上课铃响了,老师还没有进来…… 以这个作为开头,写一段400字左右的心理描写.(背景:女).

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/28 19:39:15
上课铃响了,老师还没有进来…… 以这个作为开头,写一段400字左右的心理描写.(背景:女).
xV[rV݊0HMTf֒, 5lyH00 cX 2}u-.fR~s³|7rԨMT y%ӕY*{zP=' mt2||i֢\T+HׅAu[R9Gv ._V?}xߔ:UV2 *ISWd3OY -ԡ#ZѴ&ЩZ.V+h{uaB1uWho.[Ү$q >>g;M*BV'!mSZ *nRYFY?@ qɇ=!QosHbҴiRzoMfdwD>.G NXM틮_P)ょ!2+3S"SƇLhV{ԫ" ,fpUvnMdJLR=`J)J kj@!Zr>A2uwB*6ޣ'@V=BtźI0:,V#X׌|O]/(,yso`fÊ͍ 5]MI]O)"BgaV*&^,\ЫbItҁzNN@SF3yOL=O pbh͒QiKn|ˊ"Ιr SWԝpΆI4$g̝~‚&׿ʒ_[)w|;t܊&TFp_wޚVK}vy5} 0hhIfx]Q>[v֌99Ohw-ZIb#d?i(XQ͐j-rǒsODt#YulƔ]ceLzxMGa&rKĹEZ?iSc+X*> 4t!ö^l5wgw8CXI3 wکj3GNGx^?6}ix9N9$k٬S=ƾX)5Zzm[ ȟ (WDҨ-e_2A& ICT:2EaEv~D lj5NS[jk[;4i OA7mH~@ԕn>Aݟ#R

上课铃响了,老师还没有进来…… 以这个作为开头,写一段400字左右的心理描写.(背景:女).
上课铃响了,老师还没有进来…… 以这个作为开头,写一段400字左右的心理描写.(背景:女).

上课铃响了,老师还没有进来…… 以这个作为开头,写一段400字左右的心理描写.(背景:女).
上课铃响了,老师还没有进来,我却慌的不行.但我仍故做镇定地和同桌嬉笑着,一边无所谓 地东张西望着周围同学,一边似乎很悠闲地抖着大腿,前脚掌踏在地上,打出的节奏很响-----我 不知道我的腿是不是真的发抖,但我知道,我在竭力地掩饰着心中的慌乱.同桌呢,无所事事地 沁下头,佝偻着身子,一边与我有一搭无一搭地说话,一边叼着笔杆,手还捏着笔杆转动着.我注意到,她嘴上的笔杆转动得毫无规律,有时半天不动一动,似乎在等着什么;有时快速 地转动,与牙齿摩擦发出的“嘎啦、嘎啦”的声音让人心烦意乱,坚硬的笔杆已被她咬出了 杂乱的牙印. 老师进来了,好像是谁在无声地指挥,教室里突然静了下来.偶尔椅子的挪动和咳嗽的 声音异常刺耳.我眼巴巴地盯着老师手中的卷子,手不觉地攥了一下同桌的手,她的手冰凉, 而我满手是汗.她直勾勾地盯着老师,突出的喉结一动一动的——她比我还慌. 老师一张一张地发着卷子.当老师走到我跟前,故意把手抬得老高,让卷子在空中飘下 来.我抬着头,刹那间,感觉试卷一下子遮挡了我的全部视线,仿佛神仙手里的什么“金钟 罩” ,要把我给罩住.我慌忙抬起手一挡,卷子落在地上了.我低头一看:69!?啊!不会吧? 我扭着脖子,揉了揉眼睛,使劲看:96!老天啊!我如释重负地长吁了一口气,瘫坐在凳子 上,浑身一点力气也没有.回头看了一眼同桌,她喉咙干咽了几下,扫了一眼自己的试卷, 手中刚才还转动自如的笔“叭”地掉在地上.她丝毫没有理会,仍一手掐着卷子,一手指着 每一道题,似乎在寻找着一丝希望,一根救命稻草. “哗啦”她把试卷翻过来,继续寻找着什 么.突然,她弯下腰拾起笔,在一张碎纸上划拉着什么.忽而“腾”地站起来,举着手里的 卷子,似乎连想也顾不得想,就冲着老师大喊: “老师,我的卷子判错啦! ”

上课铃响了,老师还没有进来…… 以这个作为开头,写一段400字左右的心理描写.(背景:女). 上课铃响了教室里闹哄哄的这时老师进来了 作文续写 编故事,上课铃响了,一向不迟到的老师迟到了,到底发生了什么上课铃响了,老师还没有来,今天是语文课,教语文的吴老师平时从不迟到,深受学生爱戴,可是今天怎么回发生这种事情,到底发生了 上课铃响了,老师却姗姗来迟教室乱成一团请你从侧面写出教室的乱 有关上课铃响 之后该干什么 的说明书 (事情是这样的 今天 上课铃响了 我们没有像往常一样读书,老师很生气 上课铃响了,发生了什么事情 上课铃响了的英语是什么?十万火急! 作文:上课铃响了该怎样做 上课铃响了,同学们【 】走进教室. 上课铃响了 作文描写上课铃响班级里的情景 上课铃响了,老师迟迟不进教室······续写,要用上心理描写 礼 物 礼 物1教师节前,好多家长让自己的孩子给老师送礼.二(2)班的讲桌上,一大早就摆满了各式各样的礼物.2上课铃响了.3门开了,何老师像往常一样,微笑着向讲台走去……她看见了那小百 我们班纪律很差 上课铃响了 教室里还是乱哄哄的 还有人离开座位讲小话 老师上课说一句话 同学就附和一句怎么办 征文:以 上课铃响了,教室里仍然一片吵闹声. 为开头的文章.内容大意也行 扩写 200字上课铃响了,教室里闹哄哄的.这时,老师走进了教室 (重点:老师走进了教室后的动作) 丁零零,上课铃响了.语文王老师急匆匆地走进教室,对同学们说:“现在请同学们拿出语文书,把它狠狠地撕了……”续写作文分数大大地加不要什么自己写、问老师之类的回答 上课铃响了,教室里顿时( )了下来 帮忙写一个英文的情景对话,A和B是同桌,上课铃响了老师还没来,俩人猜测各种老师没来的理由 越快越好啊,