那阳光700字作文
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/14 15:02:12 字数作文
精选作文:那阳光700字作文
初晨,阳光轻轻地扩散开来,在太阳未升起的时侯。天是淡蓝的,但淡蓝之中又掺点黑色,像是谁在宽阔的河里打翻了墨瓶。过了一会,太阳渐渐升起来了,公鸡也纷纷响亮地叫起来了,好似那婴孩初生时清脆,,的一声声哭喊。
此时的阳光是多么温暖和煦,它淡淡的,轻轻的,若有若无,特有的味道飘渺不定。然而,明朗的天空证明它是存在的,而且是天真美丽地存在着——一只栖息于花朵上的蝴蝶,被阳光调皮地折射出五颜六色金光灿烂的样子来,那水面泛起的点点碎金,依然是它在水面打滚留下的杰作。
然而这只是朝阳。当我走下校车踏上学校坚硬厚实的砖地时,阳光也平静了下来。它轻轻地看着校园里的每一片树叶,因为那上面写了一个又一个的故事———就像,就像我们在读书一样。被阳光读过的叶子都闪烁着金光。它是如此的如饥似渴,如此的孜孜不倦,生怕留下生命中最大的遗憾。
正午,当我穿过饭碗勺子叮当响的食堂走在校道上时,突然发现阳光正散发着它的活力,它的热量。它以热量来向我们表示,它狂热的少年时代和它刚要果断、雷厉风行得甚至有些轻狂的性格。
午休时,偶尔抬头一瞥对面的教学楼,米黄的陶瓷砖墙面映出耀眼的一片金光,射得人眼睛生疼。仿佛,阳光正用它的十八岁的笑容来装点世界——只是笑得太疯狂,太倔强,就像笑尽了生命中的欢乐。
下午三四节课结束后,走出喧闹的教室,在走廊上蓦地感到凉意。风轻撩起飘在耳边的乱发,远出操场都染上了层微黄,体育馆蓝色的琉璃顶也泛出微弱的光芒……
再次搭上校车,窗外阳光从窗户透进,已没有了早晨的朝气蓬勃,相反,倒多了分老人特有的安详平和之气。它静静地洒在我身上,似乎,在讲述它今生所见今生所闻今生所学……
这如人生的太阳精灵。
这是一篇写景抒情的优美散文。采用了顺叙,想象丰富,描写生动。富有丰富的意蕴,情感真挚,引起读者的阅读兴趣。起承转合,曲折有致,构思大胆新颖、有独创性。
篇一:作文心中那一道阳光(共九篇)
我心中的那一道阳光
一汩汩灵动的清泉,汇成了浩瀚的沧海;一缕缕幽微的暗香,充溢了每一个庭院;一首首隽永的诗歌,筑起了我心中的那一道阳光。
我心中的那一道阳光是深刻警醒、意蕴丰厚的诗歌。那一道阳光伴着无走上人生的征途。当我止步不前时,它催我奋进;当我徘徊踌躇时,它指明我前进的方向。
我心中的那一道阳光是“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观。它启迪我,冬天再长,春天也终将会来临;雨下得多猛,彩虹也必将出现;人生的坎坷再多,胜利的彼岸也总会出现。只要奋斗不息,定能冲风破浪,载着信心之船,驶向充满希望的未来。
我心中的那一道阳光是“落红不是无情物,化作春泥更护花”的无私奉献。它告诉我,死亡不是生命的终结,落花不是坞的陨逝,生命可以以另一种形式延续下去——把爱留给后人,让精神永存。我知道了落红的真谛:是对死亡的无畏,对生命的无悔,这也是人生的真意。
我心中的那一道阳光是“少壮不努力,老大徒伤悲”的人生哲理。它警示我,朝露易干,秋至叶落,百川东去不复回,正如青春年少的转瞬即逝。它告诉我,要把握青春,把握今天,用辛勤的双手织就一片美好的明天,留下遗憾,将会是无法弥补的伤悲。空悲切,有何意义?
我心中的那一道阳光是“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”的狂放不羁,是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的舍生取义,是“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情壮志??它们是午后的阳光,那么安静,那么纯净,轻轻地照亮我尘封的心房,温柔地唤醒我生活的勇气。
所以,感谢有你,我的朋友。因为有你,我平淡的生活变得丰富多彩,我单调的世界变得婀娜多姿。
风轻轻吹过窗台,又一缕明亮的阳光照进我的心房。
我心中的那一道阳光
除了你,还有谁是我心中慰藉的幻梦?
