作业帮怎么上好品德课呢?
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/26 07:43:58
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怎么上好品德课呢?
怎么上好品德课呢?
怎么上好品德课呢?
今天的课堂,已经改变了原有的僵化模式,教师既是导演又是演员,学生也可以是导演更可以是演员,而且是这部戏的主角.师生合力上演的是一部轻喜剧,而不应该是沉重的历史剧、主流剧、形象戏.正如海菌兹·雷曼麦所说：“用幽默的方式说出严肃的真理比直截了当提出更能为人们所接受.”所以教师采用诙谐的故事、幽默的语言可以让课堂富有生机,让整个课堂充满快乐.我曾经给学生讲过这样一个故事：一个年轻的大学生到某公司应聘求职,主考人问他：“你帮母亲洗过脚吗?”大学生回答：“没有.”那你帮母亲洗一次脚再来吧.大学生出于完成任务,回家帮母亲洗脚,当他脱下母亲的袜子时,他内心震颤了,为了承担家务、教育孩子,母亲的一双脚历经风雨,已经变得那样粗糙、僵硬.当这个大学生再去公司时,他平静地说：“即使你们不聘用我也没关系,我已经知道该怎么做了.”大学生最终成了这家公司的一员.通过讨论,学生们对理解父母的心意,接受父母的教导,关心父母的健康,体贴、照顾老人有了更深层次的理解.一则小故事,让沉重的话题变得轻松起来.
当然,教师的语言也是十分重要的,就像精彩的台词,教师幽默的语言可以让课堂“活”起来.夸美纽斯说过：“一个能够动听地、明晰地教学的教师,他的语言就像油一样浸入学生的心理,把知识一道带进去.”一个优秀政治教师的语言就像一个强大的磁场,紧紧地吸住着学生.气势浩瀚、激越高昂、豪壮奔放的语言让学生肃然起敬；措词优美、情意缠绵、韵味深长的语言使学生注目神往；绮丽洒脱、错落有致、轻松谐趣的语言让课堂色彩斑斓,让学生兴趣盎然.
引进大量的西方先进文化和优秀道德。把外来先进文化同本土传统优秀文化和道德有机结合在一起，形成新的、具有时代特征的、进步的民族文化和道德规范