一个高中物理概念问题.物理中描述正比关系的时候都是用:(因变量)与(自变量)成正比的这种结构来叙述那么加速度一定时,合外力与质量成正比这句话哪里有错?不要跟我说质量是固有

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/19 05:29:57
一个高中物理概念问题.物理中描述正比关系的时候都是用:(因变量)与(自变量)成正比的这种结构来叙述那么加速度一定时,合外力与质量成正比这句话哪里有错?不要跟我说质量是固有
xXKOW+신Cjn+E]E6*mݍ1~b{ 0~`1%#2̊pJ !{;yYyjfy7V⍕M\9-8$tݞke(ri]–:vG*oXͰp3SFzމ7Ä;ߨxV=9ik*[\'*f/NɚU UE䀒E7!ΗAmL{gN,J 'wMۧ!;;7ǎ,{wUp8'v*)fvJZJ~,2|+5Gi:iXxĒ.KKK+/||45 +hXΎ, @HUhg=VF{><+˿\H?%7Ôo(5zMfa $XxG(nx ʅ!WZ e0I~KXJ]~CzZ1{Uߓi 34>#LVB >侉(RkWjH ΏL䥓#oQ ,SMWmnާENI4HyP}u==RR1V V)`OV*Ni_DI" aJް@ _2)IP)g4 0c݆ Pp: 9{.8\Svte8E]4"9տTZyx)G fOl%[n+&^+[/UzєgyM;4QoUPM9tZ ąv m;8Jkv@a}B Sg}sX 8k/7ܲ[LOm2 ~vS/MV)~tUOW7OSD.lDUj9 N*1؎]#hOGƋLJ '# _Ս؎ݔRW!%ag?`+HDJNw?.`'ǁeoH0"/sE gǺL͊G< xã2w$i [$8F^B!_ C߿zm!_cU[ )Oh(l ԝ}~8NWպ" ăڸz\&|RCR%:i2M2OW7ւ@e7 }/xetq.uV9K1:[o:AQ lj`KU%<B1罋$$vE:ŎZ)$\;oSl9pGюylB1ޗ: 2.AdU2|l/Nu莲9A?*>LscS8yny?MKw9㮰=-|ާDk9~ U6Pu,{A븶401GÛ2Ȩ9gO..h/-S[

一个高中物理概念问题.物理中描述正比关系的时候都是用:(因变量)与(自变量)成正比的这种结构来叙述那么加速度一定时,合外力与质量成正比这句话哪里有错?不要跟我说质量是固有
一个高中物理概念问题.
物理中描述正比关系的时候都是用:(因变量)与(自变量)成正比的这种结构来叙述
那么加速度一定时,合外力与质量成正比这句话哪里有错?不要跟我说质量是固有属性,这里是合外力随质量的变化而变化,质量是自变量.
哪位大神解释一下...

一个高中物理概念问题.物理中描述正比关系的时候都是用:(因变量)与(自变量)成正比的这种结构来叙述那么加速度一定时,合外力与质量成正比这句话哪里有错?不要跟我说质量是固有
加速度一定时,合外力与质量成正比 这句话没错,
但是对一个物体来说,质量是不变的,基本不拿它当自变量

物体所受的合外力与物体的质量成正比,这句话不对。(合外力变化与质量无关啊...这是逻辑问题)
质量是物体惯性的物理衡量指标,是物质的性质,是不变的。

与物体的加速度成反比,也不对。
物体所受的合外力物体获得的加速度成正比。

物体的加速度与其所受合外力成正比,与其质量成反比,对。
同样的力作用,质量越小,获得的加速度越大不是,你没懂我意...

全部展开

物体所受的合外力与物体的质量成正比,这句话不对。(合外力变化与质量无关啊...这是逻辑问题)
质量是物体惯性的物理衡量指标,是物质的性质,是不变的。

与物体的加速度成反比,也不对。
物体所受的合外力物体获得的加速度成正比。

物体的加速度与其所受合外力成正比,与其质量成反比,对。
同样的力作用,质量越小,获得的加速度越大

收起

如果放在相对论里你这句话还真是对的。 在物体超过光速以后质量是会发生变化的。 这个时候你所说的质量是自变量成立,那加速度是因变量也没有错。 但是高中物理里还是别考虑这么多吧。希望你能采纳不是,你没懂我意思,比如一个小车用恒定的加速度a运动,你在小车上增减砝码就能改变其质量而合外力不就相应的改变了嘛???
你如果说质量怎么可以这样随意改变呢?好,那为什么像加速度a与质量成反比这句话就是对的?...

