不以成败论英雄辩论反方我是三号辩手.要问一个问题的.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 04:47:32
不以成败论英雄辩论反方我是三号辩手.要问一个问题的.
xXYr"IJͿL}Kf.d-@ ؄ $d9LGD~yd*MO|$%K~O%詩yؼPG\S1/..2T|sqU?֧ V#\ y}q_~wrۡP-ʽ`l|:c6shR:nn-w[H*Rd7x,/y5KЎA?=~\N29S{,kJmNx̳v9o|¯<3YQ5[[=Z#O3ٔN=|pk\-^/YݕM7+nˇ4\}=Lm86n?JH,uiwF^eQ\Ahэ`ےաᯰ|WcXD6Aq֋MQ,a4CI/A+ Ip) t&#^ ;_s .`-i>c0V kwɝ-}ˉY{&dXهեhe@>a޾L9ݎHdaZ31G!COŸӯ?V,+jc6Py^РSV:0L i^l\P)+oC'BpW,cXq>?#`7fUVa}!S|㿥-x7 2W8#Hk,*Y,SU=j, 9#StۄO ۰Hj3hCRv0 U,: 5;j>$óg냖7,NR Ok9W@Fhd8)'arp_H&Z(%a `+3lck_`[GmS6w>j  7.اy}+l AqQৗ0}qhڦy$$;TqhzhFɜk'pQUl(2b4[pW׾E?lG`ܐ;kS1tQt,)&jWL$+7rq&XBPқAxPaԽ5pvf)=6Y"#H ũ>1Fg9|/+@[roK6s.B%n4#Zf&4.Q%nȳ\:@`(8Kt6Xv%0&X $Zx4wAҞ VBʑSHMG R0!Na+g1l:|?4}xtbEId |<,<j0fA^&kT&? EE^fU0R##9J}n @h go5fvWAg 8mONc h%.)J#E⽭`v-xKxZ,˅wږQޘf[`G0>$.ao/}*cJ'*bM}v?0!2qC7;{r+Xja-!F#X$M쮸D1[t cmMIu~qP{ khm. +1H<Vi&H*qSOMPmUq2X#res3fdVV`}>*[Ѳ#;xUpD>\nS)mmW֮xȥLļ|oЭMM.k̔3,zDbĔt|NI¯SӡdF2h:R>ͲІo1 S:vI7|&7orjNnM6A[;BteI9'Ai0wEf@A /.훊zvEL."RntciYNc`2bruGMW쿑ЗY)YQ5S)-*b9o N*v5ϊ֍^? /Oc/Şz/>=/؅.q}3 7A>Xn h0V㔯9x(f i5+zKdOu7(5Lh'FíW@} a*Ag)t.@~S SƸ9ݖqUX>$*6]fFWQ +>h?TG過'H̀;b2#8hi/:K|UatW'$>Pa6G|Pc|ƞ4Qbߪ ֝7z

不以成败论英雄辩论反方我是三号辩手.要问一个问题的.
不以成败论英雄辩论
反方我是三号辩手.要问一个问题的.

不以成败论英雄辩论反方我是三号辩手.要问一个问题的.
你在质询时侯就主打一个方面 ,就是例子.比如,项羽输给了刘邦,他是不是英雄,岳飞输给了秦侩,他是不是英雄.等等,这些例子你自己再润色一下.排比问 问正方,现场效果很好.以前打过这个辩题,大四狗马上毕业.挺怀念的.

我需要你先提供:你方说不以成败论英雄,那么,你方认为,应该以什么来论英雄?以努力?以过程?
比如,你可以问对方,曹操是不是英雄,刘备是不是英雄,项羽是不是英雄,陈胜吴广是不是英雄

四辩的陈词一定要画龙点睛。
我以前是我们大学的辩论队队长。
哎。好多年没搞这玩意了。
四辩的作用就是总结陈词。要把前面对方的漏洞重新反驳一次。
然后加在是先准备好的陈词里面。一定要注意这点。当然。一定要加得灵活。
最主要的个人认为是说话的语速和气势,一定要铿锵有力。声音洪亮。达到满座皆惊的地步。
例稿。参考之用!
谢谢主席,尊敬的各位评委、老...

