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高一六班暖暖的回忆900字作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/22 06:50:26 字数作文
高一六班暖暖的回忆900字作文字数作文

精选作文:高一六班暖暖的回忆900字作文

  XX一晃眼,高一的时光转瞬即逝,消失的无影无踪,仿佛现在就和刚开学那样陌生。在这一年里,我们经历了很多,也失去了很多。那些曾经的往事,都将变成美好的回忆。。

  XX从开学到今天已经有303天了,我们高一六班的44名同学,在这个大家庭里生活。每天都重复着像昨天一样的情形。在这303天当中,每个人的辛勤劳动和汗水,同学们都尽收眼底。

  xx在这303天当中,有太多的事情,太多的悲伤和喜悦。成绩好时的喜悦,成绩不好时的失落。大家高高兴兴的度过了高一的整个学年。

  XX在说一说我吧,有些人说我很矫情,但是有的人却不那么认为,其实,这也是一种温柔。说实话,别人对我的好,我都会铭记于心。我嘛,不善于言表,有的人说过,我嘛很傻,都没心眼。也有的人说我很幼稚。说实话,我有时候觉得自己真的很幼稚,很傻。遇到一些问题时,就不动大脑,坏了大事。甚至有些时候,连我自己都觉得幼稚。高一的我,已经不再是一个孩子啦。我长大了。那童心未泯未免有点说不过去了吧!

  XX我这个人的最大特点就是不爱生气。有时候嘴上会说个两三句的。但是我不会真生气的。以为毕竟都是同学,我不喜欢勾心斗角的斤斤计较。因为那些的确没有意思。退一步海阔天空,拥有一个团结的班级体,不是很好吗?

  XX有些时候,我总是喜欢让别人挑出我的毛病并加以改正,其实通过同学的劝说我大可不必在意别人对于我的看法,做个最真实的自己,不要每时每刻的讨好别人,取得每个人的欢心?。记得有人和我说过,找一个喜欢自己的而不是自己喜欢的。我认为这是真理。毕竟情窦未开,又何谈爱呢???

  XX在我失落时,有很多人帮助我。耐心的和我讲道理。虽然我有时候傻的离谱,但是我还是懂得如何为人处事的。尽管有些时候我不是对每个人都很和善。当然,我也不是很愿意这样的,将心比心,换位思考下吧。

  XX写到这,也想到这,不免潸然泪下,过了今天,我们即将分别天涯海角。有的人说过,那熟悉的面庞又将变得模糊不清,让人无法琢磨,这并不是结束,而是历史的重新开始。所以说,珍惜喜欢的生活,珍惜你的时光。珍惜你所拥有的,这些美好终将变为最美好的回忆。这些回忆也都将会谱写在我们的青春篇章。加油吧。我相信大家能行的。最后感谢我的老师们,我亲爱的同学们。珍重!

    高一:王嘉禾

“___________引起的回忆”作文学案

月考作文学案 月考作文学案 一、【话题回放】 话题回放】 ___________引起的回忆 引起的回忆 请把题目补充完整,要求补上具体的物件,以某种具体的东西为线索,精选事件,写一篇 叙事性记叙文,字数不少于 800 字二、【立意探索】 立意探索】 所谓“物件”是指具体的、成件的物品。本次作文为半命题作文, 所谓“物件”是指具体的、成件的物品。本次作文为半命题作文,要求学生由某种具体的 物品引出对某人或某事的回忆并由此表现思想、抒发情感。

物品引出对某人或某事的回忆并由此表现思想、抒发情感。

【作文讲评】 三、 作文讲评】 作文中表现出的优点 1、立意谋篇方面:多数学生能按照题目要求,由某种具体的东西引出自己的成长故事。

审题较准确,立意较合理。能较顺畅清晰的布局谋篇,整体思路较清楚。

2、体裁方面:不合文体或文体特征模糊的现象基本没有出现。

3、写作技巧方面:很多学生能够在文章中运用细节描写,表现人物性格,有些文章中还 运用景物描写衬托人物心理。

存在的问题:

存在的问题:

1、 、审题失误:

、 (1)标题中填写的物件过于抽象。比如:寂寞引起的回忆、卖报引起的回忆、那一声声 呼唤引起的回忆…… (2)文章所写内容并非回忆。有些作文通篇记叙一件或几件事,完全不见“回忆”的影 子。

2、选材雷同。部分作文取材于以前的成文,以致题材撞车。

如:由照片 照片而回忆初中好友、毕业典礼、童年时光…… 照片 由风筝、牛奶、水果……回忆亲情 3、入题太慢。

示例:

《一张同学录引起的回忆》 周六,阳光明媚,是出游的好日子,与高中同学的出游定在下午,在家没有事做便决 定把桌子收拾一下以示勤劳。

桌子的混乱程度超出了我的想象,居然还找到了初三的一堆卷子,正要拿去扔掉,这 一堆的卷子中却缓缓飘下一张纸,俯身捡起,原来是一张未填的同学录。

4、“线索”体现不明,前后缺乏呼应。

范文欣赏】 四、【范文欣赏】 太阳引起的回忆 高一.一班 魏子欣 冬日将尽,天黑得日渐迟缓。

每天我走在回家的路上,且不说心情如何,下午,或许是傍晚,阳光总像小兔子一样, 红着眼睛在四处跳动。那种红,柔和,纯真,圣洁,软得像是浸过水一样。看上去心都酥 了。1 每次浸在这样的温柔中,我都会不由得想到老家的落日,那片天地,与此不同。

远方的天还是青黛色, 落日已经挣扎着往地平线下扎去, 四周是一种苍凉壮美的感觉。

不过近处,老牛在慢慢地啃草,老农缓缓赶着驼驴上坡去,风缠绕着云丝悬挂在树梢,好 像苍凉仅是平和安逸中的一丝错觉。

驴还在一步一步闷头踏着,老农却早已抄起袖管抽起了烟袋锅。斜坡不陡但也不短, 一人一驴走了好久。

这样的阳光打在心底是不是也是有依靠的,是不是也算是一种明亮的缠绕? 每天早晨上学去,太阳还未全出,羞着半张脸,但周围早已是清晖的光——和着这朝 气的阳光,我和外公分别踏上上学或者爬山的路。

走着走着,阳光是会暖的。

等到我与外公一同踏上斜坡,这情形便像我在老家看到的一般了。

外公手拄拐杖走在前方,步伐虽慢但脚踏实地,步步向前,像极了象棋里的“卒” , 从不后退一步;我则扯着书包,亦步亦趋跟在外公身后,慢慢数着步数。外公迁就我,一 步挨一步生怕我迟到;我则缓缓跟在他身后——曾经的外公,在我印象里是健步如飞的, 而今他老了,会不会因为我的超越而心酸? 我还记得小的时候,是外公教的我系鞋带,扣扣子。鞋带绕弯,挽结,扣子蹦跳着整 齐塞进扣眼——这在当时的我看来简直是外公的魔法。当我扶着墙,勇敢地迈出了

这边接,把万用表 递过来我测一下电压” 。我循声望去,霎时我被眼前的景象惊呆了:原来是父亲,他正和 同事们在配电箱里忙着什么。

我悄悄地靠近他们。

“师傅,天这么热,铁盒子里更受不了,来,先出来喝点水降降温,小心别中暑” 。旁 边一位爷爷大声说。

“不了,大爷,谢谢啦,您看就是因为天热,用电负荷太高,烧毁了 的线路要及早地更换,尽快给居民供电啊。天热您快回家吧,我儿子每天下午都给我做糖 拌西红柿,那可比喝水解渴多了。

”父亲说。

“噢,你真有福气,有这么一个孝顺的儿子。

” “大爷,他是我们单位工程师, ”一位叔叔抢着说, “今天因为天热,用电量超负荷导致事 故高发,抢修任务又急,连办公人员都出动了。张工经常和我们一块儿干活的。

” 透过配电箱我看到父亲的脸红红的,身上像洗了一样全湿透了。

顿时我的眼泪夺眶而出, 泪水被这热风蒸发成一道道盐痕, 我顿悟他坐办公室的谎言, 懂了我为他做糖拌西红柿的谎言,也懂了疲惫的神情和满手的老茧…… 黄昏,为城市蒙上了一层清凉。炎热,换来了儿子对父亲的尊重与感恩。