除了你,还有谁是我心中温暖的阳光?
——题记
三年的时光匆匆。
我们想遇得匆匆。
我们别离也匆匆。
时光依旧飞速流逝,未来又是多么遥远。再过五年、十年,我亲爱的老师,你是否还会记得我们欢笑的容颜?我们还能否一同在树荫底下促膝而谈?
不管多么久远的岁月,也不能冲淡我对你的感激和思念。
每次困难将我牢牢锁住时,你那轻拍我肩膀的手将温暖的阳光传递,悄然将我心底的坚冰融化,让我能够在困难面前抬起了头。
每次迷茫将我团团围住时,你那柔柔的话语将温暖的阳光传递,让我从黑暗的幻影中清醒,再一次以阳光的心态看待这世界。
每次我在彩虹的光环下熠熠生辉时,你那严肃的目光犹如烈日的光芒,将我心里悄悄萌发的骄傲自满的枝芽连根湮灭,让我时刻保持清醒和谨慎。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。
可我却说,你的爱比春蚕化丝更彻底,比蜡炬成灰更持久,比涓涓流水更永恒,比缕缕春光更温暖,比深情绵意更令人难忘。
如今,我们将要分别,你眼中那不舍的泪水又一次挥洒着温暖的阳光,照亮我们前方坎坷不平的路,鼓舞我们继续向前。而你,却在原地默默地向我们挥手告别??
终有一天,我会捧着胜利的皇冠回到你面前,为你戴上,戴上永恒,戴上祝福。
再见了,我亲爱的老师!再见了,我心中的那一道阳光。
我心中的那一道阳光
见惯了弯弯弦月,淡雅清新,那一轮满月却以沉稳而睿智的完美,让我们感悟生命的真谛;看够了涓涓细流,灵动渺小,那一汪大洋却以浩瀚而博大的隽永,使我们窥测生命的奥秘;历尽了滚滚红尘,喧嚣繁盛,那一道阳光却以纯净而温暖的姿态照亮我的心房,让我一扫往日的阴霾,心灵的天空变得晴朗。
这几天气温骤然升高,校服把流汗的身体捂得越加发热,几十个人挤在一间教室里,空气闷得慌。头顶上的几个电风扇不知疲倦地转着,好像多转几圈就能给我们带来一丝凉意似的。
昨晚与父亲通话,在电话里不停地抱怨天热,随口说了一句:“如果能有冰冻的绿豆粥就好了。”憨厚的父亲在电话那头听了只是沉默,最后对我说了几句要好好照顾身体之类的话,就匆匆挂了电话。
傍晚,在卫生间里洗澡间,听到舍友高声喊了一句:“小仪,你爸爸来了!”我急忙穿上衣服,从卫生间出来,冲出门口。我惊愕了,我清楚地看到父亲脸上的汗珠,凌乱的头发似乎还带着风的痕迹,手里还拿着一个保温盒,他见了我,连忙递给我,淡淡地说:“这个是冰冻过的绿豆粥,今天一大早熬的,给你解解暑。”那一刻,我突然有一种想哭的感觉。
趁着我走神的时候,父亲就下楼梯走了。我望着他渐渐远去的背影,落日的余晖照到他的身上,突然显得异常耀眼。我的眼眶湿润了。虽然手中的保温盒还很冰凉,但我却感觉到有一肌热情传遍我的身心。人说,朴素的爱是最伟大的爱。我恍然明白,其实父亲一直就是这样,简单而平凡。我的童年,他的爱都交给了三月里高飞的风筝,草丛间顽皮的蛐蛐??点点滴滴有温暖包围我长大。
我曾经想用最华丽的文字来描绘父爱,但是我发现,父爱其实并不华丽。它是一种发自内心深处的真诚朴实的情感,任何华丽的语言都无法表达出来。它就像冬日里的阳光,永远温暖我的心田。
《我心中的那一道阳光》
听着悲伤的旋律,走过悲伤的风景,看着悲伤的前路,想要离开悲伤的世界,告别悲伤的回忆,抹灭悲伤的结局。
正值春雨绵绵之时,雨总是淅淅沥沥地下不停,让人心烦。手里紧握着那载满了我的希望而又让希望破灭,无情地带来悲伤阴云的试卷。晶莹的眼泪无情地划过脸颊,滴到手里,溅进心里,我多想为我的心撑起一把伞呀,挡住那回忆和泪水,可悲伤却如钱塘江的大潮,冲击着我的心,袭卷着我的世界。
“小姑娘,你可以帮我扶一扶这小树吗?”一位老大爷笑着说。我想反正回家也只是挨骂,那就帮他吧!于是,我走到草地上,用手帮老大爷扶住那棵小树。我问他说:“你为什么要在这里种树呀?”老大爷一边用铲子铲泥,一边说:“春天,是万物复苏的季节呀!是种树的好时机呀!”“可是现在是下雨呀!你为什么不等到天气放晴了再种呢?”“要经过雨水的洗礼,才知道什么叫做苦,才会想等待阳光,才能茁壮成长。”老大爷的话令我恍然大悟。对呀,如果不经历雨季,又怎么会期盼晴天呢?这时,老大爷抬起头对我说:“谢谢你,小姑娘。”看着他那晶莹的汗水,我笑着说:“不用谢!”