全部展开

四辩的陈词一定要画龙点睛。
我以前是我们大学的辩论队队长。
哎。好多年没搞这玩意了。
四辩的作用就是总结陈词。要把前面对方的漏洞重新反驳一次。
然后加在是先准备好的陈词里面。一定要注意这点。当然。一定要加得灵活。
最主要的个人认为是说话的语速和气势,一定要铿锵有力。声音洪亮。达到满座皆惊的地步。
例稿。参考之用!
谢谢主席,尊敬的各位评委、老师、同学、对方辩友,大家好!
跨千秋历史洪流,观天地英雄正气,览世间潮起潮落,品天庭云卷云舒。天下英雄本无名,问苍茫大地,谁主沉浮?独上高楼,我们听见历史与未来磅礴壮阔的呼喊:因豪情评志士,以成败论英雄!
鼓不敲不响,理不辩不明。纵观整场辩论,在开篇陈词中,我方一辩首先用马克思主义唯物辩证法从整体局部、矛盾的主次方面两个理论高度说明了以成败论英雄的正确性、科学性。接着我方二辩从事实层面更加充分、全面、客观地阐明了我方立场。在攻辩环节、自由辩论阶段我方更是进一步就整体局部、事业精神及衡量标准向对方辩友请教,而这过程中对方辩友也多有纰漏之处,下面我将一一指出。
第一,对方辩友割裂了整体与局部的关系。他们看到某人一事失利就说他失败了,却没有看到他之前无数次成功和其表现出来的成功伟大人格和精神品质。不用联系的观点看问题,难怪得不出科学的结论。
第二,对方辩友漠视人格的作用。对方辩友告诉我们事业上的成功就是成功,然而再多的伟大人格成功和精神建树就不是成功,而是一种超越成败的精神品质。这是不是有意缩小成败概念的范围呢?
第三,对方辩友否认以成败论英雄,可又拿不出一个自己论英雄的标准,破而不立使如何论英雄化做本场辩论的未解之迷,纵使对方辩友赴汤蹈火鞠躬尽瘁,也难抚英雄们愤愤不平之心哪!
下面我进一步总结我方观点。
我们之所以肯定以成败论英雄,是因为我们能够站在历史观的高度,用唯物论、辩证法的观点,来判断英雄,评价英雄,从而形成了判别英雄的客观公正标准。无论是金戈铁马,气吞万里如虎,还是梦回连营,醉里挑灯看剑;无论是可上九天揽月,还是可下五洋捉鳖;无论是一蓑烟雨任平生,还是留取丹心照汗青,这些英雄无一不是用他们成功的惊世伟业、成功的精神建树和成功的伟大人格在历史上留下光辉壮丽的篇章。
我们之所以赞同以成败论英雄,是因为我们对成败有一种科学的认识。成,不仅是事业的成功,目标的实现;成,更包括精神和人格的成功。英雄的这种崇高的精神和伟大的人格,以及对他人对后人的鼓舞力、影响力,是英雄不可或缺的重要表现。
我们之所以提倡以成败论英雄,是因为这一观点倡导的是一种积极的价值取向。忆往昔,大江东去浪淘尽千古英雄;看今朝,太阳升起中华儿女人人逞英豪。英雄不问出处,英雄宁有种乎?我们倡导每个人都能追求卓越、追求成功,都能够为民族的振兴、人类的进步、敢为人先、敢于挑战,这种精神、这种价值取向正是引领人类民族前进的精神火炬。
只有科学的成败观才能得出科学的英雄论,只有站在最广大人民的立场上以成败论英雄才能进行正确的价值判断与价值选择,才能形成判别英雄的客观公正标准。
众里寻他千百度,蓦然回首,以成败,论英雄,英雄就在万家灯火处!

收起

不以成败论英雄辩论反方我是三号辩手.要问一个问题的. 【辩论】是否以成败论英雄班里的辩论赛了 我是正方 就是该以成败论英雄 其实个人是支持反方的 所以不知道怎么辩了 求助啊求助 “不以成败论英雄”辩论中正方如何回答反方“成败是英雄的充分条件还是必要条件的问题”?既不充分也不必要正方是:以成败论英雄是可取的 急需关于”不以成败论英雄”的辩论材料 请问你有不以成败论英雄的辩论材料吗比如2001年国际大专辩论会的辩论材料,哪一辩手的都可以,希望能得到您的帮助,感谢直至! 辩论:事以成败论英雄还是事不以成败论英雄,我是反方!有4个,1个主辩,2个副辩,1个结辩.主辩3分中,副辩1分钟,结辩3分钟,举些例子`大概1分钟的`谢谢 不以成败论英雄 能不能以成败论英雄我是反方,认为不能,请提供一些论据 以成败论英雄,正方辩论的辩词!要超绝的那种,一击必杀!正方:以成败论英雄! 以成败论英雄我们要辩论了!星期一,我们的辩论开始了.我们的观点是以成败论英雄,有点吃亏,`` 辩论赛:以成败论英雄——不以成败论英雄 我是正方2辩,求指教我是正方2辩,即以成败论英雄,请每个环节都帮我设计一下语言,重点在自由辩论和互相提问这两个环节互相提问的话,尽量使我 以成败论英雄是可取的辩论正方反驳 求“不以成败论英雄”作文 不以成败论英雄的故事 不以成败论英雄的事例? 不以成败论英雄出自哪? 不以成败论英雄 那以什么论英雄? 中国(不)应该实行全民免费医疗 关于此做一个辩论,我是反方辩手,不应该,