作业帮远公诲弟子部分作业远公在庐山中,虽老,讲论不辍.弟子中或有堕者,远公曰：“桑榆之光,理无远照,但愿朝阳之晖,与时并明耳.”执经登坐,讽咏朗畅,词色甚苦,高足之徒,皆肃然增敬.讲论不辍的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/19 07:31:44
远公诲弟子部分作业远公在庐山中,虽老,讲论不辍.弟子中或有堕者,远公曰：“桑榆之光,理无远照,但愿朝阳之晖,与时并明耳.”执经登坐,讽咏朗畅,词色甚苦,高足之徒,皆肃然增敬.讲论不辍的
远公诲弟子部分作业
远公在庐山中,虽老,讲论不辍.
弟子中或有堕者,远公曰：“桑榆之光,理无远照,但愿朝阳之晖,与时并明耳.”执经登坐,讽咏朗畅,词色甚苦,高足之徒,皆肃然增敬.
讲论不辍的辍 弟子中或有堕者的堕 执经登坐的执 高足之徒的高足
以上求意思
下列句子中加点的词解释有误的一项是：（）
A.弟子中或有堕者的“或”是“有的人”的意思.B.弟子中或有堕者的“者”是“……的人”的意思.C.高足之徒的“之”是“的”的意思.D.皆肃然增敬的“然”是“……的样子”的意思.
翻译下列句子
但愿朝阳之晖,与时并明耳.
文中“桑榆之光” “朝阳之晖”比喻什么?结合文意说说你的理解.
要给力啊
远公诲弟子部分作业远公在庐山中,虽老,讲论不辍.弟子中或有堕者,远公曰：“桑榆之光,理无远照,但愿朝阳之晖,与时并明耳.”执经登坐,讽咏朗畅,词色甚苦,高足之徒,皆肃然增敬.讲论不辍的
远公在庐山中,虽老,讲论不辍.弟子中或有堕者①,远公曰：“桑榆之光,理无远照,但愿朝阳之晖,与时并明耳②!”执经登坐,讽诵朗畅,词色甚苦③.高足之徒,皆肃然增敬.
【注释】
①堕者：同“情者”,懒惰的人.
②桑树之光：照在桑榆、榆树梢上的落日余辉,比喻老年时光.朝阳之晖：比喻年少时光.
③词色：同“辞色”,言辞和表情.苦：指恳切.
【译文】
惠远和尚住在庐山里,虽然年老了,还不断地宣讲佛经.弟子中有人不肯好好学,惠远就说：“我像傍晚的落日余辉,按理说不会照得久远了,但愿你们像早晨的阳光,越来越亮呀!”于是拿着佛经,登上讲坛,诵经响亮而流畅,言辞神态非常恳切.高足弟子,都更加肃然起敬.
请勿抄袭、谢谢、By.caihong2688
列句子中加点的词解释有误的一项是：（A）
A.弟子中或有堕者的“或”是“有的人”的意思。B.弟子中或有堕者的“者”是“……的人”的意思。C.高足之徒的“之”是“的”的意思。D.皆肃然增敬的“然”是“……的样子”的意思。
翻译下列句子
但愿朝阳之晖，与时并明耳。
但愿你们像早晨的阳光，越来越亮呀！
文中“桑榆之光” “朝阳之晖”比喻什么？结合文意说说你的理解。...
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列句子中加点的词解释有误的一项是：（A）
A.弟子中或有堕者的“或”是“有的人”的意思。B.弟子中或有堕者的“者”是“……的人”的意思。C.高足之徒的“之”是“的”的意思。D.皆肃然增敬的“然”是“……的样子”的意思。
翻译下列句子
但愿朝阳之晖，与时并明耳。
但愿你们像早晨的阳光，越来越亮呀！
文中“桑榆之光” “朝阳之晖”比喻什么？结合文意说说你的理解。
“桑榆之光”是指照在桑榆、榆树梢上的落日余辉，比喻老年时光，暗淡和短暂。朝阳之晖：比喻年少时光，越来越明亮。
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论不辍的辍 停止 弟子中或有堕者的堕 懒惰 执经登坐的执持 高足之徒的高足 有才能的弟子
下列句子中加点的词解释有误的一项是：（A）
A.弟子中或有堕者的“或”是“有的人”的意思。B.弟子中或有堕者的“者”是“……的人”的意思。C.高足之徒的“之”是“的”的意思。D.皆肃然增敬的“然”是“……的样子”的意思。
翻译下列句子
但愿朝阳之晖...