风吹抚着我的脸庞,吹干了眼泪;雨洗刷着我的身体,冲走了悲伤;路按摸着我的双脚,驱散了劳累。老大爷的话像一道阳光,照亮了我的世界,驱走了悲伤,带来了光明。我相信,明天会是一个晴天。
窗外雨声回荡着空荡的房间,站在晴天与雨天的交界,应该要微笑,抛开悲伤,埋葬痛苦,放手独自往前,你会发现,其实晴天离你不远,只是那的窗帘,挡住了窗外明媚的阳光。
一片片落叶为开出个花园,手牵手挨过整个冬天;每只蝴蝶为了飞为了翩翩起舞,先作一个茧;最美海岸线总是要很蜿蜓才足够让人忘返流连;人生只有经历过雨季,才会看到阳光。
《我心中的那一道阳光》
花,接受凋零。
雨,接受追寻。
刹那间,黑暗来袭,拼命挣扎,隐隐约约有那么一丝偶然的亮光。我抱着小小的希望,但事实却不尽人意。
下页余下全文篇二:小学作文:心中那一抹阳光
心中那一抹阳光
心中那一抹阳光,
在我心坎悄然绽放,
伴随着蒲公英的绒毛,
伴随着那秋天的故事,
飘向那神秘又遥远的地方。
海德公园,海鸥扇着翅膀在海面上缓缓掠过,薄雾下,
溅起一阵阵浪花,
就像一阵柔和的月光,
温暖地照在湖畔。
心中那一抹阳光啊,
在夜空中繁星点点,
在田野间嫣然绽放,
在阳光下闪闪发光,
像微微拂过的轻纱一般,
深深地印在我的心田。
篇三:那束美丽的阳光作文指导
“那束美丽的阳光”作文指导作文题目:请以“那束美丽的阳光”为题,写一篇文章。
要求:①角度自选,选材新颖。②立意自定,虚实结合。③文体不限,抒写真情。④字数在600字以上,文中不能出现真实的人名、地名、校名。
【思路导引】
一、认真审题,挖掘“阳光”的比喻义。阳光可以来自大自然,来自历史,也可以来自人的内心世界;阳光的作用,可以是唤醒大地、记录真理,也可以是温暖人间。在此基础上,我们就可以挖掘“阳光”的比喻义,即面对苦难的精神之光,可以是无私奉献的美德之魂,可以是人与人相处的真诚之情等。例如,亲情的力量是照亮人们前行的那束美丽阳光,人与自然和谐相处是照亮大地安宁的那束美丽阳光,司马迁忍辱著《史记》是照亮人们面对困境的那束美丽阳光等。
二、精心选材,打造“阳光”的闪光点。可以从历史中选材,如历代文学家、史学家、帝王等;可以从当代杰出代表中选材,如航天员、运动员、守卫祖国安宁的战士等;可以从物的角度选材,无论是动物,还是植物,只要它们身上有让人为之一振的亮点,就可列入选材的行列……在行文时,可用对比手法、细节描写、衬托手法、悬念手法等,从而打造“阳光”的闪光点。
三、适时升华,展示“阳光”的个性美。无论是写人或物,无论是写过去或现在,无论是写他人或自己,在故事叙述中,都应暗含着“阳光”的力量或是对“阳光”的追求,当叙事成熟时,适时升华,画龙点睛,点明“阳光”的含义,让材料鲜活起来。叙述故事时,可适时穿插对“自然阳光”的描写,或是烘托渲染,或是点化引领;也可以铺叙“阳光”的对立面——黑暗,在层层铺垫叙述丰满后突转,让“阳光”的个性美照亮全篇。
【佳作示例一】
那束美丽的阳光
◎廖运华
