风筝阅读题在文章第一段中,作者为什么惊异和悲哀?这段在文章中的作用是什么?

风筝阅读题在文章第一段中,作者为什么惊异和悲哀?这段在文章中的作用是什么? 风筝第一段为什么说“在我是一种惊异和悲哀”? 《风筝》中,为什么在“我”是一种“惊异与悲哀”? 21课《风筝》作者为什么在看到风筝会有“惊异和悲哀”? 作者看到“远处有一二风筝浮动”,为什么“在我是一种惊异和悲哀”? 《风筝》中最后一段在我是一种惊异和悲哀这句话的结构作用是什么? 一道语文题关于《风筝》作者看到“远处有一二风筝浮动”,就感到“惊异和悲哀”,这是为什么? 月夜和风筝?——牛汉 在我童稚的心里,父亲很深沉,与父亲的生命能以融合的月夜和风筝也很深沉.深沉,意我要这篇阅读的答案：（1）作者在第一段中为什么说月夜和风筝也是“深沉”的?（2 风筝阅读答案1、如果把文章分成三大部分，你认为应该怎样分，为什么？2、“····而远处有一二风筝在浮动，在我是一种惊异和悲哀”。看到“风筝在浮动”，“我”为何感到“惊异和悲 为什么作者看到风筝 就感到惊异和悲哀?（选自鲁迅的〈风筝〉） 鲁讯 风筝 作者看到远处有一二风筝浮动,就感到惊异和悲哀最这是为什么? 作者看到“远处有一二风筝浮动”,就感到“惊异和悲哀”,这是为什么?《风筝》 《风筝》文中第一段是什么描写?《风筝》 （1）北京的冬季,地上还有积雪,灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中,而远处有一二风筝浮动,在我是一种惊异和悲哀.（2）故乡的风筝时节,是春二月 风筝 如何理解第一段末尾的我是一种惊异和悲哀 阅读七年级语文第21（风筝）1.作者看到远处有一二风筝浮动,就感到惊异和悲哀,这是为什么2.问中缩说的对于精神的虐杀的这一幕具体指什么?我还能希求什么呢?我的心只得沉重着具体 第一段末说“在我是一种惊异”,“我”“惊异”的是（ ）,“悲哀”是因为（ ）,这句话是结构上的作用是（ ）写风筝事件的两段文字,包含了着作者怎样的思想感情?答：末段为什么说“悲 鲁迅的《风筝》末尾为什么说“悲哀”是无可把握的?“我”只感觉到“非常寒威的冷气”,不仅指----------还指————.第一段末尾说“在我是一种惊异和悲哀”,“我”“惊异”的是------,“ 鲁迅《风筝》：作者看到“远处有一二风筝浮动”,就感到“惊异和悲哀”这是为什么?