求一篇小学作文作文:一次别开生面的活动.要求:题材新颖,不要抄的!

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 06:01:28
求一篇小学作文作文:一次别开生面的活动.要求:题材新颖,不要抄的!
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求一篇小学作文作文:一次别开生面的活动.要求:题材新颖,不要抄的!
求一篇小学作文
作文:一次别开生面的活动.要求:题材新颖,不要抄的!

求一篇小学作文作文:一次别开生面的活动.要求:题材新颖,不要抄的!
有趣的击鼓传花
在我童年闪光的岁月里,我参加过许多活动,郊游、野炊等等,其中,最有趣的要算那别开生面的“击鼓传花”.
六一儿童节,同学们坐在座位上兴奋极了,谈笑风生,教室里热闹非凡,大家都积极地议论着今天要搞什么活动.
过了一会儿,老师手中拿着一朵红色的塑料花,笑容满面地走进来.同学们都丈二和尚?摸不着头脑,不知道老师葫芦里装的什么药.
老师让我们把座位围成一个圆形,然后对我们说:“同学们,今天我们来玩一个有趣的活动,叫击鼓传花.”哦,原来是这样,同学们立刻欢呼起来.老师讲完活动规则后,把花递给她身旁的那个同学,然后老师手拍桌面,那朵花便开始了“长途旅行”——从这个同学传到那个同学……突然,拍桌的声音嘎然而止,花正好落到我的手上.同学们不约而同地望着我,我快步走到圆圈中,清了清嗓子,洪亮地唱了一首歌,大家听得津津有味,有的同学还和着节拍跺脚,有的同学跟着哼唱.唱完后,响起了同学们热烈的掌声.
“鼓”又“咚咚咚”地响了起来,同学们热情高涨,传得可迅速了.没过多久,“鼓”声又停了,花落到了一个胆小的同学手里,他脸涨得通红,低下了头.“快,快,快!”同学们大声地叫道.他这才不好意思地走到中间,声音又小又细地给我们讲了一个小笑话,让大家哈哈大笑.
拍桌的声音一会儿有,一会儿停,同学们纷纷表演自己拿手的节目,有的讲故事,有的表演舞蹈,甚至有的同学做了个鬼脸就回座位了,大家虽然表演得不算很好,但大家都非常开心.
最后,老师宣布游戏结束.我心里还意犹未尽,真想再来一次.这场别开生面的击鼓传花活动真让我难忘!
本周五,真是个难忘的日子.因为今天将是我们进入三十五中后的第一次运动会,同学们都很兴奋,天气似乎也在为我们助兴,已经十一月了,气温还是二十多度,让人感觉舒服极了.
我们走了一个多小时,来到了我们的目的地--鱼粱洲的一片天然的沙滩上.上午8:30分左右,首先举行了运动会开幕式,陈校长宣布运动会正式开始.伴随着雄壮有力的《运动员进行曲》,七八两个年级一千多名同学,以班为单位,列成方阵,齐步前进,走过主席台.
运动会有50米短跑、推轮胎、迎面接力、拔河、愚公移山等项目.第一个项目是男子五十米赛跑,我们班参加的同学有:胡文杰、王虎.只见运动员站在各自的起跑线上摩拳擦掌,个个弯着腰,两腿弯曲,弓着身子,两眼注视着前方,紧张的等待裁判发令.所有的观众屏住了呼吸,终于,“刷”的一声,裁判员挥了一下发令旗,所有的运动员像离弦的箭一样冲了出去,全场顿时沸腾起来,都为自己班的同学加油鼓劲.我们也不例外,扯着嗓子高喊着运动员的名字.不好,王虎起跑慢了一点,虽然他用尽全力猛冲,但还是没能冲上去,得了倒数第二名;但是胡文杰在他们那个组中的了第一名,真让人高兴.
迎面50米接力这个项目最让我难忘,因为我参加了这个项目,我们班的起头是胡文杰,然后依次是王虎、余存哲等,我在第七棒,前面的同学都接得很好,只是到了朱文娟那里时接棒慢了一点,使我们班落后了.但这并不影响我们,后来的第四棒、第五棒、第六棒,都跑得很快.啊!快轮到我了,我赶紧做好准备,右腿向前弓,左腿向后蹬.为了跑得快一点,我把鞋子都脱了,光着脚板.好,接棒!我拿好棒子,用尽全力往前冲.我当时心中只有一个意念:快!快!一定要跑在前面,决不给我们班丢脸.快到了,下一个同学已经在那儿等着接棒了.给你!下一个同学又像离弦的箭一样往前跑了.结果,我们班第一个完成.可是名次报出来后却是第二名.原来,裁判说我们少了一个人跑,扣了我们分.真冤呀!
下午的压轴项目是拔河,但是,在进行的时候,却出现了意外.八年纪的两个班刚拔起来了几秒钟,绳子就断了;然后又换了一根绳子继续比赛,也是只拔了几秒钟,绳子“啪”的一声又断了.比赛只好宣布暂停.
接下来是颁奖仪式,齐校长宣布比赛结束.完了后,我们就以班为单位,开始往回走.
这次运动会给我留下了很深的印象,因为它太有趣、太特别了.以往的运动会都是在学校的硬面操场上举行的.而这次却是在沙滩、在野外举行的,与其说是一场运动会,不如说是一次野外游戏,一次野炊,使大家既锻炼了身体,又与大自然进行了亲密接触,真是一举两得.真希望以后还有这样的活动.
写法:1.先写上一些精练的语句,例如,今天,我们进行了一次别开生面而又难忘的诗词活动.
2.写上你们在活动中朗读的诗歌,或其他的事情.例如,我们班的某某某写了一首诗,写得很好.然后夸赞她(他)的诗哪里好,为什么好,有哪些好处.或,我们班的某某某读了一首诗,读的很好.然后夸赞她(他)读的诗哪里好,为什么好,有哪些好处.
3.写一些你的收获,重点写出这次活动好在哪里,然后再写一写收获,并且提出一些建议.
(文章要靠自己写,我在这里就不给你举例写文章了,毕竟抄的不如自己写的好.)
若对楼主有帮助,请及时采纳!谢谢!