东方露出鱼肚白,一轮朝阳悄悄蹦出山头,耀眼的光芒便刺穿云层,从竹林间跃出,懒洋洋地躺在窗台上。新的一天,就这样开始了。
桌上的紫罗兰奋力生长着,它总是向着窗外的方向倾斜,渴望得到那束美丽的阳光。没有沐浴阳光的叶子显得异常娇嫩,让人不敢轻易触碰,生怕一不小心就让那可爱的小精灵失去对阳光的憧憬。
阳光缓缓移动着,它的脚步悄悄移到墙壁上、树梢上、正忙碌着搬食物的蚂蚁上……随着阳光的脚步移动,紫罗兰的希望似雨点儿那样,正点点滴滴地离去,犹如一个长长的省略号。但紫罗兰始终唱着那首对阳光的向往之歌。
夕阳缓缓滑下山顶,明月悄悄拉上夜的窗帘。青蛙为静谧的夜献上一支支最美的歌曲,小溪在伴奏,星星在伴舞,风儿吹响了树叶,犹如响起一阵阵掌声……呵,美丽的夜色,你是阳光的宠儿吗?你是来安抚紫罗兰的吗?我不清楚。但,你的温馨与柔软,你的幽暗与银灰,你的淡雅与静谧,将你的性情展现得淋漓尽致。月光泼洒了一地,悄悄把大自然带入梦乡,也曾闯进紫罗兰的梦中。有时紫罗兰在梦中惊醒,望着明月,也会静静地生长,为的是明天那束美丽的阳光。
朝霞拉开夜的窗帘,点亮黎明,星星和月亮便把舞台交给太阳。紫罗兰依然在朦胧中生长,生的欲望让它坚强,梦的力量教它奋发向上。鸟儿唱着婉转的歌谣,在竹林中谱一曲优雅的乐章,无忧无虑地在崭新的天空中嬉戏;知了的歌声飞扬在郁郁葱葱的森林中,大声歌颂短暂的生命,告诉世界“我爱这一切”;鱼儿在水中自由嬉戏,练习着妇女们新编的洗衣谣……紫罗兰在这斑斓的音乐中默默生长,只为窗台上那束美丽的阳光。
时光轮转,白天与黑夜交替着,紫罗兰奋力生长着,向着光明极力伸长脖子和腰脚,尽管置身在一个小小的杯子里,尽管杯中没有泥土,尽管尝不到足够的甘露,尽管不能享受雨水的滋养,尽管得不到太阳纺织的“紫色霞衣”,但它仍旧向着那束美丽的阳光坚持着,生长着。
一个偶然的日子,紫罗兰从小小的杯子走到了窗台上,它终于如愿以偿,戴上了紫色的“皇冠”,披上了“紫色霞衣”。从未见过这样执著的紫罗兰,从未见过这般顽强的花儿!或许一切俯视它的植物,都该仰起头赞叹,在它的光辉下拼命成长。
看!云朵为它的拼搏流泪了;听!风儿为它的坚持鼓掌了。
也许紫罗兰就是打破“温室中的花柔弱不堪一击”的鼻祖吧,它的行动感动了云朵和风儿,还有陪着它成长的我!
啊!紫罗兰,你就是那束美丽的阳光,你用柔弱的身躯告诉我:只要心中有阳光,梦想就会阳光灿烂;只要心中有阳光,前途就会阳光明媚!
【评点】普普通通的紫罗兰,在日与夜的交替中,不怕生长环境的艰苦,突破束缚自己的障碍,以拼搏为桨,挥洒出引领人们占领精神高地的那束美丽阳光!
【佳作示例二】
那束美丽的阳光
◎宋小勇
每个旭日东升的日子,翻开中国古代文学史,我总会想起那些穿梭往返于人生路途中的高大形象来,他们犹如一束束美丽的阳光照亮了我的心房。
在浏览古代文人的生活时,我的心灵被苏轼的才气所震撼。
翻开苏子的历史,得失之间,自然是失意的份量为重。他满腹经纶,壮志凌云,却因“乌台诗案”而贬为黄州团练副使,人生从此两重天!
