接各自的孩童回家。
在远离人群的地方,有个人,倚着毛白杨,悄无声地站着,从不张望校门口。直到有一个孩子飞快地跑过来,拉着他说,爸,咱们回家。他把左手交给孩子,右手拄起盲杖,一同横穿马路。
多年前,这盲人蹲在路边,用二胡奏很哀伤的曲调。他技艺不好,琴也质劣,音符断断续续地抽噎,叫人听了只想快快远离。他面前盛着碎钱的破罐头盒,永远看得到锈蚀的罐底。我偶尔放一点钱进去,也是堵着耳朵近前。
后来,他摆了一个小摊子,卖点手绢袜子什么的,生意很淡。一天晚上回家,一下公共汽车,黑寂就包抄来。原来这一片突然停电,连路灯都灭了。只有电线杆旁,一束光柱如食指捅破星天。靠拢才见是那盲人打了手电,在卖蜡烛火柴,价钱很便宜。我赶紧买了一份,喜滋滋地觉得带回光明给亲人。
之后的某个白日,我又在路旁看到盲人,就气哼哼地走过去,说,你也不能趁着停电,发这种不义之财啊!那天你卖的蜡烛,算什么货色啊?蜡烛油四处流,烫了我的手。烛捻一点也不亮,小得像个荧火虫尾巴。
他愣愣地把塌陷的眼窝对着我,半天才说,对不住,我……不知道……蜡烛光……该有多大。荧火虫的尾巴……是多亮。那天听说停电,就赶紧批了蜡烛来卖,我只知道……黑了,难受。
我呆住了。那个漆黑的夜晚,即便烛光如豆,还是比完全的黑暗,好了不知几多。一个盲人,在为明眼人操劳,我还不分青红皂白地指责他,我好悔。
后来,我很长时间没到他的摊子买东西。确信他把我的声音忘掉之后,有一天,我买了一堆杂物,然后放下了50块钱,对盲人说,不必找了。
我抱着那些东西,走了没几步,被他叫住了。大姐,你给我的是多少钱啊?
我说,是50元。
他说,我从来没拿过这么大的票子。
见他先是平着指肚,后是立起掌根,反复摩挲钞票的正反面,我说,这钱是真的。您放心。
他笑笑说,我从来没收到过假钱。谁要是欺负一个瞎子,他的心先就瞎了。我只是不能收您这么多的钱,我是在做买卖啊。
我知道自己又一次错了。
不知他在哪里学了按摩,经济上渐渐有了起色,从乡下找了一个盲目的姑娘,成了亲。一天,我到公园去,忽然看到他们夫妻相跟着,沿着花径在走。四周湖光山色美若仙境,我想,这对他们来讲,真是一种残酷。
闪过他们身旁的时候,听到盲夫有些炫耀地问,怎么样?我领你来这儿,景色不错吧?好好看看吧。
盲妻不服气地说,好像你看过似的?
盲夫很肯定地说,我看过。常来看的。
听一个盲人连连响亮地说出“看”这个词,叫人顿生悲凉,也觉得一些滑稽。
盲妻反唇相讥道,介绍人不是说你胎里瞎吗?啥时看到这里好景色呢?
盲夫说,别人用眼看,咱可以用心看,用耳朵看,用手看,用鼻子看……加起来一点不比别人少啊。
他说着,用手捉了妻子的指,沿着粗糙的树皮攀上去,停在一片极小的叶子上。说,你看到了吗?多老的树,芽子也是嫩的。
那一瞬,我凛地一惊。世上有很多东西,看了如同未看,我们眼在神不在。记住并真正懂得的东西,必得被心房茧住啊。
后来盲夫妇有了果实,一个瞳仁亮如秋水的男孩。他渐渐长大,上了小学,盲人便天天接送。
起初那孩童躲在盲人背后,跟着杖子走。慢慢胆子壮大,绿灯一亮,就跳着要越过去。父亲总是死死拽住他,用盲杖戳着柏油路说,让我再听听,近处没有车轮声,我们才可动……
终有一天,孩子对父亲讲,爸,我给你带路吧。他拉着父亲,东张西望,然后一蹦一跳地越过地上的斑马线。于是盲人第一次提起他的盲杖,跟着目光如炬的孩子,无所顾忌的前行,脚步抬得高高,轻捷如飞。
孩子越来越大了。当明眼人都不再接送这么高的孩子时,盲人依旧每天倚在校旁的杨树下,等待着。

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早晨,我爬上楼,湿润的微风迎面扑来,太阳懒洋洋地温暖着大地。鸟儿们叽叽喳喳地聊着天,做着操。清晨五、六点时下了一点雨,楼顶上的积水清晰可见。远处的小山上翠色欲流,让人心旷神怡。楼上的几盆盆景,叶上雨珠打着滚,最后掉下来浸进泥土。这时,一只乌黑发亮的蚂蚁,出现在我的眼帘。
这只蚂蚁好像刚刚起床,趴在那儿不想动。一颗雨珠打在它的身上,一只蚂蚁怎么能承受比它的身体大几倍的雨珠?我以为它死了,可仔...

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早晨,我爬上楼,湿润的微风迎面扑来,太阳懒洋洋地温暖着大地。鸟儿们叽叽喳喳地聊着天,做着操。清晨五、六点时下了一点雨,楼顶上的积水清晰可见。远处的小山上翠色欲流,让人心旷神怡。楼上的几盆盆景,叶上雨珠打着滚,最后掉下来浸进泥土。这时,一只乌黑发亮的蚂蚁,出现在我的眼帘。
这只蚂蚁好像刚刚起床,趴在那儿不想动。一颗雨珠打在它的身上,一只蚂蚁怎么能承受比它的身体大几倍的雨珠?我以为它死了,可仔细一看才知它正悠闲的喝着“早茶”,哼着小曲。喝完了茶,只见它一翻身,仿佛充满了力量,快速的向前爬,寻找早餐。看来它对这儿很熟,不管怎么窄,它总能毫不费力穿过。这时一只蚂蚁跑过来与它耳语几句,两只蚂蚁跑过来便一起向一个角落走去,原来这里有一个不知哪来的果子,果子周围已经有许多蚂蚁在此等候,这只蚂蚁原来是指挥运输的,它站在高处向其它蚂蚁发号施令。蚂蚁使出全力,团结一致,终于将果子抬了起来,我真为它们捏了把汗,它们后来一步一步地将果子抬向洞穴。那只指挥的蚂蚁也忙得不亦乐乎,喊着号子,告诉运输蚂蚁怎么运,直至果子抬到洞穴。
劳动创造财富,劳动创造一切。蚂蚁们勤劳地奔波着寻找自己的食物,它们是勤劳朴实的劳动者。同时有非常好的团队意识,蚂蚁是看不起眼的小昆虫,团队力量凝聚在一起就能创造奇迹,它们抬着比自己身体大很多倍的东西,是开学第一课第三个:团队力量精神的具体体现,在日常学习,生活中给我们无限的启迪。

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