当父亲疲倦的打开家门时有两样东西映入他的眼帘:一张纸条, “父亲,感谢您坐办 公室的谎言,您手上的老茧将成就儿子的辉煌,总有一天您会为您的儿子而自豪。以后的 糖拌西红柿我全包了! ”摆在纸条旁边的是一碗清香馥郁,沁人心脾的糖拌西红柿。碎瓦片引起的回忆 高一三班 隋愿 一地碎片,碎瓦片安静地躺在厨房的瓷砖地上。碎片上淡蓝的花纹映在乳白色的地砖 上,整个一片地面都映出淡蓝色。

这是我在听到厨房里一声响亮的碎裂声后赶来看见的。

爷爷似乎有些被吓到的样子,束手站在一地碎片中间,关节发红的手来回搓着,皱纹 和干燥皮肤相蹭的声音像两块树皮的摩擦声——哧啦,哧啦。

我把他拽离中心,蹲下来用手揪住碎瓦片最不锋利的一角,一片片捡起,摞在手心, 淡蓝色的碎片,映得我的手心也成了淡淡蓝色。我看一眼想要弯下有些变形的腿来拣的爷 爷:

“你别动,我来! ”爷爷愣住。

——你别动,我来!那年小小的我把同样的碗砸碎,在听到爷爷这样一声大叫后愣在 原地,哇的大哭。

他弯下身去,用指尖磨出硬皮的大手拎起碎瓷片,扔到另一只手中,碎瓷片撞击出响 亮的声音。那拎着瓷片的手指上发黄的指甲弯曲,显得有力。

“你别动呀,啊?我来拣, 你看着,好不好?”他一面拣,一面转头用故意放轻缓的粗重声音哄我, “你看,爷爷手 上皮厚着,拣得多快。

”我止住哭,望着他粗糙却透着红色的大手,拎起碎

瓷片,用弯曲 的被烟熏的灰黄的指甲钳住,忽地一丢,丢到另一只手的碎片堆上, “咔啦”的脆响,然 后麻利地站起身来,朝我笑。

“你看,好啦。

”我望着一堆把他手心映出淡蓝的碎瓷片,也 笑了。爷爷挠头,把皱纹笑成一堆。

那时,他的手是红色的,不似今天老树皮般;那时,他的指甲是灰黄而弯曲的,不似 今天,单薄而显灰白;那时,他的双腿是笔直的,不似今天,弯曲得连蹲下都困难;那时,3 他的头发是半黑的,不似今天,灰白交杂…… 那时,他的反应是极快的…… 那时,是他拾的这一地碎瓷片…… 我抬头,看他盯着我双手的略微浑浊的眼,看他嘴角耷着嘴唇抿紧,看他脸上皱纹挤 成一片…… 我朝他呲出牙,夸张的笑:

“你看,我拣的快吧。

”把手向他举着,一摞瓷片垒得很高。

他眯起发黄的眼,两颊皱纹笑得挤成一堆,耸耸鼻子:

“快,真快。比爷爷快,比爷爷快呀。

” 手心的碎瓷片,在阳光照射下,映出一室光芒。

枫叶引起的回忆 高一 4 班 耿宇 深秋已至,枫叶如丹。

我微微弯下腰,想要采颉那一片赤红,它在我的手中灼烧,我的眼中竟闪出了光芒, 泪湿润了干燥的脸庞,却没能来灭手中那团焰,站在明媚的眼光下,我陷入了回忆轮回。

“爷爷!真美……”一个年幼的孩童,双腿盘在老人的颈上,手指直指地上被秋风吹 落的秋枫。老人用一只手抓住小孩的双脚,弯下腰用另一只手采颉起一片赤红,小心地递 给孙儿,似乎怕他被灼痛。我拿住了这比我的手掌还要大很多的枫叶,高兴地手舞足蹈。

