描写望江南的画面

半分钟内简短自我介绍,英文,要翻译, 小学六年级的英语的一分钟自我介绍 急用!（有翻译） 小学六年级口语大赛英语自我介绍和一个小故事,要翻译出来 四边形 (17 16:38:6)n边形的n个内角与某一外角的和等于1350°,则n为（    ）（A）7（B）8（C）9（D）10 初二 数学 要有详细的过程,谢了 请详细解答,谢谢! (6 17:53:36)解方程：（x+2）（x+3）（x-4）（x-5）=144 一个N边形的每一个内角都相等,且它的每一个外角与相邻内角之比为1：2,求N边形的边数. 急.(1 17:12:25)在▲ABC中,AB＝17cm,BC＝16cm,BC边上的中线AD＝15cm,求证：▲ABC是等腰三角形. 一元二次方程应用 (22 13:31:36)某商场购进一种单价为40元的篮球,如果以单价为50元出售,那么每月可售出500个.根据市场调查,售价每提高1元,销售量相应减少10个.     某月销售该种 一元二次方程应用 (22 13:13:47)某商场购进一种单价为40元的篮球,如果以单价为50元出售,那么每月可售出500个.根据市场调查,售价每提高1元,销售量相应减少10个.     某月销售该种 一元二次方程应用 (22 13:32:16)某商场购进一种单价为40元的篮球,如果以单价为50元出售,那么每月可售出500个.根据市场调查,售价每提高1元,销售量相应减少10个.     某月销售该种 一元二次方程应用 (22 13:32:57)某商场购进一种单价为40元的篮球,如果以单价为50元出售,那么每月可售出500个.根据市场调查,售价每提高1元,销售量相应减少10个.     某月销售该种 平行四边形中考题 (11 21:43:31)在直角梯形ABCD中,AB//DC,AB⊥BC,∠A=60°,AB=2CD,E、F分别为AB、AD的中点,连结EF、EC、BF、CF.（1）判断四边形AECD的形状（2）在不添加其它条件下,写出途中一对全等的三 急 求 (21 21:0:23)已知x关于的一元一次方程mx²+x+m²+3m=0有一个根为零,求m 的值 平行四边形中考题 (11 21:38:28)三角形ABC是等边三角形,点D是射线BC上的一个动点（点D不与点B、C重合）,三角形ADE是以AD为边的等边三角形,过点E作BC的平行线,分别交射线AB、AC于点F、G,连接BE.【1 P是等边三角形ABC边CB延长线上的一点,Q是BC延长线上的一点,且∠PAQ=120°,求（1）△PBA∽△ACQ；（2）BC2=PB●CQ 有关初三数学一元二次方程的题已知a.b.c是三角形ABC三边的长且a(1+x²）+2bx-c(1-x²）=0的两根相等,试确定三角形ABC的形状没分了，新手 用因式分解法 解下列方程 （2+根号3）x²=（2-根号3）x 【在线等很急】初三数学、一元二次方程一个小球以20米每秒的速度开始向前滚动,匀减速滚动25m后,小球停下来、（1）小球滚动了多少时间?（2）小球的运动速度平均每秒减少多少?（3）小球 用公式法解下列方程x平方+2x-2=0 x平方+5x=73x平方+5*（2x+1）=0 根号2x平方+4倍根号3x-2倍根号2=0已知方程x平方+kx-6=0的是个根是2,求它的另一个根及k的值 初三数学一元二次方程公式法已知实数x,y满足20x^2-12xy+2y^2-8x+2y+1=0,求x,y的值.尽量用公式法来解题. 长36厘米的铁丝剪成相等的两段,用一段围成一个矩形,另一段围成一个有一个边是5厘米的等腰三角形,如果矩形面积等于三角形面积,求矩形的边长.我都提高到了20了，还没人？ 用公式法解一元二次方程证明：不论m为何值,方程2x²-（4m-1）x-m²-m=0总有两个不等的实数根 （公式法）1.已知代数式4x²-2x-5与代数式2x²+1的值互为相反数,试求x的值.2.周老师说：“两个连续偶数的平方的和为100,求这两个数.”小依说：“这两个数是6和8.” 小琳说：“这两个数 一元二次方程的应用一本书共650页,某人看了1天后,因出差停看4天,为了在规定时间归还图书馆,他每天必须多看25页,问原计划每天看多少页? 某香烟市场价为每条70元,无附加税则每年销售100万条.若征收附加税,每销售100元征收X元（税率为X%）,则销售减少10X万条.若附加税为168万元,销售量不超过50万条,求X （列出方程并求解） 初三数学题一元二次方程如图,已知抛物线y=ax2+bx+c过A（3,3.5）、B（4,2）、C（0,2）三点,点P是x轴上的动点．（1）求抛物线的解析式；（2）如图甲所示,连接AC、CP、PB、BA,是否存在点P,使四边形A 关于一元二次方程的问题1.关于x的一元二次方程（a+c）x^2+bx-（2c-a）=0的两个根之和为-1,两根之差为1.（1）求这个方程的两个根；（2）求a：b：c的值PS：“x^2”意为x的平方,下同2.已知关于x的 若m是实数,代数式-2m²+6m-505的值可能是正数吗?能是负数吗?为什么? 设a,b是方程x的平方+x-2009=0的两个实数根,则a的平方+2a+b的值为多少? 已知:关于x的一元二次方程x²-(2m+1)x+m²+m-2=0(1)求证:不论m取何值,方程总有两个不相等的实数根(2)若方程的两个实数根x1,x2满足1/x1+1/x2=1+1/m+2,求m的值这里应该改一下1/x1+1/x2=1+1/m+2变成1/x1+1/ 在一次活动课中,老师请每位同学自己做一个有盖的长方体的纸盒,长方体的长,宽,高分别为x厘米,y厘米,z厘米,猪八戒在张扬自己做的纸盒时,告诉同学们说：“我做纸盒的长,宽,高都是正整数, 若n是返城x^2+mx+n=0的根,n不等于0,则m+n等于要有思路