燕子去了,又在来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,又在开的时候.句子用了那些修辞手法?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/19 19:30:17
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燕子去了,又在来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,又在开的时候.句子用了那些修辞手法?
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答:只用了排比.
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燕子去了,又在来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,又在开的时候. 仿写句子
燕子去了,又在来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.仿写150字
燕子去了,又在来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了表达了什么感情
燕子去了,又在来的时候;杨柳枯了,有在青的时候;桃花谢了,又在开的时候 仿照句子写一句话
把下列句子所用的组要修辞方法.燕子去了,又在来的时候;杨柳枯了,有在青的时候把下列句子所用的组要修辞方法.燕子去了,又在来的时候;杨柳枯了,有在青的时候;桃花谢了,又在开的时候
燕子去了,有在来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.是《 》课文
匆匆 课文 例:燕子去了,又再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候.( ),有( )的时候3个
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.仿写仿写
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.这句话的特点是什么?在仿写
燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.在文章中起什么作用?
燕子去了 有再来的时候 杨柳枯了 有再青的时候 有再开的时候 仿写一句
朱自清散文集中《匆匆》好句解释燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,又在开的时候。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。你聪明的,我们的日子为
是呀,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;对应的诗句?
“( )”.是啊,燕子去了,在再来的时候;杨柳枯了;我们的“( )”.是啊,燕子去了,在再来的时候;杨柳枯了;我们的曰子呢,却是一去不复返.(填诗句)
燕子去了,有在来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.但是,聪明的,我的日子为什么一去不复反呢?-----是有人偷走了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了罢
根据“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再清的时候;桃花谢了,又再开的时候.”仿写一句排比句