“胸中沟壑

5次多项式加3次多项式是什么 2009学年第二学期七年级数学(浙教版)同步检测SMJ—（十六）（期末复习卷 一） 2011学年第二学期七年级数学(浙教版)同步检测-SMJ(十四)（十五）答案好的再加100分。TMD的 我200分 你们速度啊高分求解答啊啊啊啊啊啊啊啊 已知三个不同的质数之和为40.问:这三个质数的积是几 设f(x)=m乘以x的平方-mx-6+m,(1).若对于m属于[-2,2],f(x) x分之3+3xy—3y的平方+5是多项式吗?有赞 1□□7,□□65,37□1,□□60这四个数中,其中有一个四位数恰好是某个数的平方数,你能找出这个数吗六年级数学每课一练上的,急求!~~~~~~~~~~~~~~跪求了!~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~跪求啊！！！！！！！！ 有一个四位数(a+1)a(a+2)(a+3)是一个完全平方数...求这个数... 设抛物线y^2=8x上的一点p到y 轴的距离是4,则点p到抛物线焦点的距离? 一个两位数是一个一位数的平方,把这个一位数放在这个两位数的左边,组成的三位数比把这个一位数放在两位数的右边纽成的三位数大252,求这个两位数 1.抛物线y^2 =8x的焦点到顶点的距离为? 分解因式(a-b)²-2ab(b-a)和10a²（x-y）²-5a（y-x）²还有(3x+y)(x-2y)-2x(2y-x)和3x的m次方y的n+2次方-七分之一x的m-1次方y的n+1次方 因式分解（x+y)²（x-y)-(x+y)(x²+y²） 因式分解：①x²+y²；②x²-y²；③-x²+y²；④-x²-y² 对数的底数我知道对数的定义域,但是我们也都知道其实底数可以等于1,只是结果等于0,我有遇过在求一道问题的时候底数被取等于1这让我很困扰,到底什么特殊情况会使底数可以等于1,是什么 15个几是0.015 （1）某天早上气温是-10°C,中午上升了6°C,到午夜有下降了18°C,则午夜的气温是_________.（2）如果a、b互为相反数,则a+2a+…+2009a+2009b+2008b+…+b=________求教一下谢谢了 某地某天早晨的气温是-3°c,中午上升了8°c,到了夜间下降了6°c,那么这天的最大温差是? 函数=log1/2(x^2-x-12)的单调区间 1.5个点的提成怎么算了?是不是100得15咯? 一个月销售1万.5个点提成是多数.怎么计算的.或者6千.8千.1万5.这样的销售按5个点提成是多少.请把计算公试说一下 5+15+1.2 人教版五年级上册语文第七单元日积月累意思 平方根与立方根之间的乘除这百度知道没法复制word打出来的数学符号,没办法只好用图说明问题了 分解因式 -5a²b³+20ab²-5ab （x加上x分之a的平方）的7次方的展开式中x的系数是280,则a等于?sudu （1）-m四次方+m²n²（2）4(m+n)²-9(m-n)²（3）(5a-b)²+20ab用分解因式, 9.8/0.015=98/()=()/15 证明：1999X2000X2001X2003X2004X2005+36是一个完全平方数 求此题过程啊啊 最好手写 阅读题应该怎么做 请帮我看看这道阅读题应该选什么因为字数限制,复制不过来,麻烦打开网址去看看.有四个选项,万分感激!