上课铃响了,老师还没有进来…… 以这个作为开头,写一段400字左右的心理描写.（背景：女）.

上课铃响了,老师还没有进来…… 以这个作为开头,写一段400字左右的心理描写.（背景：女）. 上课铃响了教室里闹哄哄的这时老师进来了 作文续写 编故事,上课铃响了,一向不迟到的老师迟到了,到底发生了什么上课铃响了,老师还没有来,今天是语文课,教语文的吴老师平时从不迟到,深受学生爱戴,可是今天怎么回发生这种事情,到底发生了 上课铃响了,老师却姗姗来迟教室乱成一团请你从侧面写出教室的乱 有关上课铃响 之后该干什么 的说明书 (事情是这样的 今天 上课铃响了 我们没有像往常一样读书,老师很生气 上课铃响了,发生了什么事情 上课铃响了的英语是什么?十万火急! 作文:上课铃响了该怎样做 上课铃响了,同学们【 】走进教室. 上课铃响了 作文描写上课铃响班级里的情景 上课铃响了,老师迟迟不进教室······续写,要用上心理描写 礼　物 礼　物1教师节前,好多家长让自己的孩子给老师送礼.二(2)班的讲桌上,一大早就摆满了各式各样的礼物.2上课铃响了.3门开了,何老师像往常一样,微笑着向讲台走去……她看见了那小百 我们班纪律很差 上课铃响了 教室里还是乱哄哄的 还有人离开座位讲小话 老师上课说一句话 同学就附和一句怎么办 征文：以 上课铃响了,教室里仍然一片吵闹声. 为开头的文章.内容大意也行 扩写 200字上课铃响了,教室里闹哄哄的.这时,老师走进了教室 （重点：老师走进了教室后的动作） 丁零零,上课铃响了.语文王老师急匆匆地走进教室,对同学们说：“现在请同学们拿出语文书,把它狠狠地撕了……”续写作文分数大大地加不要什么自己写、问老师之类的回答 上课铃响了,教室里顿时（ )了下来 帮忙写一个英文的情景对话,A和B是同桌,上课铃响了老师还没来,俩人猜测各种老师没来的理由 越快越好啊,