不停击打着爷爷的头,抓弄他的黑发:

“爷爷,真的好美,送给你当书签吧! ”爷爷咧开了 嘴,忙说不用,我们继续走着,我继续张望,枫叶的美丽太吸引我以至于我在听到“咔嚓” 之后才意识到自己被偷拍了,我疯狂地拍爷爷的头,抓弄他的发,他却只是笑,我累了, 就在他的肩上睡了。

回家后,我将怀中的枫叶取出,悄悄地夹在爷爷正在读的一本书中,美滋滋地出门玩 去了。

每年深秋我都如法炮制,将一片爷爷帮我摘的枫叶慷慨的送给爷爷的书,可…… 刚过完那一年的秋, 在青岛奋斗多年的父母终于还是将我接了过去, 尽管满满的不舍, 尽管满满的泪水,爷爷还是只是送我到车站,只能挥泪告别…… 爷爷帮我打理好的行李,我离开之后便再未打开,一切都是新的,新的亲人,新的衣 服,新的玩具,新的城市,新得让我陌生,只有那深秋的落叶,与之前的一模一样,给我 带来温暖…… 又是一年深秋。

来青岛已经近五年了,也许是太过于想念,我打开了那尘封已久的行李,扑掉灰尘, 它露出一

抹淡金色的光,打开那相册,只有七张照片,是在故乡时的七个深秋,却几乎在 同一个地点,几乎同一个动作,看着自己在照片中慢慢长大,爷爷的头发却由黑到白,泪 水打落了灰尘,洗净了那抹淡金…… 我从回忆中挣脱出来,可脸已不知是被泪还是涕湮没了,我小心翼翼地将那抹赤红放 进怀中,继续前行的路…… 那一年,枫叶如丹。

春雨引起的回忆 高一六班 牛瑞杰4 转瞬之间,又是一年春天。

没有乌云密布,仅仅是有些许灰黑色给天空染上了一丝沉静与安详。看,好像有东西下 来了。

这就是春雨,柔弱到像一场错觉。它无声,却打破了湖面的平静,湖水因它多了一份灵 动;它柔弱,却滋润了莫大的生命,草木因它多了一份坚韧。

那么,这细细的雨丝,这润物无声的春雨,是否也让你想到了什么呢? 没错,是母亲。

一个长夜,窗外渐渐沾上雨丝。窗内,昏黄的光晕染上安详,一双充满渴求的眼睛望向 母亲,母亲的眼角似乎有些许疲惫,却用她那动人的声音讲述着寓意深刻的故事。

“妈妈 再讲一个吧。“你该睡觉了。“不嘛,再讲一个。“那最后讲一个,春雨的故事……”窗 ” ” ” 外春雨细密,窗内全然不知。

春天的天气还是有些凉,何况还下着雨。一柄小小的伞,撑开一个小小的空间。孩子轻 轻依在母亲身上,母子的手握着同一柄伞。路上的行人有的有些瑟瑟发抖,在这伞下小小 的空间中, 却有着一丝温暖悄然弥漫。

路旁新生的小草, 在春雨的洗礼下显得更加迷人了。

又是一个夜晚,白白的灯光打在白白的纸上,少年坐在桌前苦思冥想。母亲悄悄地走进 来,轻轻地放入一盘水果,动作是那么轻柔,仿佛那盘子稍一用力就会破碎。母亲悄悄地 来了,又悄悄地走了,没有说一句话。我也没有。这些年来,母子间不知何时已有了一份 默契。

“怎么忽然感觉灯光变暖了?”少年看向窗外:

“哦,下雨了。

” 春雨如母爱,母爱如春雨。那种柔弱到仿佛是一场错觉的爱,是如此细密、真实而深刻 地存在着。

考试时本不该分心,可我终究还是想起了过去。来时天空有些暗,现在灰黑的颜料给天 空染上了一丝沉静与安详。又是一年春天,母亲又陪我走过一年。考场中同学们都在专心 答题,这中间却有一个人在向窗外痴痴地望、默默地想:

“要下雨了……”枫引起的回忆 高一六班 薛雅琳 叶子,是不会飞翔的翅膀。

只是心又飘到了哪里,就连自己看也看不清,我想我不仅仅是失去你。

秋的枫缓缓飘落,带着那一丝丝的想念,载着那一丝丝的怀恋,这个没有你的秋,我过的 像冬一般寒冷。

再从树上捡起的一片枫叶

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暖人心扉的回忆

暖人心扉的回忆

三年六班王思蒙

日子在翻来覆去中不断复制与删除,记忆的星空不断充实与变革。然而,总有一些事,总有一些倾听的瞬间,如星子滑过星空,璀璨,令我久久无法忘怀,暖人心扉。

忆〃细雨微情

静静地,带着满脑的遐想;轻轻地,迈着轻快的步子;默默地,撑起一把花伞,走在小路上。那天雨声淅沥,笑声荡漾。我看见,一个小男孩牵着妈妈的一角,悄悄地取出包内的雨衣,缓缓地将它盖在一朵娇艳的月季花上。他兴奋的叫着“ 妈妈,花比我弱小,我给他穿上雨衣了!你听啊,雨在树叶间笑呢!”

可爱的童年,可爱的举动是幼稚,还是纯真?孩子爱自然,爱生命,我的心怦然一动,那一刻,一股温暖的自然之爱袭卷我的心。这暖人心扉的回忆,在每个成长的雨季呵护我的心房。

忆〃杯水藏海

小的时候,我不懂得宽容,常常为今天a拿错了我的书,昨天b无意中踩了我的脚而愤怒不安。有一次同学c将我的一本书借去后弄脏了,甚至有几页竟然“不翼而飞”了。我赌气回到家里,伸手倒了一杯水放在花架下的平台上。过了一会儿,突然花盆下漏水,搞得泥土落入其中,我端起杯子晃了晃,整杯水变得混浊不堪。我索然不顾,将杯子仍在一边。可是,我只看见:泥沙沉淀,静静沉积,上下分明,清澈犹存。是水宽容了这些泥沙,

所以水澄澈依旧。

于是,我懂得了水的宽容,用爱对待身边的每个人,每件事,生活很美好。那一刻,一种人生的彻悟与心灵的温暖萦绕我的世界。这暖人心扉的回忆,在每个迷惘的路口指引我的方向。

忆〃午后秋光

泛红的枫叶在枝头摇缀,黄昏的暖阳撕碎了一地的云翳,点染出自然的平和。一对老夫妇,互相搀扶着在树林间散步,分享如秋光,斜阳拉长了两人的背影,透露出生活的闲适、自然与从容。前方,一个小孩子兴奋地跑着,留下快乐和活力。祖孙两代人,静静地散步。感受时光在身后一点一点流淌……

我喜欢这样的秋日午后,喜欢这样的生活之歌,像外婆的澎湖湾,像英怀戚的散文。如果可以我为这幅画起名为“温暖”。

人生不是追名逐利的过程,更不是别人的跑马场。学会感受幸福,一种心灵的惬意和温暖弥漫在我的心。

用爱去感受生活,爱积累多了,怨恨就会越来越少,感谢时间给予我这些回忆,让我感受暖人心扉的记忆。此刻,一种温暖在我心中氤氲扩散……

高一六班

迎全运,爱家乡

大家都知道,在2013年,就是在不久之后,我们沈阳将会迎来“全运会”,这是我们沈阳市人民一起努力的结果,我们应该为此感到骄傲。

沈阳的“全运会”将会使我们家乡的一切完全地展现给世界。所以我们家乡人民应该在趁“全运会”还没有到来的时候,展现家乡的面容。我们应该将沈阳最好的一面展现给世界,我们应该创“文明沈阳、微笑沈阳、和谐沈阳”,让沈阳完美全绽放。