也许苏子的人生并不顺利,但他的诗意人生却始终没有停止。他没有悲观,没有沉沦,在痛苦中重生,在重生中升华。到达黄州,苏子在书海之间畅游,在山水风光中游览,挥毫泼墨,品月怀人,将人生得失看得云淡风轻,在“出世”与“入世”间豁然开朗。人生风雨几何?苏子笑谈间,流露人生感慨:
莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春寒吹酒醒,微冷,山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。
读完此词,在“何妨”、“任平生”之间细细思量,你就会品咂到,苏子淡出官场之意,令人汗颜!诗中表现的忧乐两忘的旷达胸襟,更令人钦佩。身处逆境,却无所畏惧、乐观旷达,在妙趣横生中展现出豪放的人生气度。这,就是苏子!他虽然只是一介文人,却能在人生苦难中参悟出神圣的诗意人生,找到那束美丽的阳光照亮人生!
官场失意,也许是人生的不幸,却是苏子人格魅力升华的大幸!
自此,苏子诗意大兴,穿梭在文学与人生之间,任才气在尺幅之间游荡、驰骋。苏子,这匹信马由缰的千里马,已不再是悲苦与不幸的集合体,而是诗意的宠儿!他在游刃有余中完成着一部宏伟的诗史,壮阔而悲壮,厚重而蕴藉。他看到了人生痛苦中乐观豪放的伟大,他体验了失意中完善自我的艰辛,他的思想在愤怒中挣扎,他的魅力在折磨中高尚!他抒发着“人生如梦”的感慨,他阐述着“盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬。自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎”的哲理,他寄托着“但愿人长久,千里共婵娟”的美好愿望……
悲剧在苏子的人生中上演,诗意在苏子的乐观中延伸。在幸与不幸之间,苏子选择了诗意,此乃文学之大幸!
苏子的诗意人生,犹如那束美丽的阳光,从遥远的历史中来,照亮了文学的殿堂,照亮了人生的意境!
【评点】作者抓住对苏轼人生突变的辨证看法,角度出新,在幸与不幸中找到了评价的立足点。苏子为官之不幸,正是文学之大幸,读者之大幸。这样的角度胜人一筹。同时,作者善于引用诗词,增强了文章的诗意,与苏子的身份相得益彰,更突出阳光的美丽。
篇四:我心中那一道阳光
2)许珊珊
阳光在窗台上缓缓流过,你的鼓励一如它留下的丝丝暖意温存我心,——题记
都说自信是一只翱翔天际的雄鹰,而我的自信就像那只折翅的鹰颓然而坠。面对着考试再次失利,我信心全无。
而你却在我黑暗迷茫的旅途上洒下缕缕阳光,坚定我的信念,指明我的方向。
黑夜像披头散发的魔鬼张牙舞爪的向我扑来,就像卷子上面那个鲜红的魔鬼一样,吞噬着我的泪。
闭上眼,不再去想,考不好就考不好,我不学了还不行吗?心里恨恨的对自己说着。可是想起妈妈那期盼的眼神,心再一次坠入谷底。
“嘿,送你的。”你递过一朵枯萎的月季花,皱巴巴的花瓣已毫无生气,只有那浅浅的黄隐没其间。
我别过头去,“不要,一朵败花有上面好看的,一点用都没有。”泪悄悄盈上眼眶。是啊!自己此时不正是这朵败了花吗?
你微微一笑:“它的确是一朵败花,但它却还有用。”你指指它对我说:“听说过落红不是无情物,化作春泥更护花吗?”
我当然听过,甚至背了无数遍。落花掉再地上,虽然失去了艳丽与生命但它却化作肥料滋养根须,年年如此。它相信落了,败了,但来年一定会再次开花。
我缓缓地接过花,泪再次流了。一缕阳光从云逢探出头来。沉默良久的你语重心长地说:“春暖花开。如果你曾经经历过冬天,那
么你就会有春色!如果你有着信念,那么春天一定不会遥远;如果你正在付出,那么总有一天你会拥有花开满园!”
真的吗?如果我坚强下去,继续付出,就一定会获得花开圆满吗?阳光照在心上,暖暖的。
你的鼓励就是那温暖明媚的阳光,帮我寻找那如花似梦的春天。
我心中的那道阳光遥远为你长存!
评语:文章用
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