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论不辍的辍 停止 弟子中或有堕者的堕 懒惰 执经登坐的执持 高足之徒的高足 有才能的弟子
下列句子中加点的词解释有误的一项是：（A）
A.弟子中或有堕者的“或”是“有的人”的意思。B.弟子中或有堕者的“者”是“……的人”的意思。C.高足之徒的“之”是“的”的意思。D.皆肃然增敬的“然”是“……的样子”的意思。
翻译下列句子
但愿朝阳之晖，与时并明耳。
但愿你们像早晨的阳光，越来越亮呀！
文中“桑榆之光” “朝阳之晖”比喻什么？结合文意说说你的理解。
“桑榆之光”是指照在桑榆、榆树梢上的落日余辉，比喻老年时光，暗淡和短暂。朝阳之晖：比喻年少时光，越来越明亮
收起
D
原文：远公在庐山中，虽老，讲论不辍。
翻译：远公（慧远）在庐山，虽然年岁大了，依旧不断地讲授经书。
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原文：弟子中或有惰者，远公曰：“ 桑榆之光，理无远照，但愿朝阳之晖，与时并明耳。”
翻译：弟子中有偷懒的，远公对他们说：“我老了，夕阳的光芒，原本不会照得太远，希望你们年轻的光辉越来越明亮。”
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原文：远公在庐山中，虽老，讲论不辍。
翻译：远公（慧远）在庐山，虽然年岁大了，依旧不断地讲授经书。
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原文：弟子中或有惰者，远公曰：“ 桑榆之光，理无远照，但愿朝阳之晖，与时并明耳。”
翻译：弟子中有偷懒的，远公对他们说：“我老了，夕阳的光芒，原本不会照得太远，希望你们年轻的光辉越来越明亮。”
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原文：执经登坐，讽咏朗畅，词色甚苦，高足之徒，皆肃然增敬。
翻译：手捧经书在坐榻上，诵声朗朗，辞色庄严，高足弟子们都对他肃然
起敬。
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远公诲弟子
《世说新语》
远公在庐山中，虽老，讲论不辍。弟子中或有惰者，袁公曰：“ 桑榆之光，理无
(虽然) （停止） （通“惰”，懒惰） （原本）
远照，但愿朝阳之晖，与时并明耳。”执经登坐，讽诵 朗畅，词色甚苦，高足之徒，
...
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远公诲弟子
《世说新语》
远公在庐山中，虽老，讲论不辍。弟子中或有惰者，袁公曰：“ 桑榆之光，理无
(虽然) （停止） （通“惰”，懒惰） （原本）
远照，但愿朝阳之晖，与时并明耳。”执经登坐，讽诵 朗畅，词色甚苦，高足之徒，
（跟） （持） （吟诵）（大声） （尽力）
皆肃然 增 敬。
（都）（更加）
翻译:
远公在庐山，虽然年纪大了，依旧在不断地讲授经书。弟子中有偷懒的，远公（对他们）说 ：“我老了，夕阳的光芒，原本不会照得太远，希望你们年轻的光辉越来越明亮！”手捧经书在坐榻上，诵声朗朗，辞色庄严，高足弟子们都对他肃然起敬。
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我也不会啊！特别最后一道
A
不知道
论不辍的辍 停止 弟子中或有堕者的堕 懒惰 执经登坐的执持 高足之徒的高足 有才能的弟子
下列句子中加点的词解释有误的一项是：（A）
A.弟子中或有堕者的“或”是“有的人”的意思。B.弟子中或有堕者的“者”是“……的人”的意思。C.高足之徒的“之”是“的”的意思。D.皆肃然增敬的“然”是“……的样子”的意思。
翻译下列句子
但愿朝阳之晖...
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论不辍的辍 停止 弟子中或有堕者的堕 懒惰 执经登坐的执持 高足之徒的高足 有才能的弟子
下列句子中加点的词解释有误的一项是：（A）
A.弟子中或有堕者的“或”是“有的人”的意思。B.弟子中或有堕者的“者”是“……的人”的意思。C.高足之徒的“之”是“的”的意思。D.皆肃然增敬的“然”是“……的样子”的意思。
翻译下列句子
但愿朝阳之晖，与时并明耳。
但愿你们像早晨的阳光，越来越亮呀！
文中“桑榆之光” “朝阳之晖”比喻什么？结合文意说说你的理解。
“桑榆之光”是指照在桑榆、榆树梢上的落日余辉，比喻老年时光，暗淡和短暂。朝阳之晖：比喻年少时光，越来越明亮。
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