关于光电效应的一道高中物理题(高手进)题目大概如此:两端加反向电压,用光照射某极板使之发射光电子.慢慢增大电压能使电流计示数为0...我的问题是,电流计有示数的时候的电流方向.
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/16 22:30:31
关于光电效应的一道高中物理题(高手进)题目大概如此:两端加反向电压,用光照射某极板使之发射光电子.慢慢增大电压能使电流计示数为0...我的问题是,电流计有示数的时候的电流方向.
关于光电效应的一道高中物理题(高手进)
题目大概如此:两端加反向电压,用光照射某极板使之发射光电子.慢慢增大电压能使电流计示数为0...我的问题是,电流计有示数的时候的电流方向.是从高电势到低电势的方向,还是光电子传递的反向?产生光电子的极板没有电子补充又会怎样?整个装置长时间后又会怎样?请给出详细合理的解释,感激不尽.
2楼的答案我觉得很有道理,如果没有其他好答案就采你了HOHO
关于光电效应的一道高中物理题(高手进)题目大概如此:两端加反向电压,用光照射某极板使之发射光电子.慢慢增大电压能使电流计示数为0...我的问题是,电流计有示数的时候的电流方向.
光电管相当于一个电动势比较大的电源,使电子定向运动,电流的方向为电子运动的反方向.电子在整个闭合回路中定向运动,极板上的电子会得到及时的补充.
电流方向是光电子流的反方向。
因为加的电压阻碍电子的运动。当所加的电压使得电子恰好不能到达另一极板,这时电流为零。
电子从一个极板到另一极板,电子是守恒的。
电流计有示数的时候的电流方向,即是从高电势到低电势的方向,也是光电子传递的反向,它们并不矛盾。至于后面的问题,要分两种情况:
(1)形成闭合回路,这时就不存在极板没有电子补充的情况;电子产生的是循环运动,数量不发生变化。
(2)只有光照和金属板而不形成闭合回路,这时光电子脱离金属板,使金属板上的电子数目减少,相应缺少电子的原子(正电荷)增多,这就会使它们对电子的束缚能力变大,就相当...
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电流计有示数的时候的电流方向,即是从高电势到低电势的方向,也是光电子传递的反向,它们并不矛盾。至于后面的问题,要分两种情况:
(1)形成闭合回路,这时就不存在极板没有电子补充的情况;电子产生的是循环运动,数量不发生变化。
(2)只有光照和金属板而不形成闭合回路,这时光电子脱离金属板,使金属板上的电子数目减少,相应缺少电子的原子(正电荷)增多,这就会使它们对电子的束缚能力变大,就相当于金属板的逸出功变大了。所以产生光电效应的难度也相应的变大。最后在光的频率不升高的情况下会不再产生光电子。
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