美国现代教育家康南特的教育理论属于是改造教育流派吗?
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/26 22:49:02
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詹姆士·布赖恩特·康南特(1893—1978),是美国著名的教育家、有机化学家和外交家.作为美国教育界要素主义思想的著名代表人物,在担任哈佛大学校长的20年裏(1933—1953),一方面,他以向前看的眼光和政策对待美国高等教育中的种种问题,对美国的高等教育问题进行了相当广泛的研究.他通过贯彻自己鲜明而独到的教育信念──大学应该是学术和研究的中心,英才教育的思想,教育改革的思想.在哈佛大学的现代化发展进程中发挥了承上启下的重要作用.
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苏联哪位教育家主张“重视教育教学的过程与方法”?原题:现代教育学的三大理论是美国教育家布鲁纳的结构主义教学,苏联教育家( )的“重视教育教学的过程与方法”及德国教育家瓦.根
立足于文化传统来思考中国乡村改造和乡村教育的教育家是
美国教育家杜威提出教育以__为中心,相应的教学方法是__
教育要把儿童当太阳是美国哪个教育家提出的?
中国现代著名的教育家
关于教育家的教育名言
是美国心理学家和教育家、结构主义教育思想的代表人物.
中国 现代著名 教育家中国近代的著名教育家
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赫尔巴特的教育思想被看做是传统教育理论的代表,但他为什么又是“现代教育学之父”呢?
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共同进化属于现代生物进化理论的内容吗
现代生物进化理论的主要内容是?
--------是伟大的教育家
将现代系统论的方法引进教学论研究的苏联教育家是