在我们要过马路时,遵守交通规则,遇见老奶奶、老爷爷过马路时,作为学生,我们应该扶着老爷爷、老奶奶过马路。当我们坐公交车时,我们应该主动给老人、小孩让座,在马路上,车辆也应该限速,让行人先过,不要醉酒驾车,真的是害人害已,让文明沈阳记载在每一个人的心中。

“微笑沈阳”这个活动在沈阳已经展开很长一段时间了。媒体也大肆报道,在街道上,一个不经意踩到对方的脚,一个不经意地推到别人身上;一个不经意的撞到别人,一个微笑,一个伸手、一个对不起,,所有的生气,所有的抱怨,都会因为你所作的一切没有了,而是感激,让我们微笑吧,把所有的抱怨都淹没在微笑中。对陌生人一个微笑,对身边人一个微笑,让沈阳变得更加美好,让沈阳变得更加和谐。

“和谐沈阳”是在“微笑沈阳”的基础上才会有的,“和谐”是一个城市的灵魂,灵魂没了,这个城市也将会没有“和谐“最

能体现一个城市的好与坏,和谐是一种美;和谐是一种力量;和谐也是一种传递,和谐是促进城市的发展,和谐是一种爱的体现。沈阳就像是一个家,沈阳人民就是这个家的成员,成员的团结、和谐,就是这个家的团结、和谐。沈阳人民就是这个家的中心体,让我们为“全运会”加油、呐喊。

沈阳的一切都是我们创造的,那就让沈阳在“全运会”到来的时候再创辉煌,让沈阳成为人们口中称赞的城市,让我们一起努力吧!

迎 全 运, 爱 家 乡

姓名:张源

班级:高一六班

指导老师:由老师

学校:沈阳市

致 高一六班

致 高一六班 ——

短暂军训的洗礼

秋雨沙沙作响,带来些许凉意。不知不觉军训已

漫长的军姿,踢不完的正步。使个个脆弱的我们慢慢变的坚强,严肃的训练场使我们每个同学英姿飒爽,但没有矫揉造作,有的只是勇敢、坚强。

高一6班 徐妮娜

“当祖国召唤的时候,挺起胸膛站排头。”激昂的歌声响起,这是一次奇妙与汗水交融的军训之旅。

其实比起艰苦的训练,我看到更多的是团结与坚毅,是一个十六七岁少年们正值青春盛季的那股子儿盎然生机与经过中考磨练后的成熟气息。

高一6班 刘志德

凌乱的脚步将变成整齐、铿锵有力的步伐,低沉的口号声将变成响亮有序的音乐,埋头弯腰的我们将变成一个个昂首挺胸的小军人。军训正在改变我们,将我们的精神面貌焕然一新。

通过军训,我们的歌声变得更加嘹亮,脚步变得更加沉稳,习惯变得更加完美,合作变得更加默契,体魄变得更加坚强,心灵变得更加成熟。

高一6班 宋丹妮

骄阳似火,我们迎来了十六岁盛夏火热的军训。两个可敬可爱的教官陪伴我们度过了这艰苦的两天,两个二十多岁的小伙子,眉宇间透露着一丝风趣和幽默。果然,休息时他们幽默风趣的语言使大家忘却了军训时的劳累,但是在训练的时候,他们的幽默就变成了严肃认真,每一个动作都要一丝不苟,只要我们有一个动作不规范,他们就会不厌其烦地示范,特别是黄教官,它标准的动作和飒爽的英姿,让我们打心底的佩服!

高一6班 严炜

不知不觉中我已经上高中了,面对一张张的新面孔,我们都有些不知所措,在一起上了两个星期的课,我们还不是很熟悉。这时候军训就显得极为重要了,它让我们互相认识、互相配合、互相协作,团结在一起。

这几天的军训教官们都尽心尽力的把他们的所学教给了我们,我们也都尽力的学着。虽然只有短短的五天时间,但我们从教官们身上看到了坚持不懈和努力拼搏的精神。教官们不仅教给了我们技能,更重要的是教给了我们坚定的信念,这会让我们终身受益。

高一6班 陈爱慈

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