全部展开

如果放在相对论里你这句话还真是对的。 在物体超过光速以后质量是会发生变化的。 这个时候你所说的质量是自变量成立,那加速度是因变量也没有错。 但是高中物理里还是别考虑这么多吧。希望你能采纳

收起

a=f/m是通过比值定义法来的。
是说m和f的比值不变。
其实,F=kma。
只不过在地球上,在高中,k都默认为1。高中物理有很多公式都是由比值定义法来的。
你把这个公式和密度公式ρ=m/v,和电流的决定式I=U/R,电动势公式E=W/q 等等还有好多公式对比下。这些都是通过比值定义法得来的。
你会发现,分子都会随分母的变化而变化。也就是说,这些对应的图像都...

全部展开

a=f/m是通过比值定义法来的。
是说m和f的比值不变。
其实,F=kma。
只不过在地球上,在高中,k都默认为1。高中物理有很多公式都是由比值定义法来的。
你把这个公式和密度公式ρ=m/v,和电流的决定式I=U/R,电动势公式E=W/q 等等还有好多公式对比下。这些都是通过比值定义法得来的。
你会发现,分子都会随分母的变化而变化。也就是说,这些对应的图像都是y=kx+b (k不为0),曾线性关系。
所以,合力和质量成正比是错的。在高中经典物理阶段,这两个两呈线性关系,以后并非这样。

收起

我猜你是在推导F=ma这个公式时产生的疑问,可能书上给了一个实验,来探究这个公式,给一组数据,你会发现:加速度是不变的,合外力与质量成了正比。
是的,数据就是这样的关系,完全没错!
但是问题出在哪了?你应该是遇到了这样的问题:
由F=ma可知,物体所受的合外力与物体的质量成正比,与物体的加速度成反比;
由a=f/m可知,物体的加速度与其所受合外力成正比,与其质量成反...

全部展开

我猜你是在推导F=ma这个公式时产生的疑问,可能书上给了一个实验,来探究这个公式,给一组数据,你会发现:加速度是不变的,合外力与质量成了正比。
是的,数据就是这样的关系,完全没错!
但是问题出在哪了?你应该是遇到了这样的问题:
由F=ma可知,物体所受的合外力与物体的质量成正比,与物体的加速度成反比;
由a=f/m可知,物体的加速度与其所受合外力成正比,与其质量成反比。
这两句话坑定是错的,你想下,这个物体假如是一个杯子,当她的加速度变大时,杯子的质量变了吗??显然没有,杯子的质量完全不受杯子的加速度、所受合外力的影响,他就是个杯子,它的质量是固定的。质量是固有属性,只受其密度体积的影响。
体会一下你问题中的质量和我给的问题中的质量的区别。
另外,
回忆下欧姆定律的推导。导体的电阻是不是与电流成反比,而与电压成正比呢?

收起

一个高中物理概念问题.物理中描述正比关系的时候都是用:(因变量)与(自变量)成正比的这种结构来叙述那么加速度一定时,合外力与质量成正比这句话哪里有错?不要跟我说质量是固有 高中物理教学过程中对加速度这个物理概念如何进行教学设计 高中物理 电路中散失的热量与电流的平方成正比,那热量和电压有关系吗? 高中物理中的能量问题,简单选择把一个小球向上抛出,已知空气阻力和速度成正比,然后问你:上升与下降的两个过程中,重力做功的功率孰大孰小?阻力做功孰大孰小?阻力做功功率孰大孰小?如 高中物理问题第二章直线运动第四节速度和时间的关系这描述的是什么运动 物理的几个概念1.正比 Y=KX (K 初学高中物理,有几个概念问题不大懂...1,匀加速直线运动中速度的增量跟时间成正比.这句话为什么不对呢?2,匀加速直线运动中加速度,速度,位移的方向总是一致的.为什么呢?如果以匀减速运 请你描述一下物理中力、功、能、势四者之间概念的区别? 高中物理:如何认识物理图像问题 高中物理:如何认识物理图像问题 高中物理 天体物理的问题 求解思路 高中物理的重要概念江苏泰州的物理啊 (21-12)初中物理:电流与电压关系问题,请说明选择理由关于电流与电压的关系,下列说法中正确的是( )A.电流与电压成正比 B.电压与电流成正比C.通过导体中的电流跟这段导体两端的 在物理中什么是驻波物理学中的一个概念 帮我一个物理电磁感应的问题安培力正比与位移变化量吗?如果是,请给出证明;如果不是,告诉我安培力和什么成正比 物理中成反比正比的图像是什么?和数学反比例正比例函数有关系吗?求图像 高中物理(运动快慢的描述--速度)问题如图所示 物理中定义和概念的区别如题,就是物理书中定义和概念说的是不是一个.