假设你是李明，下周英语角的主题是介绍及自己几家庭成员的爱好

x+2y=1,则 2的x次方+4的y次方 的取值范围? 2的x次方+2的y次方=1,则x+y的取值范围是? 说出下面各数中3表示的意义大神们帮帮忙说出下面各数中3表示的意义 23 （3分之5） 1.23 1234.5 如图,在三角形ABC中,角BAC=45°,以AB为直径的圆O交BC于点D,交AC于点E,连接BE,交AD于点F.1 、试说明AF=BC：2、当三角形ABC满足————时,有BD=DC. 如图,△ABC中,AB=AC,点D是BC的中点,点E在AD上,找出所有的全等三角形,分别证明. 如图4,a∥b,试探求∠1,∠2,∠3,∠4,∠5的数量关系. 在△ABC中,AB=BC,角ABC=90°,D是AB上的一点,AE⊥CD交其延长线于点E,且AE=二分之一CD,BD=8cm,求D到AC距离 如图,a||b,试探求∠1,∠2,∠3,∠4,∠5的数量关系 在三角形ABC中,角B=90度,AB=BC,AE是角BAC的平分线,CD垂直AE交AE的延长线于D,求证CD=二分之一AE 如图,三角形ABC的三个顶点都在圆O上,角BAC等于120度,AB=AC,BD为圆O的直径,AD等于6,则AC等于（） 写明过程 如图,△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,BD是AC边上的中线,AE⊥BD,分别交BD、BC于E、F.求证:∠ADB=∠CDF 三角形ABC是圆O的内接三角形,AD垂直于BC,AB等于10,AC等于6,AD等于4,求半径长度 如图,在RT△ABC中,∠A=90°,AB=AC,D为AC中点,AE⊥BD,垂足为E,延长AE交边BC于F,求证：∠ADB=∠CDF 三角形ABC内接于圆O,AD垂直于BC,AD等于2CM,AB=4cm AC=3cm 则圆O的直径是多少 已知△ABC中,∠A=90°,AB=AC,D为AC中点,AE⊥BD于E,延长AE交BC于F,求证∠ADB=∠CDF △ABC为直角三角形,∠C=90°,AC=4,CB=3,AB=5,BD为三角形ABC的中线,AE平分∠BAC交BD于E,则E到BC的距离为__________. 在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,D是AB上一点,AE⊥CD于E,且AE=½CD,BD=8cm,求点D到AC的距离.. 三角形ABC中,∠A=90°,AB=AC,D为BC的中点,AE⊥BD于F,交BC于E求证角ADB=角CDE三角形ABC中,∠A=90°,AB=AC,D为BC的中点,AE⊥BD于F,交BC于E求证角ADB=角CDE 如图,在三角形ABC中,AD⊥BC、DE⊥AB、DF⊥AC,垂足分别为D、E、F.AB=AC,找出所有全等三角形,并说明理由 正方形的面积是3平方分米,边长是多少分米 已知三角形abc中 ,AB=CB,∠ABC=90°,AE⊥CD,AE=CD除以2,BD=8求点D到AC的距离。 一个正方形的边长是3/4分米,它的面积是多少平方分米 三角形ABC,AB=CB,角ABC=90度,AE垂直CD,AD=1/2CD,BD=8,求D到AC的距离 五平方米八平方分米等于多少平方米 计算题：(x^2-a^2)/(x^2-9a^2)+(x-2a)^2/(9a^2-x^2)+(5a^2-4ax)/(x^2-9a^2) 如图,在三角形ABC中,AB=AC,点D事BC的中点,点E在AD上,找出图中的全等三角形,并说明它们为什么全等? 在三角形ABC中,角B=2角C, AD垂直于BC与D,若延长CB到E,使BE=AB,连结AE,求证：CD=AB+BD △ABC中,∠C=90,∠A的角平分线AD交CB于D,且过D作AC的平行线交AB于E,若CD=12,BD=15,求AE 学生36人每人至少有两科得优已知有10人语文没有得优英语得优的人数与语文数学同时得优的人都是22求只有英语数学得优的有多少人在各权威点的 -2[2a-（3b+5a-7b）+a]=?请化简这个多项式 等腰三角形ABC底边上的高AD=二分之一BC,AB=根号2,则△ABC面积为立刻回答，在线等······ 等腰三角形ABC底边上的高AD＝½BC,AB＝根号2,则△ABC的面积A.根号2 B.1 C.2 D.