从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直为“!”的人.至少4人.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/08 22:27:50
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从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直为“!”的人.至少4人.
从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直为“!”的人.
至少4人.
从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直为“!”的人.至少4人.
伽利略 哥白尼 托马斯.杨
表示看到问题不但发问,而且追根求源的词语
从细小的司空见惯的现象中看出问题,不断发问,追根求源.找到真理.用关联词连成一句话
都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题(成语)
从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直为“!”的人.至少4人.
用恰当的关联词语将两句话连成一句话 从细小的司空见惯的现象中看出问题,不断发问追根求源. 解决问题,找到真理
1、纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差多都关于从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,
纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,
纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根寻源,(此处是划横线部分:)最
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与这句话意思相同的 从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题,追根求源,终于把“?”拉直变成“!”,找...要课文中的句子。快、、、
那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都是从细小的、司空见惯的现象中看出问题,差不多 一词能不能去掉,为什么?
那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都是从细小的、司空见惯的现象中看出问题,怎样缩句?同上
请用一段话评价爱迪生,并从下列句子中选一句用在你的评价之中1.善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理.2.
请用一段话评价爱迪生,并从下列句子中选一句用在你的评价之中1、善于从细小的、司空见惯的自然现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理.
从生活中司空见惯的现象中看出问题,发现真理的例子.快啊,好的话再加.
细小的,司空见惯的现象指的是什么?不断发问,都会问什么?
有哪些人从生活细小的、司空见惯的现象中引出发明的?